ПЛАН работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2020-2021 учебный год
учебно-методический материал

      «Рассмотрено»:                          «Согласовано»:                           « Утверждаю»:

На заседании МО учителей          Зам.директора по УВР            Директор МБОУ «Зиреклинский лицей»НМР РТ

начальных классов                       _______Габутдинова Г.Г.                                                                                                  

Протокол от  _______ №                                                                                           _________Хаметвалеев А М

Руководитель МО ________           «__»___________2020г .                                             28» августа 2020 г.

Сулейманова Г.И.

ПЛАН

работы школьного

методического объединения

учителей начальных классов

на 2020-2021 учебный год.

Руководитель ШМО: Сулейманова Г И

ТЕМА МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАСОВ

«Универсальные компетентности и функциональная грамотность в НОО»

Цель методической работы:

• выявление оптимальных средств, методов, форм
• взаимодействия педагога и ребенка, способствующих формированию учебно-

познавательной компетентности младшего школьника.

Задачи методической работы:

• продолжить работу по формированию общеучебных и исследовательских умений у

младших школьников;

• применять мониторинговую систему отслеживания успешности обучения каждого

ребенка, его роста. Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у

них основы умения учиться (через ситуацию успеха, портфолио);

• совершенствовать систему внеурочной работы через обогащение содержания,

форм и методов внеурочной деятельности, направленных на активизацию

жизнедеятельности всех участников образовательного процесса;

• активизировать работу с одаренными детьми по участию в олимпиадах и

конкурсах районного, республиканского, всероссийского и международного значения;

• осуществление психолого-педагогической поддержки слабоуспевающих

школьников;

• совершенствовать формы и методы работы с мотивированными детьми;
• повышение профессионального уровня педагогов ШМО через углубленную работу

по избранной теме самообразования, изучение педагогической и методической

литературы, прохождение курсов повышения квалификации, внедрение в учебный

процесс инновационных технологий, аттестацию педагогов, участие учителей в

творческих и профессиональных конкурсах.

• продолжить просветительскую работу с родителями по вопросам обучения и

воспитания, систематически знакомить их с результатами обучения и достижениями учащихся, разработать тематику классных собраний на основе

родительского запроса.

Организационные формы работы:

• Заседания методического объединения.
• Методическая помощь и индивидуальные консультации по

вопросам преподавания предметов начальной школы,

организации внеурочной деятельности.

• Взаимопосещение уроков педагогами.
• Выступления учителей начальных классов на МО, практико-

ориентированных семинарах, педагогических советах.

• Посещение семинаров, встреч в образовательных

учреждениях.

• Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение

аттестации.

Формы методической работы:

• открытые уроки и внеклассные мероприятия;
• организация предметных олимпиад, предметных недель;
• целевые и взаимные посещения уроков, мероприятий с

последующим обсуждением их результатов;

• творческие группы;
• круглые столы, семинары, педагогические мастерские, мастер-

классы, презентация опыта;

• индивидуальные консультации с учителями-предметниками;
• участие в методической работе района, области.

1 заседание

МО учителей начальных классов

2020-2021 уч. года

Тема: «Организация учебного процесса в начальной

школе»

1. Анализ работы МО за 2019-2020уч. год.

Ответственный: рук.МО уч.нач.кл.

2. Рассмотрение на утверждение плана работы МО на 2020-

2021 учебный год.

Ответственный: рук.МО уч.нач.кл., учителя нач. классов

3.Рассмотрение рабочих программ по предметам и по

внеурочной деятельности на 2020-2021 учебный год.

Ответственный: рук.МО уч.нач.кл., учителя нач. классов

4.Утверждение методических тем по самообразованию,

выбранных педагогами.

Ответственный: рук.МО уч.нач.кл., учителя нач. классов

5. Рассмотрение входного контроля и промежуточной итоговой

аттестации. (дата, форма проведения, материалы).

Ответственный: рук.МО уч.нач.кл., учителя нач. классов

2 заседание

МО учителей начальных классов

2020-2021 уч. года

Тема: «Использование пед.технологий в начальных классах —

как одно из условий повышения качества образования».

1Анализ диагностических работ по предметам. Итоги успеваемости за   1 четверть по предметам

2.Адаптационный период в 1лассе. Выявление детей группы «риска»

3.Доклад : Функциональная грамотность в НОО  на уроках русского языка

4.Работа над развитием речи.

5. «Здоровье на уроке» Доклад. Руководитель ШМО.

6.Обсуждение проведения проверки читательских умений у школьников.

7. Выступление по темам самообразования.

        3 заседание

МО учителей начальных классов

Тема «Функциональная грамотность на уроках литературного чтения»

1.  Методы и приѐмы смыслового чтения при работе с текстом.

