Презентация. Родительское собрание: психологические основы успешного проведения
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Родительское собрание: психологические основы проведения Финогеева Анна Николаевна , учитель начальных классов

Слайд 2

Родительское собрание форма совместной работы классного руководителя с семьей ученика ; средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса.

Слайд 3

Цели родительского собрания повышение педагогической культуры родителей, пополнение арсенала их знаний по конкретному вопросу воспитания ребенка ; содействие сплочению родительского коллектива ; выработка коллективных решений и единых требований к воспитанию детей ; пропаганда опыта успешного семейного воспитания, профилактика неверных действий по отношению к детям со стороны родителей ; подведение итогов совместной деятельности педагогов, учащихся и родителей .

Слайд 4

1) информационная ; 2) просветительская ; 3) обучающая; 4) консультативная; 5) профилактическая; 6) координационная Функции родительского собрания

Слайд 5

1) атмосферу сотрудничества школы и семьи; 2) интонацию собрания: советуем и размышляем; 3) профессионализм педагога; 4) добрые доверительные отношения. При подготовки родительского собрания учитывать:

Слайд 6

Чтобы Вас услышали: Краткое четкое эффектное начало разговора Эффективный подход к изложению «Расскажите слушателям о том, о чем вы собираетесь рассказать. Рассказывайте им об этом. Расскажите им, о чем Вы им рассказали» Подача информации четко, последовательно и дозировано В завершении возвращение к началу разговора и подведение итогов беседы

Слайд 7

Главные показатели эффективности родительских собраний – это активное участие родителей; атмосфера активного обсуждения вопросов; обмен опытом; ответы на вопросы, советы и рекомендации

Слайд 8

Советы психологов : - перед началом собрания «оставить за дверью» плохое настроение ; - самый приятный звук для человека – его имя ; положите перед собой список с именами родителей ; - не забудьте «золотое правило» педагогического анализа : начинать с позитивного, затем говорить о негативном, завершать разговор предложениями на будущее ;

Слайд 9

- предупредите родителей, что не вся информация может стать достоянием детей ; - поблагодарите всех, кто нашел время придти ; - д айте понять родителям, что вы хорошо понимаете, как трудно ребенку учиться ; - в личной беседе оценивайте успехи детей относительно их возможностей ; - доведите до родителей мысль, что «плохой ученик» не означает «плохой человек» - не вступать в спор с родителями, быть максимально сдержанным, вежливым и тактичным

Слайд 10

НЕ СТОИТ : - осуждать присутствующих родителей за неявку в прошлый раз ; - сравнивать успехи отдельных учащихся и разных классов ; - давать негативную оценку всему классу ; - избирать для общения назидательный тон.

Слайд 11

С первого дня знакомства с родителями говорите им : «Чтобы дети выросли духовно здоровыми, необходим постоянный контакт с учителем, абсолютная откровенность в отношениях, согласованная работа» Эффективность воспитательной работы учителя во многом зависит от его умения находить общий язык с родителями, опираться на их помощь и поддержку. Не зная (или плохо зная) учеников и их родителей, не создав дружного коллектива, невозможно решать задачи обучения и воспитания детей. Учитель просто обязан координировать воспитательные и образовательные функции семьи и школы.