Приложение №3

             РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ  (3 класс)

Тема: « Любовь к своему ребенку» 

Учитель: Вы знаете цитату из произведения Л.Н. Толстого «Анна Каренина»: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Фраза, сказанная великим писателем более 100 лет назад, превратилась в одну из самых известных психологических формул, описывающих взаимоотношения в семье. Вряд ли кто-нибудь возьмется ее оспаривать. А сейчас у меня, уважаемые родители, вопрос к вам:

- «Кто из вас считает свою семью счастливой?» (Ответы родителей или поднятые вверх руки.)

Учитель: Я попрошу вас ответить еще на один вопрос:  Что вы вкладываете в понятие «счастливая семья»?  (Ответы родителей.)

Учитель: Послушайте теперь, что думают ваши дети. -- вот какие определения счастливой семьи дали ваши дети. (Зачитываются ответы детей, заранее проводился опрос) Ответы детей на вопрос: «Что значит счастливая семья?» можно трактовать как  оценку достоинств этой семьи, а можно  – как обозначение проблем, которые в ней существуют. Никто из детей не сказал, что «счастливая семья – это такая, в которой родители любят детей». Отсюда мой вывод: все дети считают, что они любимы своими родителями. Вопрос к вам, уважаемые родители:

- Как вы выражаете свою любовь к детям?

 Родители:

• говорим ласковые слова;
• улыбаемся ребенку;
• гладим по голове;
• целуем его;
• прижимаем к себе;
• делаем подарки, которые желает ребенок.)

Учитель: Да, каждый родитель по-своему выражает свою любовь к детям. Психологи установили, что существует  несколько способов выражения любви к  ребенку, среди которых можно выделить  самые значимые: 

• контакт глаз;
• физический контакт;
• пристальное внимание. (Записать это на доске.)

Каждый из этих способов принципиально важен. Некоторые родители особенно увлекаются дисциплиной. В таких семьях дети, как правило, не чувствуют себя окруженными любовью. Родители здесь путают дисциплину с наказанием, как будто это синонимы. Чтобы дети вели себя прилично, были любопытны, имели избыток радости, могли вести себя спонтанно (то есть без непосредственного воздействия со стороны других), надо выражать свою любовь к ним всеми способами.

КОНТАКТ ГЛАЗ

Учитель: вопросы к родителям:

– Как вы думаете, что значит любить ребенка с помощью контакта глаз?

– Делаете вы это?

– Когда? В каких случаях?

– Какой при этом взгляд?

– А как мы глядим, когда недовольны ребенком?(Ответы родителей).

Оказывается, что внимательнее всего ребенок слушает нас, когда мы смотрим ему в глаза.

Тяжелой для ребенка является родительская привычка – избегать смотреть ему прямо в глаза. Увы! Как часто мы выбираем такую суровую меру наказания! Для ребенка очень мучительно, когда родители специально и сознательно избегают смотреть на него. Это действует на него угнетающе, и может оказаться, что такие тяжелые минуты своей жизни ребенок никогда не забудет.

Итак, глаза родителей должны постоянно излучать нежность и любовь независимо от того, довольны вы им в данный момент или нет.

Учитель: вопрос к родителям: «Как вы думаете, с какого возраста  дети начинают искать контакта глаз?» (Ответы родителей).

Оказывается уже в 6 – 8 недель глаза  ребенка, как два радара, все время ищут  встречи с глазами другого человека. Ему всего два месяца от роду, но он уже ищет источник эмоционального питания. Так рано формируется эмоциональная связь  ребенка с миром.

Многие исследователи подчеркивают, что основные параметры личности, тип мышления, стиль речи, черты характера уже формируются к пяти годам. Значит, с первых дней жизни ребенка нужно как  можно чаще дарить ему любящий и нежный взгляд.

Большая ошибка родителей – использование лишь строгого взгляда как средства контроля над детьми

ФИЗИЧЕСКИЙ КОНТАКТ

Учитель: Второй способ выражения любви к ребенку – физический контакт.

Вопрос к родителям:«Как вы понимаете этот способ?» Осуществить физический контакт – это значит:

• прикоснуться к руке;
• обнять за плечи;
• погладить по голове;
• потрепать по волосам;
• шутливо потолкаться;
• прижать к себе;
• поцеловать и т. д.

Вопросы к родителям:

– Часто ли вы это делаете?

– В каких случаях?

В жизни, к сожалению, очень редко встречаются родители, которые просто так, по доброй воле, без всякого повода пользуются возможностью ласково прикоснуться к своему ребенку.

Те родители, которые не используют физический контакт, наверное, считают, что их дети – это механически двигающиеся куклы; и задача заключается только в том, чтобы научить их ходить и правильно себя вести. А на самом деле папа и мама упускают огромные возможности во взаимоотношениях с детьми.

При каждодневном общении с ребенком любящий взгляд и нежное прикосновение необходимы ему. Они должны быть естественными, действовать на него умиротворяюще. Ребенок, растущий в доме, где родители щедро одаривают его этими ценными дарами, будет чувствовать  себя уверенно и спокойно и с самим собой, и с окружающими его людьми. Ему  будет легко общаться, а следовательно, он будет пользоваться всеобщей симпатией.

Выражение любви родителей с помощью физического контакта должно соответствовать возрасту детей. Если мы со дня рождения до 6 – 7 лет часто целуем  детей  - им это нравится), то ребенка в 8 –  10 лет можно обнять, прижать к себе, ласково потрепать.

А в подростковом возрасте многие дети считают такие проявления любви  со стороны родителей «телячьими нежностями». Девочки тянутся больше к мамам, им нравится, когда мама их целует и обнимает; мальчики же начинают  это отвергать. Их больше тянет к отцам, но потребность в физическом контакте остается. Поэтому возня, борьба, похлопывание по плечу, шутливые потасовки и толкания позволяют мальчику демонстрировать растущую силу и ловкость, а также чувствовать мужскую поддержку отца

ПРИСТАЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ

Учитель: теперь поговорим о третьем способе выражения любви – пристальном внимании. В чем оно заключается?

В том, что мы сосредотачиваемся на ребенке полностью, не отвлекаемся ни на какие мелочи, так, чтобы наш ребенок ни на мгновение не усомнился в нашей полной, безоговорочной любви к нему.

Пристальное внимание позволяет ребенку почувствовать, что для своих родителей он – самый важный человек в мире. Не имея возможности уделять ребенку достаточно внимания, родители часто заменяют его подарками, выполнением просьб (попросил «Денди» – купили, попросила Барби – купили).

Почему родителям трудно быть достаточно внимательными к детям? Да потому, что это требует времени.

Вопрос к родителям: «Как вы думаете, достаточно ли вы уделяете пристального внимания своим  детям?»(Ответы родителей)

На самом деле пристальное внимание  – это насущная потребность каждого ребенка. От ее удовлетворения зависит, как ребенок оценивает себя, как его принимают окружающие. Не получая достаточно внимания, ребенок испытывает беспокойство, не чувствует себя в безопасности, тем самым нарушается его эмоциональное и психическое развитие.

Старайтесь ежедневно выкраивать время, чтобы побыть с ребенком наедине.

В заключение хотелось бы напомнить слова выдающегося педагога и психолога С.Л. Соловейчика: «Дом должен быть  уютной норкой для маленького ребенка и берлогой для большого». Не скупитесь на любовь к вашему ребенку