Что должен знать первоклассник к концу года по прграмме "РИТМ"
презентация к уроку (1 класс) на тему

Слайд 1

Основные требования к знаниям и умениям учащихся к концу обучения в 1 классе. Ученик должен знать: - название букв русского алфавита; -способы обозначения твёрдости –мягкости согласных звуков на письме; -способы обозначения звука ( й ) на письме; -изученные орфограммы: заглавная буква, жи - ши , ча - ща , чу-щу , с очетания чк , чн , чт , щн ; -слова речевого этикета.

Слайд 2

Учащиеся должны уметь: р азличать звуки и буквы; в ычленять звуки в словах и определять их последовательность; различать гласные и согласные звуки; твёрдые-мягкие ; звонкие-глухие ; д елить слова на слоги, определять ударный слог; п ереносить слова по слогам;

Слайд 3

с вязно и ритмично писать строчные и заглавные буквы, правильно соединять их; о бозначать на письме мягкость согласных звуков с помощью я,ю,е,ё,и и буквы ь ; п исать большую букву в именах людей и кличках животных; применять правила правописания жи-ши , ча-ща , чу-щу , а также чк , чн , щн ; в ычленять слова из предложения, различать слова названия и служебные слова; о пределять границы предложения; г рамотно писать под диктовку.

Слайд 4

Основные требования по математике к знаниям , умениям и навыкам учащихся на конец 1 класса. у меть сравнивать величины; у меть изображать отношения между величинами с помощью схемы и формулы; у меть практически измерять величины; з нать последовательность чисел до 20; Уметь с помощью двух числовых лучей сравнивать, складывать и вычитать числа в пределах 20;

Слайд 5

н аходить значения выражений в 1-2 действия (без скобок) в пределах 10; у меть составлять выражения ( или уравнения) для решения текстовых задач с опорой на схему; у меть решать несложные текстовые задачи в 1-2 действия с числами в пределах 10 ; у меть различить геометрические фигуры: луч, отрезок, прямая, ломаная, окружность, круг, прямоугольник, квадрат.