4.1. "Приёмы скорочтения"
учебно-методическое пособие (1, 2, 3, 4 класс)
ПРИЁМЫ СКОРОЧТЕНИЯ
или
"Как помочь ребёнку научиться бегло читать"
Оптимальное чтение – это чтение со скоростью разговорной речи, т.е. в темпе от 120 до 150 слов в минуту. Именно к такой скорости приспособился за многие столетия артикуляционный аппарат человека, именно при этой скорости достигается лучшее понимание текста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 58 КБ |
Предварительный просмотр:
Причины медленного чтения:
- Слабо развита артикуляция
- Мало поле зрения
- Повторы слов, слогов
- Отсутствие гибкости чтения
- Отсутствие внимания
Упражнения для развития беглого чтения:
- Из букв составить слово
- АРСТА - астра АЗУБР – арбуз
- Зуб.?.оса /зубр-роса/
- Превращаем слова, заменяя одну букву:
Соль – роль – моль –боль
Сок – сон – сор- сыр- сыч
- Для развития поля зрения использовать пирамиду, смотреть на точку, а читать целое слово:
со о ва
ли о са
ко о за
ко о са
лу о жа
- Чтение по таблице согласных букв.
Читают согласные, подставляя гласные /вста, кста, лка, . всто, ксто, лко/
вст | дрв | вкд |
кртл | клшс | ткр |
вдрг | стрк | мпк |
мдкр | брв | спр |
ктрд | шкл | встр |
- Чтение по команде:
1 минута – чтение про себя
1 минута – чтение по слогам
1 минута – медленное чтение
1 минута – выразительно
1 минута – быстрое чтение
- Три типа упражнений Федоренко и Пальченко:
1. Многократное чтение
2. Чтение в темпе скороговорки
3. Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста.
Многократное чтение
Школьнику предлагается начать чтение и продолжать его в течение одной минуты. После этого ученик отмечает, до какого места он дочитал. Затем следует повторное чтение этого же отрывка текста. После этого ученик снова замечает, до какого слова он дочитал, и сравнивает с результатами первого прочтения. Естественно, что во второй раз он прочитал на несколько слов больше /кто-то на 2 слова, кто-то на 5, а кто-то на 15/ Увеличение темпа чтения вызывает положительные эмоции у ребенка, ему хочется читать еще раз. Однако более трех раз не следует этого делать! Избегайте утомления. Закрепите ситуацию успеха. Похвалите ребенка.
Чтение в темпе скороговорки
Дети отрабатывают четкое и правильное, а главное – быстрое чтение текста. Окончания слов не должны “проглатываться” ребенком, а должны четко проговариваться. Упражнение длится не более 30 секунд.
Выразительное чтение с переходом на незнакомую часть текста
Школьник читает отрывок текста, затем ребенку объясняем так: “Теперь, снова читай текст, но чуть-чуть медленнее, зато красиво, выразительно”. Ваш ученик прочитывает отрывок до конца, но взрослый не останавливает его. Ребенок переходит на незнакомую часть текста. И вот здесь происходит маленькое чудо. Оно состоит в том, что ребенок, несколько раз прочитавший один и тот же отрывок текста, выработавший уже здесь повышенный темп чтения, при переходе на незнакомую часть текста продолжает читать ее в том же повышенном темпе. Его возможностей надолго не хватает, но если ежедневно проводить такие упражнения длительность чтения в повышенном темпе будет увеличиваться. Через две-три недели чтение ребенка заметно улучшится.
- Исправь предложения:
Этажерка лежит на журналах.
Лужок выскочил на жабу.
Лыжам нужна Женя.
Дом сторожит Дружка.
- Прочитать стихотворение с зачёркнутой начальной буквой, нужно догадаться, что написано:
Весна идёт
Агния Барто
Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
По двору текло.
В полдень подморозило,
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.
