Критерии уровня сформированности критического мышления школьников
методическая разработка на тему
таблица
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 12.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Критерии уровня сформированности критического мышления школьников
Критерии | Высокий уровень | Средний | Низкий |
1.Установка на критичность: желание и умение проверить имеющиеся данные | Это качество проявляется во всём, всегда, полностью. | Это качество проявляется всегда, но не во всём. | Это качество проявляется редко |
2. Умение выделять в информации главное | Выделяет главное самостоятельно, всегда | Выделяет главное самостоятельно, но не всегда | Выделяет главное только с помощью учителя |
3. Умение проводить сравнение, сопоставление, обобщение | Часто отказывается от готовых алгоритмов, ищет свой способ | Иногда отказывается от готовых алгоритмов, ищет свой способ | Это умение отсутствует. |
4. Широта кругозора, способность к аргументации | Использует знания из различных источников, знает технику аргументации, свободно ориентируется в любой сфере. | Свободно ориентируется в нескольких сферах. | Знания на репродуктивном уровне. |
5. Способность планировать свою деятельность, т.е. способность к самоорганизации | Способен к самоорганизации для достижения конечных целей. | Способен к самоорганизации для достижения промежуточных целей. | Слабая способность к самоорганизации |
6.Способность высказывать свою точку зрения. | Проявляется часто | Проявляется редко | Не проявляется никогда |
7.Способность к рефлексивно – оценочной деятельности | Проявляется в полной мере во всех сферах | Проявляется в нескольких сферах | Отсутствует |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Статья "Критерии воспитанности младших школьников".
Данный материал содержит теоретическую базу и практические материалы по выявлению и изучению направленности личности ребёнка. Методики приведены разнообразные, есть из чего выбрать. Почти все я исполь...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/17/picture-347133-1384697574.jpg)
Критическое мышление школьников.
Аннотация. В статье рассматривается возможность применения креативного мышления во внеурочной деятельности воспитателя группы продленного дня. Авторами рассматриваются теория решения изобретательных з...
Технология критического мышления школьника
https://drive.google.com/file/d/0B_oZkVN9kqsbcDRna2RHaVZ2Sjg/edit?usp=sharing...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/27/picture-442362-1398606002.jpg)
Статья по теме "Развитие гибкого мышления школьников с ОВЗ во внеурочное время"
Государственный заказ на воспитание личности, формирование её гражданско – патриотического сознания определён в основополагающих документах Российской Федерации. Воспитание должно охватывать и пронизы...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/16/picture-84933-1392569195.jpg)
Проектная деятельность как средство развития творческого мышления школьников и их социализация.
Выступление на педсовете...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/24/picture-1157468-1566644175.jpg)
Критерии критического мышления в начальных классах
Статья содержит критерии приемов критического мышления. ...
Метод "Шесть шляп мышления " для развития мышления школьников
Описание метода "Шесть шляп" для развития мышления школьников...