1 класс результаты работ в таблицах
методическая разработка (1 класс) на тему

№ п/п

Фамилия, имя

Вариант

Жили - были буквы

Сказки, загадки,

небылицы

Апрель, апрель. Звенит капель!

                                     И в шутку и всерьёз

                                  Я и мои друзья

О братьях наших меньших

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

1

1

2

2

3

2

4

1

5

1

6

2

7

2

8

1

9

2

10

1

Максимальное количество баллов

№ п/п

Фамилия, имя

баллы

%

Уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Максимальное количество баллов

Уровень

Количество человек

Процент

Не достиг базового уровня

Достиг базового уровня

Достиг повышенного уровня

№ п/п

Фамилия, имя

I полугодие

II полугодие

баллы

%

Уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Максимальное количество баллов

Уровень

Количество человек

Процент

Не достиг базового уровня

Достиг базового уровня

Достиг повышенного уровня

№ п/п

Фамилия, имя

Вариант

Точка.  Прямая  линия. Отрезок. Ломаная линия

Счёт 0 -10. Сантиметр

Итоговый за 1 полугодие

Числа 1 – 10. Сложение и вычитание

Итоговый за 1 класс

Максимальное кол-во баллов

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

1

2

2

1

3

2

4

1

5

2

6

1

7

2

8

1

9

2

10

1

Уровень

Количество человек

Процент

Не достиг базового уровня

Достиг базового уровня

Достиг повышенного уровня

№ п/п

Фамилия, имя

Вариант

Подготовка к изучению чисел

Числа от 1 до 10

Числа от 11 до 20

1

2

нумерация

Сложение и вычитание

Нумерация

Сложение и вычитание

2 четверть

3 четверть

1

2

3

4

5

тест

тест

1

2

3

тест

тест

1

2

3

тест

тест

1

2

сложение

вычитание

1

2

тест

1

2

тест

1

1

2

2

3

2

4

1

5

1

6

2

7

2

8

1

9

2

10

1

Максимальное количество баллов

№

п/п

Фамилия, имя

Тест 1

Тест 2

Тест 3

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

баллы

%

уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Максимальное ко-во баллов

Уровень

Количество человек

Процент

Тест 1

Тест 2

Тест 3

Не достиг базового уровня

Достиг базового уровня

Достиг повышенного уровня

№ п/п

Фамилия, имя

              Вариант

Что такое Родина? Что мы знаем о народах России?

Что у нас над головой?

Что у нас под ногами?

Что общего у разных растений?

Что растёт на подоконнике?

Что растёт на клумбе?

Что это за листья? Что такое хвоинки?

Кто такие насекомые?

Кто такие рыбы?

Кто такие птицы?

Кто такие звери? Что такое зоопарк?

Итоговый за I четверть

Максимальное кол- во баллов

Общее кол-во баллов

% выполнения

уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Максимальное количество баллов

Уровень

Количество человек

Процент

Не достиг базового уровня

Достиг базового уровня

Достиг повышенного уровня

№ п/п

Фамилия, имя

              Вариант

Что окружает нас дома?

Что умеет компьютер?

Что вокруг нас может быть опасным?

На что похожа наша планета?

Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит? Откуда в наш дом приходит электричество?

Как путешествует письмо?

Куда текут реки?

Откуда берутся снег и лёд?

Как живут растения?

Как живут животные?

Как зимой помочь птицам?

Откуда берутся шоколад, изюм и мёд?

Итоговый за II четверть

Общее кол-во баллов

% выполнения

уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Максимальное количество баллов

Уровень

Количество человек

Процент

Не достиг базового уровня

Достиг базового уровня

Достиг повышенного уровня

№ п/п

Фамилия, имя

Откуда берётся и куда девается мусор?

Откуда в снежках грязь?

Когда придёт суббота? Когда наступит лето?

Где живут белые медведи?

Где живут слоны?

Как зимуют птицы?

Когда жили динозавры?

Когда появилась одежда?

Когда изобрели велосипед?

Когда мы станем взрослыми?

Почему солнце светит днём, а звёзды ночью?

Почему луна бывает разной?

Почему идёт дождь и дует ветер?

Почему звенит звонок?

Почему радуга разноцветная?

Почему мы любим кошек и собак?

Итоговый за III четверть

Общее кол-во баллов

% выполнения

уровень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Максим.кол-во   баллов

8

8

16

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

8

22

Уровень

Количество человек

Процент

Не достиг базового уровня

Достиг базового уровня

Достиг повышенного уровня

№ п/п

Фамилия, имя

              Вариант

Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек? Почему в лесу  мы будем соблюдать тишину?

Почему их так назвали?

Зачем мы спим ночью?

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

Зачем нужны автомобили?

Почему поезда такие длинные?

Зачем строят корабли?

Для чего нужны самолёты?

Зачем  летают в космос?

Почему мы часто слышим слово «экология»?

Итоговый за IV четверть

Общее кол-во баллов

% выполнения

уровень

1

2

3

4

5

6

7