Классный час на тему: "Новый закон № 1539-КЗ на защите детства"
методическая разработка на тему

Муниципальное образование город  Краснодар

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 98

МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

                            классного  часа    

 «Новый Закон

№1539-КЗ

 на защите детства»

                                                                    Подготовила

социальный педагог  МБОУ СОШ № 98

                       И.Н.Кильдюшкина

Краснодар, 2013

Дата проведения: рекомендуется 1 сентября

Место проведения: классный кабинет, актовый зал.

Цели: патриотическое и нравственное воспитание учащихся

Задачи:

• разъяснить  основные положения Закона Краснодарского края №1539-КЗ от 21 июля 2008 года «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»
• познакомить учащихся с основными приёмами   самовоспитания

Форма проведения: информационный лекторий  

Подготовительный этап:  

• выставка  литературы: Конституция РФ, закон Краснодарского края от 21 июля 2008 года №1539-КЗ, статьи о примерах самовоспитания известных людей.
• учащиеся готовят сообщения по летним впечатлениям

Вступительное слово учителя:

В несметном нашем богатстве

Слова драгоценные есть:

Отечество,

Верность,

Братство.

А есть ещё:

Совесть,

Честь…

Ах, если бы все понимали,

Что это не просто слова,

Каких бы мы бед избежали.

И это не просто слова!

«НЕ  ТОЛЬКО  СЛОВА».

Вы услышали сейчас главные слова, те, которые и станут темой нашего первого в новом учебном году  классного часа.

   Вы стали взрослее (вступили в «ОТРОЧЕСТВО») и, вероятно, чаще задумываетесь  над тем,  какими буду ваши юношеские годы, ваша взрослая жизнь.

В Основном Законе нашего государства (вспомним полное название государства, региона, в котором мы живём, Основного Закона) закреплены права и  обязанности Граждан

 ( следовательно,  ваши права и обязанности).

      Мы с вами живём  в  Краснодарском крае. Чем гордятся жители Кубани? Многие из вас выезжали летом за пределы своих посёлков. Что интересного, необычного вы видели?

(Учащиеся делятся летними впечатлениями).

     А заметили ли вы, как наше государство, администрация Краснодарского края проявляют заботу о подрастающем поколении? В чём это выражается? (Бесплатное образование, обеспеченность учебниками, возможность летнего отдыха…).

   - А кто из вас слышал о новом Законе Краснодарского края №1539-КЗ от  21 июля 2008 года «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае»?

Цель Закона: создание правовой основы для защиты жизни и здоровья несовершеннолетних (не достигших 18 лет).

-Почему, по вашему мнению, надо «защищать жизнь и здоровье несовершеннолетних» (т.е. вас) и от чего «защищать»?

(Ответы учащихся: угроза терроризма, секты, табакокурение и наркомания…)

-Сохраним детей, сохраним семьи. Именно  на это и направлены статьи нового закона.

Не допустить:

• пребывание несовершеннолетних в общественных местах без родителей;
• пребывание несовершеннолетних обучающихся в образовательных учреждениях

в учебное время в игровых заведениях, кафе, интернет-клубах и т.д.;

• употребление наркотических средств, алкоголя, пива, курения и т.д.;

Закон ограничивает время пребывания несовершеннолетних на улице и в развлекательных местах без сопровождения родителей (законных представителей);

• до 7 лет –с сопровождением круглосуточно;
• с 7 до 14  - с 21 часа до 6 часов;
• с 14 до 18  - с 22 часов до 6 часов

-Конечно, закон и порядок во многом обеспечивают сохранность жизни и здоровья людей, но в выработке нравственной культуры, а, следовательно, в обеспечении собственной безопасности громадную роль играет самовоспитание.

-Каково, на ваш взгляд, значение слова «самовоспитание»? Какие примеры из жизни выдающихся людей вам известны?  

(Дети отвечают: Ф.М Достоевский, Л.Н.Толстой, И.С.Тургенев….)

Учащимся разъясняются способы самовоспитания: самоприказ, самовнушение, самоободрение, самокорректировка, саморегуляция, самостимуляция).

-Воспитывать себя способен лишь тот, в ком жива главная нравственная категория – СОВЕСТЬ.

-А что такое совесть?

Совесть – понятие морального сознания, внутренняя убеждённость в том, что является добром и злом, сознание нравственной ответственности за своё поведение. Совесть – выражение способности личности осуществлять нравственный самоконтроль, самостоятельно формулировать для себя нравственные обязанности, требовать от себя их выполнения и производить самооценку совершаемых поступков.

Совесть, благородство  и достоинство –

Вот оно, святое наше воинство.

Протяни ему свою ладонь,

За него не страшно и в огонь.

Достоинство – совокупность высоких моральных качеств, а также уважение этих качеств в самом себе.

Благородство- высокая нравственность, самоотверженность и честность.

- У каждого из нас своя система ценностей, свой взгляд на жизнь и мнение обо всём. Каждый из нас делает свой выбор и определяет значимость этих понятий.

Когда в горячке бьётся пулемёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.

И так во всём, и всюду и всегда –

Когда на плечи свалится беда,

Когда за горло жизнь возьмёт,

Один лежит, другой бежит вперёд.

                                                                         (Ю.Друнина)

-До седин людям свойственно стремится к самопознанию и к самосовершенствованию. Чем больше человек об этом задумывается и работает над собой, тем богаче становится его духовный мир, тем добрее и красивее его поступки. Так было, есть и, наверное, будет всегда.

Мы часто говорим с вами о снижении общей культуры, о равнодушии к истории страны, о засорении языка, о падении нравов и безнаказанности, провоцирующей рост преступности и пороков –вот приметы нашего времени. И это не может не вызывать тревоги за нравственное состояние россиян.  Поэтому не случайно в наши дни на государственном уровне разрабатываются  программы воспитания гражданского патриотизма, возрождения культурных традиций и   ЗАКОНЫ, призванные оградить подрастающее поколение от падения нравственных ценностей.

…И тот, кто этим веком умудрён,

И тот, кто в нём не понял и полслова, -

Мы станем ждать на стыке двух времён

Великого, высокого, земного…

А в январе всё так же будет снег,

На все снега январские похожий…

Промолвит кто-то: «Был ужасный век!» -

А кто-то скажет: «Век прекрасный прожит!»

-Вот и будем жить так, чтобы прожитые годы оставались и в нашей и в людской памяти  

прекрасными.