Презентация "Формирование жизненных компетенций у младших школьников"
презентация к уроку (4 класс)
Презентация "Формирование жизненных компетенций у младших школьников"
Презентация была использована на педагогическом совете по раскрытию заданной темы. В ней раскрыто понятие "жизненные компетенции", её составляющие, показатели сформированности, а также примеры формирования в данной школе.
Количество слайдов: 8
Автор: Гарифуллина Юлия Сергеевна
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 593.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
«Жизненная компетентность» Относится к ключевым видам компетентности, которая проявляется через способность решать жизненные проблемы разного характера в контексте конкретной ситуации жизнедеятельности человека на основе использования информации, коммуникации, социально-правовых основ поведения личности в гражданском обществе.
Требования Компоненты ЖК Критерии оценки Показатели сформированности ЖК Что ребенок должен знать и уметь на данной ступени образования Когнитивный Осознанность Знает и понимает -основные теоретические положения, понятийный аппарат и терминологию предметной области компетенций;- выделяет в структуре формируемой деятельности общезначимые действия и операции Что из полученных знаний и умений он может и должен применять на практике Деятельностный Освоенность Умеет-применять свои знания и понимания в практической деятельности, сопровождая умственным контролем действий;- уверенно выполнять действия без внешних ориентиров; давать словесный отчет о выполняемых действиях;-осуществлять поиск необходимой информации и ее обработку Насколько активно, свободно и творчески он их применяет Рефлексивный Критичность Способен самостоятельно увеличивать значимую информацию, оценивать ее по критерию полноты и достаточности;-самостоятельно оценивать результативность и эффективность собственной деятельности;- творчески использовать опыт собственной деятельности в новых условиях
Составляющие жизненной компетенции
Формирование жизненных компетенций Знания и умения бытового труда (личная гигиена, организация питания, уход за жилищем, одеждой, обувью и другими предметами обихода); Умение пользоваться услугами различных предприятий и учреждений (торговли, службы быта, связи, культуры, медицинской помощи, транспорта); Экономико-бытовые умения; Умение организовывать свой досуг; Умение общения; Представления и знания о нормах культуры взаимоотношений с различными людьми, накопление соответствующего опыта; Эмоционально-положительное отношение к окружающим; Развитие высших нравственных чувств, волевых качеств, веры в свои силы и возможности.
Умение пользоваться услугами различных предприятий и учреждений
Досуг проводим с пользой
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/01/01/picture-44554.jpg)
Формирование ключевых компетенций у младших школьников на основе использования приёмов критического мышления через чтение и письмо
Использование педагогической технологии «Развитие критического мышления через чтение и письмо»Её применение позволяет развивать умение: анализировать, сравнивать, выделять главное;решать пр...
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/10/picture-58129.jpg)
Презентация "Технология КСО как средство формирования коммуникативных компетенций у младших школьников".
Дидактическая основа КСО - сотрудничество. Работа организуется в парах сменного состава, позволяет обеспечить взаимообучение и взаимоконтроль обучаемых....
![](/sites/default/files/pictures/2012/02/04/picture-55860.jpg)
« Формирование ценностных компетенций у младших школьников через интеграцию содержания предметов»
Компетенции для ученика – это образ его будущего, ориентир для освоения. В период обучения у обучающегося формируются те или иные составляющие этих «взрослых» компетенций, и чтобы не только готовиться...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/17/picture-244460-1366220274.jpg)
Формирование коммуникативной компетенции у младших школьников ( анализ учебника «Математика» 1 класса Н.Б. Истомина)
Предметом моего анализа явился учебник математики 1 класса автор Н.Б. Истомина, т.к. работаю по этому учебнику. Цель анализа этого учебника выявить способы реализации коммуникативных умений в пр...
Педагогический проект по теме "Развитие творческого потенциала и жизненных ценностей у младших школьников"
В ходе проекта сформировалось позитивное мышление,активная жизненная позиция.Представлены творческие работы-газеты по разным темам,участвовали в выпуске областного журнала "Бимка",ведётся шефская рабо...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/11/picture-1186647-1573445096.jpg)
Формирование жизненных компетенций у младших школьников с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС (из опыта работы)
В работе представлена организация процесса обучения и воспитания по формированию жизненных компетенций у младших школьников с нарушением интеллекта. Рассмотрены факторы, усложняющие процесс социализац...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/13/picture-308845-1381684685.jpg)
«Формирование жизненных компетенций у младших школьников».
laquo;Жизненная компетентность» относится к ключевым видам компетентности, которая проявляется через способность решать жизненные проблемы разного характера в контексте конкретной ситуации жизн...