ПЛАН работы МО учителей начальных классов 2020-2021уч г
материал

ПЛАН

работы МО учителей начальных классов

на 2020-2021 учебный год

В 2020-2021учебном году МО учителей начальных классов работает над методической темой «Совершенствование качества образования учащихся с различными образовательными потребностями в соответствии с требованиями ФГОС и профессионального стандарта педагога».

Цель: создать условия для получения качественного образования учащихся с различными образовательными потребностями и обеспечить освоение и использование наиболее эффективных приемов, методов обучения и воспитания младших школьников на основе личностно – ориентированного обучения   через освоение и внедрение современных педагогических технологий.

Задачи:

• Продолжить теоретическую и практическую деятельность по освоению педагогами ФГОС  НОО второго поколения;
• Совершенствовать педагогическое мастерство учителей по овладению системно-деятельностным подходом в условиях реализации ФГОС второго поколения через систему повышения квалификации и самообразование каждого учителя, путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий;
• Продолжать реализацию преемственности учебно-педагогических действий при      переходе учащихся из начальной школы в основную школу
• Представить методические материалы по данной теме на заседаниях МО, конкурсах и открытых мероприятиях;
• Представить формы работы с одаренными учащимися   и детьми с ОВЗ;
• Осуществлять психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся;
• Продолжить реализацию ФГОС НОО ОВЗ.

Направления работы МО учителей начальных классов на 2019 - 2020 учебный год:

Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности.
• Продолжить внедрение  ФГОС  ОВЗ начального общего образования.
• Пополнение тематической папки «Методическое объединение учителей начальных классов».

Организационная и учебно - воспитательная деятельность:

• Изучение нормативной и методической документации по вопросам  образования
• Отбор содержания и составление учебных программ.
• Утверждение индивидуальных программ по предметам
• Взаимопосещение уроков учителями с последующим самоанализом достигнутых результатов.
• Выработка единых требований к оценке результатов освоения программы на основе разработанных образовательных стандартов по предмету.

• Организация открытых уроков по определенной теме с целью обмена опытом
• Организация и проведение предметных недель в школе.
• Организация и проведение предметных олимпиад, конкурсов, смотров.
• Выступления учителей начальных классов на МО, практико-ориентированных семинарах, педагогических советах.
• Повышение квалификации педагогов на курсах. Прохождение аттестации педагогических кадров.
• Развивать систему работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
• Оказывать социально – педагогическую поддержку детям группы «особого внимания», активизировать работу по профилактике безнадзорности и беспризорности, преступлений и правонарушений среди обучающихся.
• Сохранять и укреплять здоровье обучающихся и педагогов, воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности за 2018 - 2019 учебный год и планирование на 2019 - 2020 учебный год.
• Изучение направлений деятельности педагогов (тема самообразования).
• Анализ работы педагогов с целью оказания помощи.

• Методическая деятельность:
• Методическое сопровождение преподавания по новым образовательным стандартам второго поколения в начальной школе.
• Работа над методической темой, представляющей реальную необходимость и профессиональный интерес.
• Совершенствование методического уровня педагогов в овладении новыми педагогическими технологиями, через систему повышения квалификации и самообразования каждого учителя.  Внедрение в практику работы всех учителей МО технологий, направленных на формирование компетентностей обучающихся: технологию развития критического мышления, информационно-коммуникационную технологию, игровые технологии, технологию проблемного обучения, метод проектов, метод самостоятельной работы
• Организация системной работы с детьми, имеющими повышенные интеллектуальные способности.
• Поиск, обобщение, анализ и внедрение передового педагогического опыта в различных формах;
• Пополнение методической копилки необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе;
• Методическое сопровождение самообразования и саморазвития педагогов; ознакомление с методическими разработками различных авторов.
• Совершенствование форм работы с одарёнными детьми.

Консультативная деятельность:

• Консультирование педагогов по вопросам составления рабочих программ и тематического планирования.
• Консультирование педагогов с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование педагогов по вопросам в сфере формирования универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

Ожидаемые результаты работы:

• Рост качества знаний обучающихся.
• Овладение учителями МО системой преподавания предметов в соответствии с новым ФГОС.
• Создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей.

Контроль за достижением планируемых результатов

Работа по темам самообразования

Методическая работа

Заседание 1 (август)

Планирование и организация методической работы учителей начальных классов на 2019 - 2020 учебный год

• Анализ работы МО учителей начальных классов за 2018-2019 учебный год.
• Обсуждение и утверждение плана работы методического объединения на 2019 - 2020 учебный год.
• Требования к рабочей программе по учебному предмету как основному механизму реализации основной образовательной программы.
• Рассмотрение и утверждение КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования.
• Рассмотрение и утверждение АООП НОО,  КТП по предметам, рабочих программ учителей начальных классов в соответствии с учебным планом и стандартом начального образования для детей с ОВЗ.
• Рассмотрение  и утверждение рабочих программ надомного обучения.
• Особенности организации внеурочной деятельности. Рассмотрение и утверждение программ внеурочной деятельности.

• Корректировка и утверждение тем самообразования учителей

Заседание 2 (октябрь)

Приёмы работы с текстом через организацию деятельностного подхода в образовательном процессе начальной школы.

• Понятие, цели и роль смыслового чтения в организации учебного процесса начальной школы. ( Прохоренко М. Б.)
• Формирование коммуникативных УУД младших школьников посредством использования различных видов творческой деятельности на уроках литературного чтения (Пашкова И. В.)
• Приёмы работы с текстом на уроках литературного чтения. (Роготова О. Е.).
• Результаты итоговых контрольных работ за 1 четверть.
• Проверка тетрадей по русскому языку и математике во 2 – 4 классах с целью выполнения орфографического режима, правильности и выставления оценки, объема работы, дозировки классной и домашней работы.

Заседание 3 (декабрь)

Использование ИКТ в начальных классах — как одно из условий повышения качества образования.

•  Влияние современных технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся. ( Валынщикова Н. А.)
•  Активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ. ( Скворцова И. С.)
•  Здоровьесберегающие технологии на ИКТ- уроках.( Снегирева Т. А.)
• Использование современных педагогических технологий в процессе обучения . ( Перышкова Е. А.).
• Результаты итоговых контрольных работ за 2 четверть.
• Уточнение банка данных о способных детях и низкомотивированных детях, выделение детей для индивидуальной работы. Работа с детьми ОВЗ,

Заседание 4 (март)

Инновационный подход к организации контрольно - оценочной деятельности в условиях реализации ФГОС НОО

• . Организация эффективной контрольно-оценочной деятельности. (Шалухина О. С.)
•  Изучение методов педагогической диагностики в соответствии с ФГОС.( Шерстобитова Е. Г.)
•  Использование новых педагогических технологий – портфолио ученика начальной школы как средство мотивации личностного развития. ( Кожевова В.А.)
• Проведение Предметной недели начальной школы
• Результаты итоговых контрольных работ за 3 четверть.

Заседание 5 (май)

Результаты деятельности педагогического коллектива начальной школы по совершенствованию образовательного процесса.

• Анализ итоговых контрольных работ по математике, русскому языку и результатов проверки техники чтения в 1-4 классах.

• Анализ ВПР по математике, русскому языку, окружающему миру.

• Анализ комплексных итоговых работ.

• Анализ работы МО за 2019-2020 учебный год.

• Планирование работы МО на 2020-2021 учебный год.

• Выступление по темам самообразования