Родительское собрание. 4 класс. "Мальчики и девочки-два разных мира"
методическая разработка (4 класс) по теме

Родительское собрание. 4 класс.

Тема «Мальчики и девочки – два разных мира».

ЦЕЛЬ:

1. Познакомить родителей с особенностями развития девочек и мальчиков, с их физиологическими и эмоциональными различиями.

2. Дать рекомендации по воспитанию девочек и мальчиков.

ХОД СОБРАНИЯ

1. Вступительная часть.

   Тема собрания «Мальчики и девочки – два разных мира».

Наши дети на пороге подросткового возраста, который сопровождается началом изменений в физиологии (начинается период полового созревания)

   Цель нашего собрания – определить различия между мальчиками и девочками, которые особенно  ярко начнут проявляться в этом периоде, а также подготовиться  к тем проблемам, которые могут появиться у детей в этом возрасте.

   Давайте вернёмся на 9-10 лет назад. Ваш первый радостно-тревожный вопрос: «Кто у меня, мальчик или девочка?» А на вопросы близких: «Ну кто?» — гордый ответ: «Мальчик!» — или счастливый: «Девочка».

   Предлагаем вам снова почувствовать в этой роли. Разделимся на 3 группы.

1 группа - «У вас родился мальчик»,

2 группа – «У вас родилась девочка»,

3 группа – эксперты.

1 и 2 группам, отвечая на вопросы, необходимо показать яркие особенности в развитии девочек и мальчиков в период от рождения до 6 лет. Группа экспертов должна выслушать выступления двух групп и определить, есть ли отличия в условиях воспитания мальчика и девочки

2. Практикум. (Листочки с вопросами)  Обсуждение, выступление 2-3 мин.

(Характер, эмоциональные особенности девочки:

• общительна,
• эмоциональна, может быть плаксивой,
•  более нежная,
• более ответственная,
• может заботиться о ком-то

Характер, эмоциональные особенности мальчика:

-упрямый

-настойчивый

-более жёсткий

-может быть агрессивным

3. Основная часть.

Итак, мы видим, что изначально между мальчиками и девочками есть существенные различия. Психологи отмечают, что они по-разному воспринимают мир. Приведём некоторые примеры.    

- Игры девочек чаще опираются на ближнее зрение: они раскладывают перед собой свои «богатства» — кукол, тряпочки — и играют в ограниченном пространстве, им достаточно маленького уголка.

- Игры мальчиков чаще опираются на дальнее зрение: они бегают друг за другом, бросают предметы в цель и т.д., используя при этом все предоставленное им пространство. Это не может не сказаться на особенностях развития зрительной системы.

   Кроме того, показано, что мальчикам в отличие от девочек для их полноценного психического развития требуется большее пространство. Если пространство мало в горизонтальной плоскости, то они осваивают вертикальную: лазают по лестницам, забираются на шкаф.  

- Как мальчики и девочки отвечают на занятиях в школе? Мальчик смотрит на парту, в сторону или перед собой и, если знает ответ, отвечает уверенно, а девочка смотрит в лицо учителю; отвечая, ищет подтверждение правильности своего ответа и только после кивка взрослого продолжает уже более уверенно.

 -  И в вопросах детей прослеживается та же линия. Мальчики чаще задают взрослым вопросы ради получения какой-то конкретной информации («А какой у нас следующий урок?»), а девочки — для установления контакта со взрослым («А вы к нам еще придете?»). То есть мужчины больше ориентированы на информацию, а женщины — на отношения между людьми.

 -  У девочек в младшем школьном возрасте обычно лучше развита речь, часто они сильнее мальчиков физически. Но их ответы более однообразны. Мальчики нестандартно и интересно мыслят, но их внутренний мир часто скрыт от нас, так как они реже раскрывают его в словах. Они молчат, и нам кажется, они не думают, не ищут решений, а поиск идет.

