Анализ работы ШМО учителей начальных классов МБОУ ТСОШ №1 за 2022-2023 учебный год
статья

МБОУ Тарасовская средняя общеобразовательная школа №1

Анализ работы ШМО учителей начальных классов

 МБОУ ТСОШ №1 за 2022-2023 учебный год

руководитель ШМО   Е.К. Брылёва

2023 г.

Методическая тема школы «Внедрение современных обновленных ФГОС, обеспечивающих индивидуализацию образовательных траекторий и достижение учениками качественных образовательных результатов»

Методическая тема МО: «Системное использование современных технологий в образовательном процессе как ведущее направление повышения качества обучения и воспитания младших школьников в контексте реализации ФГОС».

Задачи:

- продолжить работу над повышением качества начального образования посредством внедрения современных образовательных технологий на базе деятельностного подхода в обучении;

 -  усилить работу по формированию положительной учебной мотивации с целью повышения эффективности обучения и воспитания обучающихся;

- системно применять в образовательном процессе здоровьесберегающие технологии;

- активно использовать в работе информационно-коммуникативные технологии;

- продолжить работу с одаренными детьми по развитию их способностей и участию в различных олимпиадах, проектах, конкурсах;

- активизировать работу по предупреждению и преодолению неуспеваемости;

- совершенствовать воспитательную работу в соответствии с программой воспитания школы, усилить работу по патриотическому воспитанию посредством внедрения в практику работы внеурочного курса «Разговоры о важном»;

- продолжить работу по обмену опытом, повышению квалификации, самообразованию учителей.

  В 2022-2023 учебном году В МБОУ ТСОШ №1 в начальных классах работало 12 классов-комплектов, 15 учителей начальных классов. Один учитель имеет высшую квалификационную категорию (Брылёва Е.К.), 4 учителя – первую (Марфина Т.А.,  Караблина Н.Д., Фролова Е.М., Лепехина Т.В.), 10 учителей аттестованы на соответствие занимаемой должности (Николаева Н.И., Лесникова Н.В., Щеголева Е.А., Савватеева Т.В., Клочкова Л.П., Курочкина И.М., Подгорнова Н.Г., Колтовская Е.П., Шинкарева М.В., Богомолова Л.И.).

Проблемы методической работы по четвертям

    Кроме указанных методических проблем, в течение учебного года на заседаниях ШМО в рамках круглых столов обсуждались следующие вопросы: «Проблемы адаптации первоклассников к школьному обучению в условиях реализации обновленного ФГОС НОО», «Воспитательный потенциал внеурочного курса «Разговоры о важном», «Работа с обучающимися с ОВЗ».

Работа в рамках РМО учителей начальных классов

В течение учебного года педагоги принимали участие в заседаниях РМО учителей начальных классов в дистанционном формате. Выступление по теме «Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса с целью повышения качества образования» подготовила и представила коллегам на районном семинаре учителей  начальных классов в марте 2023 г. Брылёва Е.К.

По результатам оценки методических компетенций учителей начальных классов Брылёва Е.К. вошла в состав областного методического актива, принимала участие в работе РУМО учителей начальных классов.

Участие в олимпиадах, конкурсах, акциях

В течение учебного года педагоги организовывали участие обучающихся в олимпиадах и конкурсах, акциях различного уровня.

  Результаты муниципального этапа ВсОШ среди обучающихся 4-х классов

(осень 2022 г.)

Русский язык

Математика

Литературное чтение

Окружающий мир

    В течение учебного года на портале «Учи.ру» в различных предметных и межпредметных олимпиадах и конкурсах результативно принимали активное участие обучающиеся 2-4  классов. Брылёва Е.К. организовала участие обучающихся 4б класса в дистанционных олимпиадах по русскому языку и окружающему миру на платформе х Международного дистанционного конкурса «Старт». По окружающему миру 1-е место занял Паничкин И., по русскому языку 3-е место заняла Полуян Ю.

Итоги школьного конкурса на исполнение военно-патриотической песни, посвященного Дню защитника Отечества

1-е место –2б класс (кл.рук-ль Колтовская Е.П.), 4б класс (кл. рук-ль Брылёва Е.К.)

2-е место – 2в класс (кл. рук-ль Подгорнова Н.Г.), 3а класс (кл. рук-ль Фролова Е.М.)

3 –е место –  2 а класс (кл. рук-ль Николаева Н.И.), 3б класс (кл. рук-ль Щеголева Е.А.)

Итоги школьного конкурса строя и песни, посвященного Дню Победы

1-е место –3а класс (кл.рук-ль Фролова Е.М.), 4б класс (кл. рук-ль Брылёва Е.К.)

2-е место –3б класс (кл. рук-ль Щеголева Е.А.), 4а класс (кл. рук-ль Богомолова Л.И.), 4в класс (кл. рук-ль Марфина Т.А.)

3 –е место –  3в класс (кл. рук-ль Савватеева Т.В.)

  В течение учебного года классные руководители организовывали активное участие обучающихся в различных акциях: «Добро не знает границ» (сбор канцтоваров, игрушек для детей-инвалидов), «Засветись в темноте», «Новогодние окна», «Армейский чемоданчик», «Подарок маме», «Письмо солдату», «Свеча для солдата», «Крым, мы с тобой! и др. В акции по сбору макулатуры 1-е место занял 4в класс (классный руководитель Марфина Т.А.).

   В течение учебного года классные руководители организовывали участие детей в различных муниципальных творческих конкурсах: «Моя любимая мама», «К нам стучится Новый год», «Тепло твоих рук» (изготовление кормушек и скворечников), «Папа может», «Дорожная наука», «Родной язык – душа народа» и др.

Календарные праздники

   Все классные руководители проводили мероприятия с обучающимися своих классов к традиционным праздникам: День матери, День народного единства, Новый год, День защитника Отечества, 8 Марта. День Победы.

Работа по освоению ПДД

  Каждый классный руководитель разработал и реализовал программу изучения ПДД.

  В ноябре 2022 г. обучающиеся начальных классов приняли активное участие в онлайн-олимпиаде «Безопасные дороги» на платформе «Учи.ру».

  В будущем учебном году ШМО учителей начальных классов продолжит работу над общешкольной проблемой и темой МО.

Деятельность ШМО будет направлена на решение следующих основных задач:

- продолжить работу над повышением качества начального образования через внедрение новых образовательных технологий на базе деятельностного подхода в обучении;

- активно внедрять в учебно-воспитательный процесс здоровьесберегающие технологии;

- шире использовать в работе современные образовательные технологии;

- усилить работу в рамках патриотического воспитания обучающихся;

- усилить работу с одаренными детьми по развитию их способностей и участию в различных очных и дистанционных олимпиадах, акциях, конкурсах;

- продолжить работу по обмену опытом, повышению квалификации, самообразованию учителей, участию учителей в различных конкурсах профессионального мастерства.