- Чтение 8 таблиц Шульте (15 х 15). Нужно найти числа от 1 до 25 беззвучно за 25 секунд. Порядок цифр различный. Чтение в паре. Один ищет, другой наблюдает.
5 | 17 | 9 | 15 | 2 |
18 | 6 | 4 | 20 | 14 |
13 | 21 | 3 | 10 | 25 |
16 | 8 | 24 | 12 | 23 |
11 | 1 | 19 | 22 | 7 |
- Для развития внимания полезно наблюдать за секундной стрелкой от 3 до 10 минут.
- Чтение скороговорок, пословиц, поговорок:
Водовоз вез воду из-под водопада.
Говори, говори, да не заговаривайся.
На гору гогочут гуси, под горой огонь горит.
Наш голова вашего голову головой переголовит, перевыголовит.
Наш дуда и туда и сюда.
Дерево скоро садят, да не скоро плоды едят.
На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.
Возле горки на пригорке встали 33 Егорки: раз Егорка, два Егорка, три Егорка и т.д.
Летят три пичужки через три пусты избушки.
В один, Клим, клин колоти.
Каково волокно, таково и полотно
Либретто “Риголетто”.
Полили ли лилию, видели ли Лидию?
Бежит лиса по шесточку, лизни, лиса, песочку.
Лавировали корабли, лавировали, да не вылавировали.
- Чтение согласных.
Учащийся делает глубокий вдох и на выдохе читает 15 согласных одного ряда:
БТМПВЧФКНШЛЖЗЦС
КВМСПЛБШГРДБЛСТ
ПРЛГНТВСЧЦФБХНМ
ВМРГКТБДЗЩЗБЧВН
ФЩМЖДШХЧМКПБРВС
ПТКЗРМВДГБФКЗРЧ
ПРИЁМЫ
СКОРОЧТЕНИЯ
или
«Как помочь ребёнку
научиться бегло читать»
Оптимальное чтение – это чтение со скоростью разговорной речи, т.е. в темпе от 120 до 150 слов в минуту. Именно к такой скорости приспособился за многие столетия артикуляционный аппарат человека, именно при этой скорости достигается лучшее понимание текста.
Г.И. Усольцева
учитель начальных классов
МАОУ Абатская СОШ №1
2019г..
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/25/picture-5653-1472127026.jpg)
SpeedReader - программа развивающая навыки скорочтения
Skorost_chtenija_442x332.jpgSpeedReader - программа, которая поможет Вам быстро и комфортно развивать навыки скорочтения. Читая тексты с высокой скоростью, Вы сможете избавиться от проговаривания сло...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/03/picture-94404-1428088103.jpg)
Памятка "В помощь родителям" о скорочтении
Вы хотите, чтобы ваш ребёнок хорошо учился?Учёные доказали, что скорость чтения является важным фактором из числа влияющих на успеваемость. При низкой скорости чтения ухудшает...
Методы и приёмы формирования скорочтения у обучающихся младшего школьного возраста
Значение работы по формированию скорочтения переоценить невозможно. В результате этой работы устраняются трудности в чтении, страх и неуверенность обучающихся, появляется интерес к ч...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/01/picture-490429-1412179439.jpg)
Рекомендации учителям приёмы скорочтения от "Скоростишки"
Рекомендации по увеличению скорости чтения у учащихся начальных классов....
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/16/picture-1385914-1663345839.jpg)
Программа дополнительного образования «Ментальная арифметика и скорочтение. Скорочтение»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение«Комплекс средняя общеобразовательная школа – детский сад»город Пыть-Ях...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/18/picture-164262-1355850282.jpg)
приёмы скорочтения
В педагогике используются специальные методики и приемы для тренировки технической стороны чтения....
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/28/picture-526630-1709109936.jpg)
Мастер-класс " Приёмы скорочтения"
В педагогеке используются специальные методики и приёмы для тенировки технической стороны чтения. Скорочтение - это метод быстрого чтения с высокой степенью понимания и запоминания прочитанного....
- Мне нравится (2)