Предметная неделя в начальной школе. Литературное чтение.Поле чудес по сказкам А.С.Пушкина (материал+ презентация)
методическая разработка (2 класс)

ВОПРОСЫ ДЛЯ ИГРЫ «ПОЛЕ ЧУДЕС»  ПО СКАЗКАМ А.С.ПУШКИНА

1 отборочный тур

1. Сколько лет жил старик со своею старухой? (33)
2. Как звали царя, который подслушал разговор трех девиц? (Салтан)
3. Назовите имя работника попа. (Балда)
4. Какую плату за работу просил Балда? (щелбаны)
5. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»? (Жил старик со своею старухой у самого синего моря)
6. Белка песенки поет

И орешки всё грызет,

А орешки непростые –

В них скорлупки … (золотые).

1 тур: Имя сватьи царя Салтана (Бабариха)

2 отборочный тур

1. Имя королевича, возлюбленного царевны (Елисей)
2. Кто подарил царю Дадону петушка? (мудрец)
3. Где жили старик и старуха? (в землянке)
4. Кого убил князь Гвидон, спасая Лебедь? (коршуна)
5. В каком месте поп искал себе работника? (на базаре)
6. Какой предмет мог разговаривать со злой мачехой – царицей? (зеркало)

2 тур: В «Сказке о рыбаке и рыбке» старуха называет старика простофилей. А кто это – простофиля? (разиня)

3 отборочный тур

1. На каком острове оказались князь Гвидон и царица? (Буян)
2. Кто помог Елисею найти его возлюбленную царевну? (ветер)
3. В кого превратила лебедь князя Гвидона в 1 раз? (в комара)
4. Кто это?

Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает;

Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит.

А сама-то величава,

Выступает будто пава» (царевна – лебедь)

5. Чем старик ловил рыбу? (неводом)
6. Сколько богатырей было в «Сказке о мертвой царевне»? (7)

3 тур: На чем ехал царь Дадон с шамаханской царицей в столицу? (колесница)

4 тур: Фамилия няни Арины Родионовны(Яковлева)

Супер-игра : Кличка собаки в «Сказке о мертвой царевне и 7 богатырях»

Собирайся, детвора! (-ра, -ра) 

Начинается игра (-ра, -ра) 

Да ладошек не жалей (-лей, -лей) 

Бей в ладоши веселей (-лей, -лей) 

Сколько времени сейчас (-час, -час) 

Сколько будет через час (-час, -час) 

И не правда: будет два (-два, -два) 

Думай, думай, голова (-ва, -ва) 

Как поет в селе петух (-ух, -ух) 

Да не филин, а петух (-ух, -ух) 

Вы уверены, что так? (-так, -так) 

А на самом деле как? (-как, -как) 

Сколько будет дважды два? (-два, -два) 

Ходит кругом голова (-ва, -ва) 

Это ухо или нос? (-нос, -нос) - показывает на ухо 

Или, может, сена воз? (-воз, -воз) 

Это локоть или глаз? (-глаз, -глаз) - показывает на локоть 

А вот это что у нас? (-нас, -нас) - показывает на нос

Вы хорошие всегда? (-да, -да) 

Или только иногда? (-да, -да) 

Не устали отвечать? (-чать, -чать) - обычно путаются 

Разрешаю помолчать.

«Мы с тобой одна семья»

Мы с тобой – одна семья

Вы, мы, ты, я

Потрогай нос соседу справа

Потрогай нос соседу слева

Мы с тобой – друзья

Мы с тобой – одна семья

Вы мы ты я

Обними соседа справа

Обними соседа слева

Мы с тобой – друзья

Мы с тобой одна семья

Вы, мы, ты, я

Ущипни соседа справа

Ущипни соседа слева

Мы с тобой друзья

Мы с тобой одна семья

Вы, мы, ты, я

Поцелуй соседа слева

Поцелуй сoседа справа

Мы с тобой – друзья