Календарно – тематическое планирование к рабочей программе по внеурочной деятельности «Белгородоведение» для учащихся 4 класса
календарно-тематическое планирование (4 класс)

«Рассмотрено»

Руководитель МО______(Зюзюкина И.А.)

Протокол №___ от

«___»__________2019г.

«Согласовано»

Зам. директора  _______(Овчарова Н.А.)

    «___»___________2019г.

«Утверждаю»

Директор школы

____________(Данилова А.В.)

         Приказ №___ от «___»_________2019г.

№

Наименование разделов,

тем занятий

Характеристика

учебной деятельности

Кол-во часов

Плановые

сроки

прохождения

план

факт

1-2

Вводное занятие

2

04.09

11.09 

История Белгородской области – 6 ч

3

Белгородская засечная черта.

Различать прошлое, настоящее и будущее в жизни Белгородского края

1

18.09

4

Крепость на Белой горе.

1

25.09

5

Города-крепости на территории края

1

02.10

6

Яркие и важные события в истории родного региона

Рассказывать об истории родного края, о памятниках истории и культуры

1

09.10

7

Жизнь и быт населения региона в разные исторические времена

1

16.10

8

Памятники истории и культуры региона, их охрана

1

23.10

Белгородчина в годы Великой Отечественной  войны 1941-1945 гг. – 6 ч

9

Курская битва

Знать о важных исторических событиях родного края в годы Великой Отечественной  войны 1941-1945 гг.

1

13.11

10

Прохоровское танковое сражение 1943 года.

1

20.11

11

Белгород – город первого салюта

1

27.11

12

Военные памятники на территории Белгородской области.

1

04.12

13

Музей «Курская дуга»

1

11.12

14

Музей-диорама «Курская битва Белгородское направление»

1

18.12

Природа родного края – 3 ч

15

Полезные ископаемые родного края, их значение в хозяйстве

Различать изученные полезные ископаемые, приводить примеры их использования в Белгородской области. Описывать по плану природную зону своего края, называть заповедные места Белгородчины

1

25.12

16

Природные зоны на территории родного края

1

15.01

17

Экскурсии в парк, на луг;

работа с гербарием растений родного края

1

22.01

Развитие экономики родного края – 3 ч

29.01

18

Сельское хозяйство Белгородчины.

Характеризовать роль почвы в природе и особенности чернозема

1

05.02

19

Занятия населения родного края.

Рассказывать об особенностях труда людей родного края, о народных промыслах, о выдающихся людях Белгор. области

1

12.02

20

Профессии в Белгородской области

1

19.02

Культура Белгородской области – 6 ч

21

Достопримечательности родного края.

Описывать достопримечательности региона

1

26.02

22

Православные храмы Святого Белогорья

1

05.03

23

Святитель Иоасаф

1

12.03

24

Народные промыслы края

Рассказывать об особенностях труда людей родного края, о народных промыслах, о выдающихся людях Белгор. области

1

19.03

25

Белгородские поэты, писатели, композиторы и художники.

1

02.04

26

Экскурсия в краеведческий музей

Рассказывать о результатах экскурсии по родному краю

1

09.04

Подготовка и проведение итоговых занятий – 8 ч

27

Краеведческая викторина «История Белгородчины»

Извлекать по заданию учителя и самостоятельно необходимую региональную информацию из дополнительных источников знаний (СМИ, Интернет, справочная литература и др.), обсуждать полученные сведения

1

16.04

28

Краеведческая викторина «Природа родного края»

1

23.04

29

Викторина «Культура Белгородской области»

1

30.04

30-33

Подготовка портфолио «Мой край – родная Белгородчина»

Собирать материал и составлять портфолио о родном крае

4

07.05

14.05

21.05

34

Итоговое занятие

1

21.05