Перспективный план взаимодействия с родителями обучающихся "Мы вместе" , 2025
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Сроки

проведения

МЕРОПРИЯТИЯ

Класс

В течение учебного года

Психолого - педагогическое сопровождение:

• психологические занятия по профилактике зависимостей от вредных привычек
• индивидуальное консультирование обучающихся и их родителей.
• Психологические занятия (в том числе с элементами игры):

• «В здоровом теле – здоровый дух».
• «Я забочусь о себе».
• «Все цвета, кроме черного»

Индивидуальное консультирование родителей специалистами (педагог-психолог, социальный педагог)

• «Выстраиваем доверительные отношения с ребенком»
• «Здоровая нравственная атмосфера семьи - необходимое условие правильного воспитания ребенка»
• «Значение единых требований в воспитании ребенка»
• «Воспитание навыков и привычек культуры поведения»
•  «Современные молодежные неформальные объединения. Особенности построения диалога с ребенком»
• Профилактика употребления ПАВ и наркотических средств. Как эффективно говорить с ребенком»
• Безопасность несовершеннолетнего в сети Интернет.  Профилактика Интернет- наркотиков»
• «Профилактика конфликтных взаимоотношений»,
• «Формирование толерантного отношения в семье»
• «Здоровая нравственная атмосфера семьи - необходимое условие правильного воспитания ребенка»
• «Значение единых требований в воспитании ребенка»
• «Воспитание навыков и привычек культуры поведения»
• «Как разговаривать с подростком»
• «Контроль ребенка в социальных сетях»
• Как объяснить ребенку опасность вербовочных групп

Август

Родительское собрание «Знакомство с родителями детей – первоклассников».

 Задачи собрания.

1. Познакомить родителей со школой,   администрацией школы, учителями, службами школы и друг с другом.

2. Помочь подготовиться семье к обучению ребёнка в первом классе.

1

Сентябрь

(с 1 по 14)

(с 10по 20)

в течение месяца

1.Организация питания учащихся (сбор и оформление документов на льготное питание)

2.Обеспеченность учащихся учебниками, рабочими тетрадями.

3.Родительское  собрание:

   «Проблема адаптации первоклассников в школе».

4. Выбор направлений внеурочной деятельности  обучающихся.

5. Занятость учащихся во внеурочное время  (работа с родителями по вовлечению учащихся в кружки, секции)

6. Выбор родительского   комитета.

7. Посещение семей учащихся на дому (жилищно-бытовые условия,   рабочее место учащегося, морально-психологический климат в семье)

8. Диагностика уровня толерантности в семье.

9. Организация индивидуальных занятий у логопеда.

10. Оформление социального паспорта  класса.

11. Праздник первоклассников

12. Родительский лекторий   «Психология общения».

1-4

1-4

1

1-4

1-4

1-4

1-4

1

1

1-4

1

1-4

Октябрь

(в конце 1

четверти)

(по итогам

четверти, постоянно в течение года)

1 раз в четверть

1.Родительские  собрания:

«Телевизор и компьютер в жизни семьи и первоклассника».

«Значение общения в развитии личностных качеств ребенка..»

 «Физиологическое взросление и его влияние на формирование познавательных и личностных качеств ребенка».

2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

3.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся .

4. Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

5. День открытых дверей.

6. Участие в городской акции «Забота» (День пожилого человека)

1

2

3

4

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

Ноябрь

1.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

2.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

3.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

4.Встречи с группами родителей тех учащихся, чьи проблемы пребывания в школе похожи.

5. Переписка с родителями.

6. Диагностика «Здоровьесбережение детей»

7. Родительский лекторий «Меры профилактики энтеровирусных инфекций» ( с приглашением медицинского  работника)

8. Подготовка и проведение праздника мам. Изготовление подарков для мам своими руками.

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

Декабрь

(в конце 2 четверти)

Постоянно

Систематически (в течение четырёх лет)

1. Родительские собрания:

«Телевизор и компьютер в жизни семьи и первоклассника».

«Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии.»

«Трудовое участие ребенка в жизни семьи.  Его роль в развитии работоспособности и личностных качеств».

«Учебные способности ребенка. Пути их развития на уроке и во внеурочной деятельности».

2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

3.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

4.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

5.Традиционные разговоры с родителями учащихся по телефону

 ( особенно о достижениях)

6. Участие родителей в жизни класса  (выступление на классных часах, подготовка сюрпризов, организации экскурсий, вечеров отдыха…)

7. Новогодний утренник.

1

2

3

4

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

Январь

В течение года.

1.Индивидуальные консультации по вопросам обучения и воспитания.

2.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

3.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

4. Оказание материальной поддержки малообеспеченным, многодетным семьям в рамках городских акций.

1-4

1-4

1-4

1-4

Февраль

1.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

2.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

3.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

4.Организация и проведение праздника «Прощай, Букварь»

5. Участие в городской  акции «Посылка солдату».

6. Совместная  подготовка и участие в мероприятиях военно-патриотического месячника.

1-4

1-4

1-4

1

1-4

Март

(в конце 3 четверти)

1. Родительские собрания:

«Эмоции положительные и отрицательные».

«Наказание и поощрение в семье».

«Воображение и его роль в жизни ребенка».

«Речевые навыки и их значение в дальнейшем обучении школьников».

2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

3.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

4.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

5. Участие в городской акции «Дари добро»

6. Общешкольное собрание  «В школе появился новый предмет»

1

2

3

4

1-4

1-4

1-4

1-4

3

Апрель

В течение года

1.Организация летнего отдыха учащихся (оформление документов в летние пришкольные лагеря)

2.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

3.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся.

4.Посещение на дому учащихся из неблагополучных семей.

5.Приглашение родителей в школу (по мере необходимости)

6. Консультации  для родителей

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

1-4

Май

В течение года

1. Родительские собрания

« Итоги прошедшего учебного года – «Перелистывая страницы….»»

« Итоги прошедшего учебного года» .

«Итоги прошедшего года – музыкальный праздник «Мы и наши таланты»

«Итоги четырёх лет обучения».

2. Праздник «На новую ступень»

3. Общешкольное родительское собрание «Первый раз в пятый класс»

3.Индивидуальная работа с родителями слабоуспевающих и одарённых детей.

4.Работа с родителями по профилактике правонарушений среди учащихся .

5.Рейды родительского комитета в семьи учащихся .

6. Собрание для родителей будущих первоклассников «Здравствуй. школа».

Организация работы школы будущего первоклассника.

1

2

3

4

4

4

1-4

1-4

1-4

1