Что должен знать первоклассник- статья для родителей
статья (1 класс)

Какие знания должны быть сформированы у будущего первоклассника.

Ребенок, поступающий в 1 класс, должен знать:

∙                 В какой стране он живет, в каком городе, на какой улице, в каком доме и какой квартире.

∙                 Полные имена членов семьи, их профессии.

∙                 Правила поведения в общественных местах и на улице.

В области развития речи и готовности к овладению грамотой будущему первокласснику необходимо:

∙                 Уметь четко произносить все звуки речи.

∙                 Уметь интонационно выделять звук в словах.

∙                 Уметь выделять заданный звук в потоке речи.

∙                 Уметь определять место звука в слове (в начале, в середине, в конце).

∙                 Уметь произносить слова по слогам.

∙                 Уметь составлять предложения из 3-5 слов.

∙                 Уметь называть в предложении только 2-е, только 3-е слово и т.д.

∙                 Уметь использовать в речи обобщающие понятия (медведь, лиса, волк - это животные).

∙                 Уметь составлять рассказ по картинке (например "В зоопарке", "Отдых в лесу" и др.).

∙                 Уметь составлять несколько предложений о предмете.

∙                 Уметь наизусть читать любимое стихотворение.

∙                 Уметь передавать содержание сказки.

К началу обучения в школе у ребенка должны быть развиты элементарные математические представления:
 

∙                 Знать цифры от 0 до 10.

∙                 Уметь считать до 10 и обратно.

∙                 Уметь называть предыдущее и последующее число относительно любого числа в пределах первого десятка.

∙                 Знать знаки +, -, =, <, >.

∙                 Уметь сравнивать числа первого десятка.

∙                 Уметь соотносить цифру и число предметов.

∙                 Знать названия фигур: треугольник, квадрат, круг.

∙                 Уметь сравнивать предметы по цвету, размеру, форме.

∙                 Уметь оперировать понятиями: «налево», «направо», «вверх», «вниз», «раньше», «позже», «вперед», «за», «между».

В области представлений об окружающем мире будущему первокласснику необходимо:

∙                 Уметь различать диких и домашних животных.

∙                 Иметь представление о сезонных признаках природы.

∙                 Знать названия 12 месяцев года.

∙                 Знать названия дней недели

                          Уважаемые родители!

Поступление в школу для ребенка - это стресс. Очень много нового и непривычного видит он в школе. Особенность сегодняшних детей, пришедших в первый класс - быстрая утомляемость. На первом уроке они откровенно зевают, на третьем - лежат на партах.

Чем мы, взрослые, можем помочь ребенку?

1.               Это соблюдение режима дня: сон не менее 10 часов в сутки.

2.               Обязательно полноценное питание.

3.               Физические упражнения.

4.               Оправданным будет ограничение просмотра телепередач до 30 минут в день.

5.               Хорошо восстанавливают эмоциональное благополучие ребенка длительные (до двух часов) прогулки на воздухе - не прогулка по магазинам, а прогулка в парке.

6.               С раннего утра настраивайте ребенка на доброе отношение ко всему, Скажите: "Доброе утро", - и собирайтесь в школу без суеты.

7.               Придя с ребенком в школу, постарайтесь обойтись без нравоучений, так как они ничего, кроме утренней усталости, не дают.

8.               Объясните безопасный путь в школу ребенку. Безопасный, но не короткий.

9.               Встречая ребенка в школе после уроков, порадуйтесь вместе с ним тому, что он сумел потрудиться самостоятельно, без вас, целых три часа.

10.           Терпеливо выслушивайте его, хвалите, поддерживайте и ни в коем случае не ругайте - ведь пока еще не за что.
 

Что же делать, если появились первые трудности? 

1.               Будьте щедры на похвалу, для первоклассника сейчас это очень важно.

2.               Замечание должно быть конкретным, а не касаться личности ребенка. Он не неряха, просто сейчас у него в тетради маленький беспорядок.

3.               Не делайте ребенку несколько замечаний сразу.

4.                Ни в коем случае не сравнивайте ребенка с другими детьми. Это ведет либо к озлоблению, либо к формированию неуверенности в себе.

5.               Ребенку не нужна позиция прокурора, которую так часто занимают родители: "Будешь переписывать пять раз, пока не получится хорошо!" Это недопустимо. Пожалуйста, помните об этом!