Презентация "Воспитание личности младшего школьника материалами курса "Мир деятельности"
презентация к уроку
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Федеральные государственные образовательные стандарты Цель образования – общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающее такую ключевую компетенцию, как умение учиться.
Надпредметный курс «Мир деятельности»
ОРГАНИЗАЦИОННО-РЕФЛЕКСИВНАЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ ЦЕННОСТНАЯ Содержательно-методические линии курса «Мир деятельности»
Темы уроков 1 класс «Личностные качества ученика: активность в учебной деятельности», «Учимся работать дружно. Работаем в парах», «Ценности нашей жизни. Здоровье», «Личностные качества ученика: терпение в учебной деятельности», «Семья - мой помощник в учении», «Личностные качества ученика: честность в учебной деятельности», «Личностные качества ученика: доброжелательность в учебной деятельности». 2 класс -«Личностные качества: целеустремленность», «Личностные качества: самостоятельность» 3 класс - «Личностные качества: вера в себя», «Ценности нашей жизни. Дружба», «Ценности нашей жизни. Саморазвитие», «Личностные качества: самокритичность в учебной деятельности». 4 класс- «Учимся дружно. Как научиться договариваться», «Учимся дружно. Сотрудничество», «Личностные качества ученика: уважение и терпимость к другим».
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/22/picture-27102-1540224941.jpg)
Формирование духовно – нравственных качеств личности младших школьников в урочной деятельности
Наше общество нуждается в подготовке широко образованных, высоконравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. Данная презентация поможет разъяснить родителям ва...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/03/picture-136592-1351926003.jpg)
Развитие творческой личности младшего школьника во внеурочной деятельности.
Развитие творческой личности младшего школьника во внеурочной деятельности. Трудовая деятельность находится в тесном взаимодействии с общим развитием ребенка, поскольку в процессе техники р...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/06/picture-587190-1423236708.jpg)
Воспитание личности младшего школьника через внеурочную деятельность (из опыта работы)
Данную работу можно использовать для выступления на ШМО, ГМО, конференциях, семинарах по проблеме духовно-нравственного воспитания младших школьников...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/22/picture-155827-1356184591.jpg)
Всестороннее развитие личности младшего школьника посредством внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преиму...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/13/picture-797447-1465813791.jpg)
Формирование поликультурной личности младшего школьника через внеурочную деятельность в условиях реализации ФГОС
Результатом системы внеурочной деятельности является формирование поликультурного мышления у детей, освоение актуальных культурных норм и принятие общезначимых образцов деятельности и поведения....
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/01/picture-860130-1480592749.jpg)
Развитие творческой личности младшего школьника во внеурочной деятельности
Развитие творческих способностей – важнейшая задача начального образования, ведь этот процесс пронизывает все этапы развития личности ребенка, пробуждает инициативу и самостоятельность прин...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/04/picture-1006852-1517691724.jpg)
КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС НОО
Театр - это волшебный край,в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир!...