 «Смысловое чтение как средство формирования УУД младших

школьников...»

 Развитие мышления обучающихся при формировании умений

работать с текстом учебника и дополнительной литературой.

2. Итоги входной проверки читательских умений обучающихся

Ответственные: рук.МО уч.нач.кл., учителя нач. классов

3. Итоги мониторинга обучения младших школьников за

1полугодие

Ответственный: рук.МО уч.нач.кл., учителя нач. классов.

4. Подготовка к районной научно-практической конференции

младших школьников «Земля планета загадок!»

Ответственный: рук.МО уч.нач.кл., учителя нач. классов.

5. Выступление по темам самообразования.

4 заседание

МО учителей начальных классов

Тема «Современные стратегии работы с текстом на уроках математики»

1.  Технология продуктивного чтения. Три этапа.

2. Педагогические находки формирования интереса к чтению у

обучающихся.

3. «Проектные задачи на уроках математики 

4.Проверка уровня начитанности и читательских умений работать с

текстом художественного произведения.

Ответственные: кл. рук.1-4 классы

5. Подготовка к Всероссийской проверочной работе за курс

начальной школы в 4 классе. (ВПР).

6. Подготовка учащихся 2-4-х классов к районным  олимпиадам

Ответственные: кл. рук

8. Выступление по темам самообразования.

5 заседание

МО учителей начальных классов

Итоговое заседание «Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса, подведение итогов, планирование работы МО на 2021-2022 учебный год»

1. Выступление по темам самообразования.

2. Промежуточная аттестация 2-4 классов за 2020/21 учебный год.

Ответственные: кл. рук.

3. Анализ Всероссийской проверочной работы за курс начальной

школы в 4 классе по предметам. (ВПР).

4. Анализ выполнения учебно-воспитательного плана работы

классных руководителей за 2020-21 уч.г. Анализ техники чтения за

год по классам. Ответственные: кл. рук.

5.Анализ результатов районной  олимпиады и научно-

практической конференции младших школьников «Земля планета загадок!» Ответственный: рук. ШМО

6. Анализ работы ШМО за 2020-2021 уч. год

Ответственный: рук. ШМО

7.Планирование работы ШМО учителей начальных классов на

2021-202учебный год.

Учебно-воспитательная работа МО по четвертям.

1 четверть

1. Входные контрольные работы по математике, русскому

языку, окружающему миру во 2-4 классах, диагностические работы в 1-х классах.

2. Составить план работы по преемственности начального

звена и д/с (сентябрь-октябрь). Обсудить и утвердить.

3. Знакомство учителя первого класса ( составить список будущих первоклассников).

4. Работа с документацией.

5. Проверка формирования техники чтения и

каллиграфических навыков во 2-4 классах.

6. Взаимопосещение уроков; посещение уроков в 5 классе

в целях осуществления преемственности.

7. Проверка состояния ведения тетрадей во 2-4 классах.

8. Проведение ВПР в 4 кл.

9. Предметные декады: сентябрь – русский язык

октябрь – математика

2 четверть

1. Взаимопосещение уроков (цель: дифференцированный

подход в обучении)

2. Проведение входной проверки читательских умений.

3. Проверка техники чтения за 1 полугодие.

4. Проверка ведения дневников 2-4 класс

5. Состояние адаптивности обучающихся в 1-м классе.

Отчеты учителей 1-х классов:

6. Провести предметную неделю по чтению - ноябрь.

3 четверть

1. Предметная декада «Окружающего мира»

2. Конкурс «Король письма»

3. Проведение олимпиады по русскому языку во 2-4

классах.

4. КВН «Страна Словария»

5. Игра «В мире слов».

6.Педагогическая мастерская. Подготовка к заседанию МО

по теме «Системно-деятельный подход к обучению как

важнейший ресурс повышения качества образования».

7. Результаты взаимопроверки тетрадей по русскому языку

и математике во 2-4 кл, ведения дневников (обсуждение).

8. Взаимопосещение уроков

9. Посещение учителями 1 класса  занятий

в детском саду.

10. Районная научно-практическая конференция младших

школьников  - итоги

4 четверть.

1. Проведение Недели детской книги.

2. Продолжение работы по формированию 1 класса.

Работа с родителями.

3. Проведение открытых уроков (по графику),

взаимопосещение уроков (цель: формирование УУД).

4. Подготовка к мониторингу 4 класса.

5. Проведение диагностических работ за 2 полугодие по

предметам.

6. Проверка уровня начитанности и читательских умений

работать с текстом художественного произведения.

7. Районная олимпиада младших школьников (2-4 классы)