Сохранение психологического здоровья обучающихся – условие повышение качества образования.
презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) на тему

Слайд 1

Сохранение психологического здоровья обучающихся – условие повышение качества образования Организация сохранения и развития здоровья в образовательном пространстве МБОУ «СОШ №3» г.Альметьевск республики Татарстан Башмакова Лейла Абдуваитовна Учитель начальных классов

Слайд 2

Древние греки высекли на камне: “Хочешь быть здоровым – бегай, хочешь быть красивым – бегай, хочешь быть умным – бегай”.

Слайд 3

Забота о здоровье – это важнейший труд учителя, воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрения, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. Понятия “человек”, “жизнь”, “здоровье” взаимосвязаны и взаимозависимы .

Слайд 4

По данным Института возрастной физиологии РАО около 90% детей имеют отклонения в физическом и психическом здоровье, половина школьников страдает теми или иными невротическими синдромами. 30 – 35% детей, поступающих в школу, уже имеют хронические заболевания.

Слайд 5

Главными задачами современной школы являются: -воспитание здоровой личности, ориентированной на здоровый образ жизни; -организация такого образовательного и воспитательного процесса, который не навредит здоровью ребенку; - использование доступных средств охраны здоровья и развития школьника.

Слайд 6

Педагогический коллектив МБОУ «СОШ №3» рассматривает понятие « здоровье» как многоаспектную категорию, состоящую из комплекса четырёх компонентов: -здоровья физического; -здоровья социального; -здоровья психического; -здоровья духовно-нравственного .

Слайд 7

Физическое здоровье школьников. Приоритетным направлением деятельности школы является сохранение и укрепление здоровья детей, создание условий для профилактики заболеваний, формирование у учащихся устойчивых стереотипов и потребностей в здоровом образе жизни. . Образовательная среда школы рассматривается нашими педагогами как «система влияний и условий формирования личности, а также возможностей для её развития, содержащихся в социальном пространстве и пространственно-предметном окружении» (Ю.А.Янсон) .

Слайд 8

Группа здоровья Кол-во обучающихся % I 22 4 ,04 II 410 75,37 III 106 19,49 IV 6 1,10 Общее количество школьников в 2010-2011 учебном году – 544 человека. Имеют группу здоровья:

Слайд 9

Заболевания Кол-во обучающихся % - ОРЗ 138 25 - нарушение зрения 164 30 - искривление позвоночника 234 43 - нервно – психические заболевания 7 7 Заболеваемость у детей школьного возраста:

Слайд 10

Психически здоровый человек – это, прежде всего, творческий, жизнерадостный и веселый, открытый и познающий себя и окружающий мир не только разумом, но и чувствами, интуицией.

Слайд 11

«Ключевым» словом для описания психического здоровья является слово гармония или баланс. И, прежде всего, это гармония между различными аспектами самого человека: эмоциональными и интеллектуальными, телесными и психическими и т.п. Но также это и гармония между человеком и окружающими людьми, природой.

Слайд 12

Социальное здоровье мы понимаем как динамическую совокупность свойств и качеств личности, обеспечивающую гармонию между потребностями человека и общества, являющуюся предпосылкой ориентации человека на выполнение своей жизненной цели, самоактуализацию. Социально здоровому человеку присущи личностные качества, позволяющие ему успешно адаптироваться к условиям современной жизни, осуществлять самообразование и самовоспитание, находить средства преодоления и разрешения различного рода проблем, реализовывать свои жизненные планы

Слайд 13

Понятие «здоровье человека» - многоаспектная категория. Это производное от здорового общества, здоровых социальных условий, здоровой экологии, здоровых взаимоотношений, здоровой школы. Именно школа должна помочь осознать детям и молодежи идеи здоровой и мирной жизни на базе единства духовного и материального, личного и общественного, национального и общечеловеческого. «Будь внимателен к здоровью тех, кого обучаешь! Не навреди!»