Моё портфолио
учебно-методический материал (3 класс)

Анализ комплексной работы за первое полугодие 3  «А» класса

Общие выводы : в  3 «А»классе   обучается 24 ученика выполняли работу  22 ученика. Справились с работой  на    повышенном уровне 11 человек 9 (50%),  на базовом уровне  8 человек ( 35 %) и ниже базового уровня  3 ученика ( 15%) . Из таблицы видно, что учащиеся в целом справились с предложенной комплексной работой и показали достаточный уровень сформированности предметных и метапредметных результатов

С дополнительной частью учащиеся справились на  хорошем уровне

 Основные ошибки допущены: при решении текстовой задачи на межпредметной основе (47% справилось с предложенным заданием), умение приводить примеры частей речи из исходного текста  (процент выполнения- 49%), умение приводить примеры из текста и определять  в словах твёрдые согласные(процент выполнения 53%).

В зависимости от успешности выполнения работы по предметным областями с учетом характера ошибок, допущенных учащимися в заданиях, можно сделать вывод о сформированности ряда регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД учащихся .

Таким образом, сформированность УУД:

Анализ результатов комплексной работы позволяет сделать следующие выводы:

1. Учащиеся в целом хорошо справились с комплексной работой, предметные и метапредметные результаты за первое полугодие сформированы на достаточном уровне

2. Включать в уроки задания, подобные тем, которые вызывали затруднения у учащихся с целью ликвидации выявленных пробелов

3. Акцентировать внимание на заданиях, формирующих метапредметные результаты: умение работать по алгоритму, умение составлять суждения, высказывания, находить информацию в тексте, обобщать, классифицировать и сравнивать, устанавливать последовательность, дополнять недостающие данные.

4. Необходимо постоянно развивать навыки самоконтроля у обучающихся

5 . Некоторые ошибки свидетельствуют о проблемах с пониманием условия.