Что должен знать первоклассник к концу обучения в 1 классе
презентация к уроку (1 класс)

Слайд 1

Основные требования к знаниям и умениям учащихся к концу обучения в 1 классе. В период первого года обучения у первоклассников формируются такие качества личности, которые позволят ученику не только успешно учиться, но и жить в новой и необычной для него обстановке, общаться с товарищами по классу, учителями. Среди этих качеств особого внимания требуют следующие: любознательность, познавательный интерес, активность, инициативность, достаточно широкий умственный кругозор. Большое значение имеет развитие волевых качеств ребенка, без которых он не сможет регулировать свое повеление, ответственно относиться к учебе, осознавать ее общественную значимость, подчиняться требованиям и правилам школьной жизни. Имея достаточный уровень развития этих качеств к концу учебного года первоклассник должен знать…

Слайд 2

Ученик должен знать: - название букв русского алфавита; -способы обозначения твёрдости –мягкости согласных звуков на письме; -способы обозначения звука ( й ) на письме; -изученные орфограммы: заглавная буква, жи - ши , ча - ща , чу-щу , с очетания чк , чн , чт , щн ; -слова речевого этикета.

Слайд 3

Учащиеся должны уметь: р азличать звуки и буквы; в ычленять звуки в словах и определять их последовательность; различать гласные и согласные звуки; твёрдые-мягкие ; звонкие-глухие ; д елить слова на слоги, определять ударный слог; п ереносить слова по слогам;

Слайд 4

с вязно и ритмично писать строчные и заглавные буквы, правильно соединять их; о бозначать на письме мягкость согласных звуков с помощью я,ю,е,ё,и и буквы ь ; п исать большую букву в именах людей и кличках животных; применять правила правописания жи-ши , ча-ща , чу-щу , а также чк , чн , щн ; определять границы предложения; г рамотно писать под диктовку.

Слайд 5

Основные требования по математике к знаниям , умениям и навыкам учащихся на конец 1 класса. у меть сравнивать величины; у меть изображать отношения между величинами с помощью схемы и формулы; у меть практически измерять величины; з нать последовательность чисел до 20; Уметь сравнивать, складывать и вычитать числа в пределах 20;

Слайд 6

н аходить значения выражений в 1-2 действия (без скобок) в пределах 2 0; у меть составлять выражения ( или уравнения) для решения текстовых задач с опорой на схему; у меть решать несложные текстовые задачи в 1-2 действия с числами в пределах 2 0 ; у меть различить геометрические фигуры: луч, отрезок, прямая, ломаная, окружность, круг, прямоугольник, квадрат.

Слайд 7

Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример ему. Пусть помнят, что с лихвой получат Всё то, чему его научат… Коль видят нас и слышат дети, Мы за дела свои в ответе.

Слайд 8

Спасибо за внимание