Цифровые образовательные ресурсы
презентация к уроку

Слайд 1

РМО учителей начальных классов сельских школ Тема : «Использование современных цифровых технологий и инструментов электронного обучения на уроках и во внеурочной деятельности» Цифровой образовательный ресурс как инструмент воспитания и общего развития детей младшего школьного возраста. МКОУ «Большекалмыкская СОШ» Зам. директора по УВР, учитель начальных классов Залевская Т.И.

Слайд 2

На начальной ступени школьного образования формируется познавательная мотивация и заинтересованность учащихся в дальнейшей работе. Их готовность к сотрудничеству, совместной работе с учителями и одноклассниками, формируется основы морали, определяющие отношения человека с обществом, с окружающими.

Слайд 3

Наибольшее влияние на эффективность учебно-воспитательного процесса имеет мотивация, она же определяет успех учебно-воспитательной деятельности.

Слайд 4

Не секрет, что теперь большинство учеников проводят свободное от занятий время в сети Интернет. Виртуальная жизнь, которой живут дети, превращается в их реальность. И если несколько лет назад Интернет ассоциировался у них только с социальными сетями, то сегодня дети стали больше интересоваться возможностями получения образования в сети.

Слайд 5

ЭОР как образовательное средство имеет ряд характеристик, обусловливающих их преимущества в сравнении с традиционными: 1. Мультимедийность 2. Интерактивность 3. Доступность 4. Универсальность

Слайд 6

К огда мы строим процесс обучения на базе использования любого ЭОР, мы должны учесть основные принципы концепции, которые реализуются в конкретном учебном пособии или УМК по учебному предмету, а, следовательно, осуществлять грамотный выбор ЭОР, на основе которого будет построена деятельность обучающихся, чтобы не противоречить ведущим идеям автора.

Слайд 7

В своей работе я использую платформу «Яндекс учебник», она включает в себя задания и проверочные работы по русскому языку, математике, окружающему миру для 2-4 классов. Все задания здесь составлены с учетом ФГОС, совпадают с УМК, на базе которого, я строю свою работу.

Слайд 8

Здесь можно увидеть статистику и проанализировать результаты учащихся: сколько времени каждый ребенок потратил на решения задания, сколько попыток он использовал, где ошибся.

Слайд 9

Система проверяет задания автоматически, что существенно сокращает время рутинной работы учителя. Все задания построены интересно и понятно, но самое главное, ученики могут сразу посмотреть результат своей работы

Слайд 11

Педагогу нужно найти ту грань, позволяющую сделать уроки действительно развивающими и познавательными. Применение ЭОР позволяет выполнить задуманное и получить более эффективный результат, чем при использовании традиционных методов