Положение школьного фестиваля "Я - исследователь"
методическая разработка (4 класс)

ПОЛОЖЕНИЕ

о школьном конкурсе проектных

и исследовательских работ учащихся  МБОУ «СШ № 43»

1.  Общие положения  

 Настоящее положение разработано на основе федерального закона «Об образовании в РФ», федерального государственного стандарта начального общего образования, примерной основной образовательной программы начального общего образования, плана работы МБОУ «СШ № 43» на 2020 – 2021 учебный год.

Настоящее положение определяет цели и задачи школьногоконкурса  проектных и  исследовательских работ школьников, порядок проведения.

Цель:развитие творческой исследовательской активности детей и стимулирование у них интереса к фундаментальным и прикладным наукам.

Задачи:

•        стимулировать интерес учащихся к научно-исследовательской деятельности, вовлекать их в поисково-исследовательскую деятельность в разных областях знаний;

•        способствовать формированию проектно-исследовательской культуры учителей и обучающихся, повышению  профессионального уровня и педагогического мастерства учителя, развитию исследовательских  навыков  и навыков проектирования у обучающихся.

•        способствовать развитию у обучающихся навыков публичного выступления, применять различные способы  презентации результатов своего исследования.

•        рекомендовать лучшие работы для презентаций на городском фестивале ученических проектов «Грани познания», на межрегиональном  фестивале исследовательских работ «Открытие мира»

2. Участники конкурса

        Участниками школьного конкурса  являются учащиеся 1-4 классов образовательного учреждения.

3. Руководство конкурса

        Руководство конкурсом  осуществляют руководители МО, которые проводят работу по подготовке к конференции, утверждают программу и список участников, решают организационные вопросы.

4. Жюри конкурса.

           Состав жюри утверждается на заседании Организационного комитета конкурса.(Приложение 2).

5. Время и порядок проведения конкурса

        Конкурс  проходит 1 раз в год (февраль)

6.  Заявка на участие

 Для участия в конкурсе предоставляются  следующие документы:

•        заявка установленного образца (Приложение 1).

•        конкурсная работа (см. требования к содержанию и оформлению работы)

Один участник имеет право представить на рассмотрение одну работу. Принимаются коллективные работы.

7. Программа и условия конкурса

        Предметом рассмотрения на конкурсе являются проектные и исследовательские работы учащихся. Каждый участник конкурса на секции представляет свою работу перед членами жюри  и другими конкурсантами. Выступление учащихся 1-4 классов – до 5 минут. В ходе презентации и ответов на вопросы, жюри оценивает работу по заранее утвержденным критериям.

8. Требования к содержанию и оформлению работы

Оформление работы в бумажном виде (обязательно для всех видов работ).

Текст работы печатается на одной стороне стандартной страницы белой бумаги формата А - 4.

Шрифт – TimesNewRoman, размер 14 пт, межстрочный интервал 1,5, отступ от левого края – 3 см., от правого, верхнего и нижнего – 2см.

Объем работы не более 10 страниц без учета страниц приложения.

Приложение -до 10 страниц.

Титульный лист.

Содержание (оглавление) – вторая страница работы. Здесь последовательно приводят заголовки разделов текста и указывают страницы, с которых эти разделы начинаются.

Страницы работы должны быть пронумерованы, включая приложения.

Каждый новый раздел работы должен начинаться с новой страницы.  После названия темы, раздела, главы и т.д. точка не ставится.

Размер абзацного отступа равен 1,5 см.

Текст форматируется по ширине.

Цифровые данные и прямые цитаты должны быть оформлены сносками.

Количество источников информации должно быть не менее трёх.

Название работы должно быть четко сформулировано и отражать ее суть.

Введение – важная составная часть работы. Введение обычно отражает:

• актуальность работы
• объект исследования (для исследовательской работы)
• предмет исследования(для исследовательской работы)
• постановка проблемы
• гипотеза
• методы исследования
• разработанность проблемы (обзор литературы)
• практическую значимость
• цель проекта, исследования
• основные задачи

Основная часть работы раскрывает содержание, разделена на части (главы, разделы и т.д.). Части текста отражают этапы работы. Деление на главы происходит при условии наличия в главе двух и более параграфов. Название главы должно быть выделено шрифтом иной толщины или величины. В конце каждой главы должен быть сформулирован вывод.

Заключение представляет краткий итог работы, в котором важно отразить, достигнута ли цель, поставленная перед работой. Результат должен быть соотнесен с целью работы, сформулированной во введение.

В конце работы приводится список литературы. В нем отражают весь перечень изданий, которые изучил автор работы по теме своей работы. Литература в списке располагается в алфавитном порядке. Информация о каждом издании включает: фамилию, инициалы автора, название книги, выходные данные издательства, год издания, номер выпуска (если это периодическое издание).

Работа может включать в себя приложения: таблицы, графики, рисунки, фотографии и т.д. – вспомогательный материал. Все приложения нумеруются и должны иметь тематические заголовки. В тексте работы должны быть ссылки на каждое приложение.        

2) Для выступления должна быть подготовлена компьютерная презентация.

10.Критерии оценки проектно-исследовательских работ

1. Соответствие структуры работы конкурсным требованиям (наличие введения, основной части, заключения) (0-3)

2. Соответствие содержания работы, поставленной цели и задачам; выводов по полученным результатам (0-3)

3. Наличие самостоятельного исследования и его уровень (0-3)

4. Качество оформления работы (соответствие требованиям) (0-3)

5. Презентация (творческий подход, культура речи, ответы на вопросы, время) (0-3)

6. Представление продукта проекта

(Шкала оценивания: 0 – нет ,1 - низкий уровень, 2 – средний уровень, 3 - высокий уровень) (Приложение 3)

11. Подведение итогов и награждение

По результатам работы каждой секции будут определены:

Дипломанты I, II, III степени;

Дипломанты в различных номинациях («Лучшая презентация», «Оригинальность идеи», «Мастерство публичного выступления»);

По итогам конференции будет издан сборник работ. Все исследовательские работы будут опубликованы на сайте школы.

Приложение №1

Заявкадля участия в конкурсе

Приложение №2

График проведения конкурса

С 01.02.2021 по 04.02.2021 проходит заочный этап конкурса проектных и исследовательских работ учащихся. Жюри фестиваля оценивает работы участников фестиваля, подводит итоги и информирует о результатах руководителя проектной или исследовательской работы участника, 05.02.2021г.

Состав жюрифестиваля 2020-2021 учебный год

Подготовительный этап к защите работыс06.02.2021 до 09.02.2021.

Очныйзтап конкурса проектных и исследовательских работ учащихся состоится 10.02.2021 года, в соответствии с графиком проведения.

Приложение 3

Оценочный лист

Ф.И. члена жюри_______________________________________________

Ф.И. участника, класс__________________________________________