Работа с орфограммами
консультация (3 класс) по теме

№

Название орфограммы

Работа над орфограммой

1

Прописная буква в именах собственных

• Записать слово правильно, подчеркнуть прописную букву
• Записать дополнительно 2 слова с этой же орфограммой
• Заглавные буквы подчеркнуть

2

Проверяемые безударные гласные в корне слова

• Подобрать проверочное слово
• Записать пару: сначала проверочное слово, затем проверяемое
• Поставить ударение в двух словах
• Выделить корни
• Подчеркнуть ударный гласный в проверочном слове двумя чертами
• Подчеркнуть безударный (опасный) гласный в проверяемом слове одной чертой

3

Проверяемые парные по звонкости-глухости согласные в корне слова

• Подобрать проверочное слово
• Записать пару: сначала проверочное слово, затем проверяемое
• В проверочном слове подчеркнуть согласный одной чертой, букву-«помощницу» двумя чертами
• В проверяемом слове подчеркнуть парный согласный одной чертой

4

Непроверяемые гласные и согласные в корне слова

• Записать слово правильно 3 раза
• Букву, в написании которой была допущена ошибка, подчеркнуть одной чертой

5

Правописаниебуквосочетаний: жи-ши, ча-ща, чу-щу

• Записать слово правильно 3 раза
• Подчеркнуть буквосочетание
• Записать еще 3 слова с таким же буквосочетанием, подчеркнуть буквосочетание

6

Непроизносимые согласные

• Подобрать проверочное слово
• Записать пару: сначала проверочное слово, затем проверяемое
• В проверочном слове подчеркнуть согласный одной чертой, букву-«помощницу» двумя чертами
• В проверяемом слове подчеркнуть непроизносимый согласный одной чертой

7

Удвоенные согласные

• Записать слово правильно 3 раза
• Подчеркнуть удвоенный согласный одной чертой
• Записать еще 3 слова с удвоенным согласным
• Удвоенные согласные подчеркнуть

8

Разделительные твёрдый и мягкий знаки (Ъ,Ь)

9

Правила переноса слов