Дорожная карта (наставничество)2024 год
методическая разработка (1 класс)

Опубликовано 24.12.2024 - 17:04 - Митькова Татьяна Викторовна

Цель: продолжить развивать профессиональные умения и навыки молодого специалиста, оказывать методическую помощь в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно – воспитательной деятельности и создании организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи:

1. Оказание методической помощи молодому специалисту в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно-воспитательного процесса.

2. Создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога.

3. Развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_raboty_nastavnika.docx	27.88 КБ

Предварительный просмотр:

Дорожная карта

педагога-наставника, учителя начальных классов Митьковой Татьяны Викторовны

с молодым специалистом, учителем начальных классов Козловой Кристиной Алексеевной

МОУ Проводниковской ООШ имени Героя РФ А.С.Маслова

на 2024 учебный год

Цель: продолжить развивать профессиональные умения и навыки молодого специалиста, оказывать методическую помощь в повышении общедидактического и методического уровня организации учебно – воспитательной деятельности и создании организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи:

2. Создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога.

3. Развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.

Содержание деятельности:

1. Диагностика затруднений молодого специалиста и выбор форм оказания помощи на основе анализа его потребностей.

2. Посещение уроков молодого специалиста и взаимопосещение.

3. Планирование и анализ деятельности.

4. Помощь молодому специалисту в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы.

5.Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, смотры, предметные недели, и др.).

6. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодого учителя.

7. Демонстрация опыта успешной педагогической деятельности опытными учителями.

8. Организация мониторинга эффективности деятельности.

Ожидаемые результаты:

активизация практических, индивидуальных, самостоятельных навыков преподавания;
повышение профессиональной компетентности молодого педагога в вопросах педагогики и психологии;
обеспечение непрерывного совершенствования качества преподавания;
совершенствование методов работы по развитию творческой и самостоятельной деятельности обучающихся

Мероприятия

по планированию, организации и содержанию деятельности

индивидуальной работы с молодым классным руководителем

Планирование и организация работы по предмету	Планирование и организация воспитательной работы	Работа со школьной документацией	Контроль за деятельностью молодого специалиста
ЯНВАРЬ
Современный урок, его анализ; Помощь в составлении конспекта занятия по обучению чтению и письму Урок обучения грамоте и письму «Подготовишка»	Методика проведения родительских собраний. Помощь в организации индивидуальных консультаций с родителями и проведении родительских собраний. Построение системы сотрудничества с родителями и учащимися класса.	Практикум по оцениванию классных и домашних работ, устных ответов, контрольных заданий. . Практикум: "Современные образовательные технологии, их использование в учебном процессе".	Посещение уроков; -Анализ уроков Разработка методической помощи при проведении занятий с дошколятами по обучению чтению и письму Знакомство с технологиями и методической литературой
ФЕВРАЛЬ
Помощь в составлении конспекта занятия по математике « Подготовка к школе», в 3 классе Помощь в составлении конспекта занятия по окружающему миру в 3 и 4 классах Урок математики «Подготовишка», 3 класс Урок окружающего мира в 3 и 4 классе	Анкетирование: Профессиональные затруднения. Степень комфортности нахождения в коллективе	Самообразование педагога: вебинары, конференции, семинары, дистанционные конкурсы.	Конспекты уроков по предметам. Проверка выполнения программы. Посещение уроков; Анализ уроков Разработка методической помощи при проведении занятий с дошколятами по математике Разработка методической помощи при проведении уроков математики в 3 классе и окружающего мира в 4 классе Знакомство с технологиями и методической литературой
МАРТ
Урок литературного чтения в УМК «Школа России» в 3 классе. Участие учащихся в дистанционных олимпиадах, конкурсах, фестивалях -Подготовка учащихся 4 класса к ВПР по окружающему миру Уроки русского языка в 3 классе.	Изучение положения о текущем и итоговом контроле за знаниями учащихся	Мониторинг формирования УУД у младших школьников в урочной деятельности	Ведение рабочих тетрадей по русскому языку и литературному чтению в 3 классе Посещение уроков Анализ уроков Методические рекомендации по подготовке детей к ВПР и РДР Знакомство с технологиями и методической литературой
АПРЕЛЬ
Методы активизации познавательной деятельности учащихся; Урок изобразительного искусства и технологии УМК «Школа России» в 3 классе	Индивидуальные беседы с родителями неуспевающих учащихся. (план построения беседы с родителями)	Мониторинг формирования УУД у младших школьников во внеурочной деятельности.	Посещение уроков Анализ урока и методические рекомендации по проведению уроков технологии и изобразительного искусства в 3 классе Знакомство с технологиями и методической литературой
МАЙ
Организация проверки УУД у учащихся при переходе в 4класс.	Итоги воспитательной работы за год.	Оформление и заполнение отчетной документации: электронный классный журнал, журнал внеурочной деятельности, протоколы итоговой промежуточной аттестации; Составление годового отчета по движению учащихся, выполнению теоретической и практической части программ, общей и качественной успеваемости учащихся. Работа с личными делами учащихся класса.	Собеседование по итогам за год (успеваемость качество, выполнение программы). Знакомство с технологиями и методической литературой
ИЮНЬ
-Изучение рабочих программ по предметам УМК «Школа России» 1 класс; Изучение методических рекомендаций и пособий; Изучение документов по ФГОС НОО; Индивидуальные консультации. .	Планирование воспитательной работы с классом и родителями на 2024-2025 учебный год. Определение тематики родительских собраний на 2024-2025 год. Составление КТП по предметам 1 класса ( ознакомление работы с конструктором)	Практическое занятие «Как работать с тетрадями учащихся. Выполнение единых требований к ведению тетрадей».	Оформление календарно-тематического планирования; по предметам 1 класса Составление плана воспитательной работы на 2024-2025 учебный год