Конспект классного часа для 1 класса, посвященного Дню знаний "Огонёк знакомств"
классный час (1 класс)

Цель: создание благоприятной психолого-педагогической среды в классе на этапе вхождения ребенка в школьную жизнь.

Задачи:

• организация знакомства учителя с классом;
• индивидуальное знакомство с каждым учеником;
• создание условий психологического комфорта для каждого ученика;
• формирование чувства единства у учащихся.
• создание предпосылок для возникновения положительной мотивации к дальнейшему совместному обучению.

1. Организационный момент

-Пришли вы в школу первый раз

С Днём знаний, первоклашки вас!

Желаю вам не уставать

И в школу с радостью бежать,

Учиться с лёгкостью, без слёз,

Ответ знать на любой вопрос,

Одни пятёрки получать,

Друзей надёжных повстречать!

2. Основная часть

– Сегодня вы уже не дошколята, сегодня вы ученики!

– В этой волшебной комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки, не конфеты. Это знания!
– А знаете ли вы, кто в школе даёт знания? (Учитель)
– Правильно. И я ваш первый учитель. Зовут меня Марина Петровна.
– В школе, ребята надо соблюдать правила.

Парта – это не кровать,
И нельзя на ней лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.

Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.

– Но ребята приходят в школу не только учиться, но и дружить.

           А. игра «огонёк знакомств» (дети передают звоночек друг другу и называют своё имя)

          Б. игра «Назови соседа» (верни мяч)

         В. игра «Кто внимательный?» (место жительства)

          В.  игра «круг добра» (становятся в круг, передают букет с пожеланиями)

 Знакомство с кабинетом

– Ребята, наш класс – это все мы, а ещё наш класс – это комната, где мы находимся. Посмотрите, какой он замечательный: светлый, уютный! Но вы здесь совсем недавно и ещё не совсем к нему привыкли, правда? И он к нам тоже ещё не привык: ждёт, присматривается – будем ли мы его любить, заботиться, не обидим ли его? (показ с названием)

 Знакомство с названием учебных предметов

А. игра «Доскажи словечко» приложение

Б. игра «Собери Незнайку в школу» (загадки про учебные вещи) приложение

В. Игра «Волшебный мешочек» (узнать школьные вещи наощупь)

Знакомство со школой и школьным двором (экскурсия)

3. Заключительная часть

– Сегодня мы замечательно поработали и даже немного поиграли. А теперь мы закончим наш урок, поблагодарив, за него друг друга.
– Встретьтесь глазами с тем, кому вы хотите сказать: «Спасибо!», и, молча, кивните головой, поблагодарите глазами и кивком головы.
– Всем спасибо за работу!