От рождения идеи до ее воплощения

Данилова Маргарита Сергеевна,

учитель начальных классов

В течение учебного года было проведено несколько предметных (по окружающему миру и математике), один межпредметный («Древнерусский город») и один социальный проект («Школа нашей мечты»). Я хочу рассказать о том, как проходила работа над проектом «Древнерусский город».

Что же послужило толчком к созданию макета? Во втором полугодии по окружающему миру было начато изучение темы Древней Руси. Тема интересная, но всё время не хватало наглядности. И в это же время   на одном из уроков   технологии перед группами  стояла задача спроектировать и создать чертёж, а затем и макет части замка. Ребята взвыли: очень сложное задание! Но выполнять - то надо. Стали внимательно разбирать задание и после  весьма шумного обсуждения, когда уже все  представители от групп выступили и эскизы красовались на доске,  раздался голос Серёжи: «Но ведь это древний город!»  и тут же последовало предложение Ксении: «А давайте лучше его сделаем! Это интереснее!» совместными усилиями выработали план действий: используя материал учебника, помощь родителей, дополнительные источники информации, найти, чем же древнерусский город отличался от замка.

Участникам групп пришлось договариваться о размерах, материале, форме выполнения проекта. На этом этапе большую помощь оказали родители.

При выполнении этого проекта были и индивидуальные задания: Роман и Андрей  узнали  о том, где строили древние города и почему,  о людях, которые населяли их. На переменах под руководством Альбины  вырезали и раскрашивали «лес». Артём изготовил образцы фигурок  жителей и воинов из пластилина, но пока они ждали своего часа на подоконнике, они растаяли на солнце. Пришлось снова ломать голову, какой материал использовать, пока Соня не принесла фигурки из настольной игры.

Прошло три недели.  Все детали готовы, пора собирать макет. Все желающие поучаствовать в этом, остались после уроков. И вот он долгожданный момент – на белом листе ватмана стоит белоснежный город с башнями и  воротами. Остаётся расставить жителей, «посадить» лес… Это остаются делать Артём,  Катя и Ксения.

И вот  законченный макет. По дороге к городу  мимо поля, мельницы и кузнецы ехали и шли люди. На крепостных стенах  и у ворот стояли стражники, на площади города - торговали купцы. Всё это  рассматривалось и   обсуждалось несколько дней. Бурю восторгов вызвал «разбойник», поджидавший неосторожного путника в «зарослях» недалеко от городских ворот.

Заключительным этапом работы стало составление текста  выступления защиты проекта на Общешкольной конференции. Это взяли на себя Сергей и Ксения. Перед защитой проекта ребята так переволновались, что им пришлось читать своё выступление.

На предварительном просмотре проектов ребят переполняла гордость за свой проект. И заслуженно. Их работа получила приз зрительских симпатий,  хотя они очень хотели заработать  кубок победителя.