Разработка методического продукта для родителей обучающихся (лиц их заменяющих) с учетом выявленных проблем развития и образования детей младшего школьного возраста.
материал

Этапы

Описание

Форма

1. Привлечение внимания родителей к данной проблеме

 вызвать пока первичный интерес, своего рода ориентировочную реакцию на некий вызов

• Родительское собрание (посвящение в данную проблему, почему важно развивать интерес к участию в чем-либо у детей)

2. Информирование родителя о целях и задачах (формирование уровня ожиданий)

Необходимо сделать так, чтобы вызов был принят осознанно, и понятна была конечная точка движения

• Родительское собрание

3. Обращение к уже имеющимся знаниям родителей о своих детях

Для последующей работы, чтобы выявить пробелы, а также можно на основе полученных данных составить карту интересов и увлечений своего ребенка

• анкета для родителей и их детей

(Анкета родителей. Цель: выявить интересы и увлечения школьников, возможности и условия их реализации. (infourok.ru))

• анализ причин отсутствия желания у детей принимать участие в различных конкурсах, мероприятиях

4. Представление нового материала

Представление обозримой картины

• тренинг с родителями по мотивации: «Развитие и формирование мотивации детей» (Елена Подольская)
• беседа о том, почему важно воспитывать у ребенка самостоятельность
• в качестве примера: приглашение детей, которые добились результата (электронный формат)

5. Реализация

Непосредственный процесс, работа родителей с детьми

Памятка (Приложение 1).

6. Оценка

Результат, достижение

Обсуждение (чаты, родительское собрание)

Рекомендация

Описание

Расскажите о том, что, по вашему мнению, понравится ребенку в участии в чем-либо

Если кажется, что ребенок неохотно принимает участие в каком-либо занятии, полезно потратить некоторое время на то, чтобы поговорить с ним о тех аспектах, которые, как вы думаете, ему понравятся. Сосредоточив внимание на том, как им будет весело, вы сможете заинтересовать их

Поддержка и одобрение взрослых

Дайте ребенку понять, что вы им гордитесь. Независимо от того, преуспевает ребенок в каком-либо занятии или нет, важно, чтобы вы использовали положительное подкрепление, чтобы показать ему, что вы гордитесь его участием. Обнимите их, дайте пять или похвалите за то, что у них хорошо получилось, — это поможет застенчивому ребенку чувствовать себя увереннее, что, вероятно, повысит его мотивацию продолжать участвовать в занятиях и совершенствоваться

Поощрение своего ребенка

После участия ребенка в чем-либо можно поощрить его как-то, что тоже может повысить мотивацию

Пример активного, эрудированного родителя

Я считаю, чтобы детям захотелось участвовать в чем-либо, родителям нужно самому участвовать в различных конкурсах и обсуждать свои успехи, а иногда и минусы, со своими детьми. Это сближает, ставя их по одну сторону от баррикад, которые возводит окружающая действительность. Обмен впечатлениями, взаимная поддержка, совместное переживание неудач - это поможет в поддержании желания действовать в том же направлении. Эйнштейн Альберт сказал: «Единственный разумный способ обучать людей - это подавать им пример». Для ребят пример активного, эрудированного родителя - участника многочисленных конкурсов, может послужить тем самым необходимым стимулом личностного роста.

Используйте интересы детей в качестве отправной точки, чтобы вовлечь их в процесс

Чтобы помочь побудить ребенка заняться новым видом деятельности, сначала спросите или понаблюдайте за ним, чтобы выяснить, каковы некоторые из его интересов. Затем попробуйте использовать эту информацию в качестве отправной точки, чтобы помочь ребенку освоиться в новой деятельности и сделать ее более привлекательной для него

Например, если вы заметили, что ваш ребенок любит рисовать, попробуйте привлечь его к участию в конкурсе рисунков.

Не заставляйте его заниматься деятельностью, если это не подходит и не нравится ему

Если вы попытаетесь заставить его участвовать в чем-то, чего он на самом деле просто не чувствует, он может в конечном итоге обидеться на вас и на это занятие.

Использование современных технологий

Подрастающее поколение легче воспринимает любые технические новинки, быстрее к ним приспосабливается и эффективнее применяет в повседневной жизни. Дети с большим удовольствием пользуются просторами интернета. Сейчас существует много сайтов с разными онлайн конкурсами и олимпиадами, детей поначалу можно вовлечь в эту сферу. Можно также отметить следующие плюсы:

1. Самостоятельный выбор времени.
2. Мгновенное получение результата.
3. Большой выбор предметов.

Например, участие в конкурсе «Я и спорт», где принимаются любые материалы (фотографии, видео. эссе)

Многие дети сейчас любят снимать видеоблоги, такой формат конкурса им будет по душе.

Всероссийский дистанционный творческий конкурс для детей и взрослых В мире прекрасного (konkursidei.ru)

Перспективы

 В нашем мире существует огромное количество конкурсов и олимпиад, выиграв которые можно получить призы/гранты.

Например, «Большая перемена» выдает путевки в МДЦ «Артек», где проходит 2 тур (социальная мобильность + путевка)

Общение со сверстниками, единомышленниками

Наше окружение формирует нас

Человек - существо общественное и долго жить в изоляции не может. То есть, поддержка окружения должна присутствовать непременно.

Единомышленники - это возможность более комфортного окружения. И именно тех, кто поддерживает тебя, разделяет твои мнения, дополняет их.

«Нужно посмотреть на 5 людей, с которыми мы общаемся больше всех. Затем сложить все их личностные качества. И если полученное условно разделить на 5 – мы получим себя».

Единомышленников можно найти и во внеурочное время, и на внеклассных занятиях, а также на различных конкурсах.