Математика- царица наук
презентация к уроку (4 класс)

Опубликовано 29.05.2021 - 23:30 - Семенова Светлана Владимировна

Материал презентации для родительского собрания в 4 классе. Представлены компоненты действий и их взаимосвязь. В презентации рассмотрены алгоритмы умножения и деления многозначных чисел.

Скачать:

Вложение	Размер
Если услышишь,что кто -то не любит математику, не верьте. Её нельзя не любить - её можно только не знать.	2.88 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Слайд 1

Родительское собрание 4 «Б» класс май 2021год ++ 25+ 10 +

Слайд 2

4 + 3 = 7 СЛОЖЕНИЕ слагаемое сумма слагаемое

Слайд 3

Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое . Х + 15 = 45 Х = 45 – 15

Слайд 4

ВЫЧИТАНИЕ 6 - 2 = 4 уменьшаемое вычитаемое разность

Слайд 5

Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое Х – 60 = 40 Х = 40+ 60

Слайд 6

Чтобы найти вычитаемое, нужно от уменьшаемого вычесть разность 140 – Х = 80 Х = 140 - 80

Слайд 7

УМНОЖЕНИЕ 4 · 3 = 12 множитель произведение множитель

Слайд 8

Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель Х · 9 = 27 Х = 27 : 9

Слайд 9

7 1 3 2 4 5 Умножаем на единицы, записываем под единицами: - 5 умножить на 3, получается 15, записываем 5, 1 в уме - запоминаем; 5 - 5 умножить на 1, получается 5, 1 в уме прибавляем, записываем 6; 6 - 5 умножить на 7, получается 35 . 5 3 Первое неполное произведение 3 565.

Слайд 10

7 1 3 2 4 5 3 5 6 5 Умножаем на десятки, результат начинаем записывать под десятками: - 4 умножить на 3, получается 12, под десятками пишем 2, 1 в уме запоминаем; 2 - 4 умножаем на 1, получается 4, прибавляем 1 в уме, записываем 5; 5 - 4 умножаем на 7, получается 28. 8 2 Второе неполное произведение 28 520.

Слайд 11

7 1 3 2 4 5 3 5 6 5 2 5 8 2 3. Умножаем на сотни, результат начинаем записывать под сотнями. - 2 умножить на 3, получается 6, записываем под сотнями; 6 - 2 умножить на 1, получается 2; - 2 умножить на 7, получается 14. 2 4 1 Третье неполное произведение 142 600.

Слайд 12

7 1 3 2 4 5 3 5 6 5 2 5 8 2 6 2 4 1 4. Складываем неполные произведения: - 5 единиц; 5 - 6 плюс 2, записываем 8; 8 - к 5 прибавляем 5, прибавляем 6, получается 16, записываем 6, 1 в уме; 6 - к 3 прибавляем 8, прибавляем 2, получается -13, 1 в уме, получается 14, записываем 4, 1 в уме; - 2 плюс 4, получается 6, 1 в уме, записываем 7; 4 7 1 - записываем 1. Ответ: 174 685

Слайд 13

Алгоритм письменного умножения 3 1 6 4 0 8 Х 2 5 2 8 1 2 6 4 + 1 2 8 9 2 8 7 2 0 3 4 0 Х 2 8 8 2 1 6 + 2 4 4 8 0 0

Слайд 17

Первое неполное делимое 2 316 десятков, значит в частном две цифры. 2 3 1 6 6 4 2 9 . . 2. Находим первую цифру в частном, 23 разделить на 4. Пробная цифра 5. 3. Проверяем , 429 умножаем на 5. 9 умножить на 5, получается 45, 5 пишем, 4 запоминаем. 2 умножаем на 2, получается 10, прибавляем 4, получается 14, пишем 4, запоминаем 1. 4 умножаем на 5, получается 20, прибавляем 1, записываем 21. 5 2 1 4 5

Слайд 18

2 3 1 6 6 4 2 9 . . 5 2 1 4 5 4. Вычитаем из 2 316 – 2 145, получается 171 1 7 1 5. Остаток 171 меньше делителя 429, значит первую цифру в частном подобрали верно. 6. Продолжаем делить. Сносим цифру 6. Делим число 1 716 на 429. 6

Слайд 19

2 3 1 6 6 4 2 9 . . 5 2 1 4 5 1 7 1 6 7. Находим вторую цифру в частном. 17 разделить на 4. Пробная цифра 4. Проверяем, 429 умножаем на 4. 4 9 умножить на 4, получается 36, пишем 6, 3 запоминаем. 1 7 1 6 2 умножаем на 4. Получается 8, прибавляем 3, получается 11. Записываем 1, 1 запоминаем. 4 умножаем на 4. Получается 16, прибавляем 1, записываем 17. 8. Вычитаем из 1716 – 1716. Число разделили полностью. 0 9. Ответ: 54