План работы ШМО на 2014-2015
рабочая программа на тему

Основные направления

Содержание работы

Ответственные

Заседание №1 август

1. Обсуждение плана работы ШМО на 2014-2015 учебный год.

2.Определение приоритетных направлений деятельности ШМО.

3.Утверждение методической проблемы ШМО  на 2014-2015 учебный год.

4.Обсуждение рабочих учебных программ по предметам (с требованиями ФГОС) и внеурочной деятельности (1,2,3,4 классы).

5. Знакомство с планом внутришкольного контроля.

6.Выступление на РМО

7. Организация работы школы будущих первоклассников.

Корректировка и утверждение плана работы ШМО на 2014– 2015 учебный год: приоритетные направления, задачи, методическая проблема. Разработка необходимой документации.

 Обсуждение и утверждение рабочих программ.

 Представить систему внеурочной деятельности. Опыт. Проблемы.

 Рук-ль ШМО

Круглова О.А.

 Учителя нач.кл.

Смирнова И.М.

  Заседание №2 сентябрь 

 1.Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.

2.Единый орфографический режим школы (заполнение журналов, дневников, личных дел).

3.Организации проектной деятельности обучающихся на уроках.

4. Составление личных творческих планов учителей по самообразованию.

Содержание гигиенических требований СанПина

 Содержание требований к оформлению школьной документации и единому орфографическому режиму в начальной школе

 Обсуждение плана организации исследовательской проектной деятельности обучающихся

Обсуждение тематики самообразования учителей

 Круглова О.А.

Учителя нач.кл.

Заседание №3 октябрь

1. Как построить урок в соответствии с ФГОС – организация. 

2. Определение целей урока. 

3. Формирование УУД.

4. Итоги педагогической  диагностики   стартовой  готовности  учащихся

1  класса  к  успешному  обучению  в  начальной  школе.

Обсуждение результатов. Коррекция.

Рук-ль ШМО Круглова О.А.

Учителя нач.кл.

 Плащенко Н.Н.

Заседание №4 ноябрь

«Проектирование современного урока в рамках требований ФГОС второго поколения».

1.Педагогический мониторинг как функциональный инструмент управления учебно-воспитательным процессом.

2. Проведение предметной недели по литературному чтению и окружающему миру. Подготовка к участию в международной игре-конкурсе по русскому языку «Русский медвежонок».

3. Работа с учащимися с повышенной мотивацией к учению,  проведение предметной олимпиады  по русскому языку окружающему миру в начальных классах.

4.Стартовые контрольные работы, итоги 1-ой четверти.

Анализ проведения предметных недель

Составление списков участников  в международной игре-конкурсе «Русский медвежонок»

Анализ проведения предметных олимпиад в начальных классах, работа с учащимися с повышенной мотивацией к учению.

Содержание работы с детьми одаренными и повышенной мотивацией к учебе

Анализ результатов стартовых контрольных работ, подведение итогов 1-ой четверти.

Рук-ль ШМО Круглова О.А.

Учителя нач. кл.

Заседание №5 декабрь

1. Универсальные учебные действия (УДД) – формирование средствами  УМК начальной школы»       

2. Формирование УУД средствами предметов УМК «Перспектива» и «Школа России».

3. Проведение предметных олимпиад.

Изучение основных требований к проведению современного урока, его отличий от традиционного.

Изучение и распространение передового педагогического опыта

Анализ проведения предметных недель. Подбор заданий, тестов, викторин. Обзор методической литературы по данному вопросу

.

Учителя нач.кл

. 

.

Заседание №6 январь

1.Круглый стол: «Роль новых технологий в формировании личности младшего школьника».

2.Выполнение учебных программ за первое полугодие.

 Изучение новинок литературы и методических находок по данному вопросу.

Анализ выполнения учебных программ за первое полугодие.

Учителя нач.кл.

Заседание №7 февраль

1.Формирование  здорового образа жизни ребенка в рамках требований ФГОС второго поколения.

3. Формирование УУД средствами предметов программы «Перспектива» и «Школа России»

 Изучение и распространение передового педагогического опыта.

Изучение новинок литературы и методических находок по данному вопросу

Изучение и распространение передового педагогического опыта.

 . Рук-ль ШМО Круглова О.А.

Учителя нач. кл.

Заседание №8 март

1.Подготовка обучающихся к районным олимпиадам и проектным работам.

2.Создание условий для развития и поддержки высокой мотивации учебной деятельности школьников на уроках.

3. Подготовка к участию в международной игре-конкурсе по математике «Кенгуру».

Составление списков участников 3-4 классов.

Взаимопосещение уроков в рамках работы над методической темой объединения учителей начальных классов и школы.

Анализ участия в международной игре-конкурсе по математике «Кенгуру».

Учителя 3-4кл.

Учителя нач.кл.

Заседание №9 апрель

1.Формирование духовно – нравственного ребенка в рамках требований ФГОС второго поколения.

2.Самоанализ деятельности учителя и его урока.

3. Составление технологической карты урока.

Взаимопосещение и анализ уроков.

Учителя нач.кл

Заседание №10 май

1.Анализ работы ШМО за прошедший 2014-2015 уч.год:

-итоги инновационной деятельности учителей МО;

-мониторинг качества знаний и общей успеваемости учащихся;

-сравнительный анализ деятельности педагогов по разным направлениям и годам.

2. Отчёт учителей по теме самообразования.

3.Планирование работы ШМО на следующий год.

 Творческие отчеты учителей по темам самообразования. Отчеты учителей по успеваемости учащихся за учебный год.

Анализ итоговых контрольных работ по предметам.

Сравнительный анализ проверки техники чтения.

Проведение мониторингов успеваемости.

Отчеты учителей по прохождению учебных программ с учётом ФГОС.

Учителя нач.кл