 -  Установлено, что мужчины лучше выполняют поисковую деятельность, выдвигают новые идеи, они лучше работают, если нужно решить принципиально новую задачу, но требования к качеству, аккуратности оформления невелики. И в школе мальчик может найти новое, нестандартное решение задачи, но сделать ошибку в вычислениях и получить в результате «двойку».

-   Женщины обычно лучше выполняют задачи уже не новые, а типовые, шаблонные, но когда требования к тщательности велики.

     Итак, девочке нужно объяснить, как решать задачу, а мальчику не объяснять до конца, а натолкнуть его самого на нахождение принципа решения. Только так он поймет, а значит, и запомнит принцип решения.

   Особенно различия между мальчиками и девочками будут проявляться в подростковом возрасте. Давайте посмотрим наглядно, как это может проявляться.

   «Ералаш»   «Признание»

Обсуждение.

-Что мы видим?

• Какой увидели девочку? Мальчика?
• Почему могла произойти такая ситуация? (девочка повзрослела раньше)

Чего мы ещё можем ожидать?

-Девочки в подростковом возрасте могут проявлять излишнее внимание к мальчикам (дёргать их, обзывать, задирать, может быть опекать мальчиков). А мальчики же, не умея и не зная, как им поступать и вести себя, отвечают грубостью, проявлением силы. Возникает конфликт.  

Этого можно избежать, если

1. мы будем знать возрастные особенности наших детей
2. с раннего возраста в девочках воспитывать такие качества женственности,  как:

скромность,

нежность,

благоразумие,

доброта,

мягкость,

терпимость

Мальчиков мы хотим видеть:

сильными,

физически развитыми,

смелыми,

заступниками,

умеющими брать на себя ответственность,

благородными,

почитающими женщину.

Иными, словами настоящими мужчинами

Как воспитать в мальчиках и девочках основные качества женственности и мужественности?

   Наверное, у каждого из вас есть свои секреты. Но может быть, несколько практических советов вам не помешает

Мы предлагаем вам познакомиться с научными рекомендациями.              

Практические советы.     Мальчик

   -В воспитании сына огромную роль, конечно же, играет отец.

• Научите сына подавать пальто, приносить утром вам чай или кофе.
• Подавать руку в при выходе из автобуса .
• Все женщины хотят ВНИМАНИЯ от мужа. Когда идете в гости (пусть даже к бабушке), купите маленький букетик цветов. Отдайте цветы своему суну, и скажите, что мужчина (ОН) подарит бабушке (Женщине) цветы, ей это будет очень приятно.        
• Восхищайтесь мальчиком. Потребность в восхищении проявляется в мальчике еще с раннего возраста. Она не всегда осознаваема, однако, это его неотъемлемая потребность. Когда родители смотрят на сына и восхищаются его качествами, свойственными мужскому полу, он приобретает уверенность, которая помогает ему выработать мужские черты характера и осуществить мужской потенциал, в нем заложенный. Вместе с тем в нем просыпается доброе чувство благодарности к родителям, и между ними устанавливаются крепкие узы любви.
  Если молодой человек достаточно близок к родителям, проблемы, свойственные подростковому возрасту, для него не страшны.

Интересные факты

Мальчиков в 4 раза чаще наказывают, чем девочек, и в 2 раза меньше хвалят.
Среди мальчишек вдвое больше невротиков.
Самооценка у мальчиков значительно ниже, чем у девочек. Хотя ребята от природы требовательнее к себе, чем их ровесницы. Дело в том, что душа мальчишки каждый день жаждет подвига. И, если не удается сразу отжаться пять раз, паренек начинает плохо о себе думать.
Неполные семьи сильнее «бьют» по мальчикам. Мальчишки, выросшие без матери или без отца, чувствуют себя одинокими, беззащитными, агрессивными гораздо чаще, чем девочки в такой же ситуации. Среди малолетних преступников 95% - мальчики, которых воспитывала одна мама.

Девочка.

- Особый интерес в настоящее время девочки проявляют к своему внешнему виду.

 Проблема внешней привлекательности начинает приобретать для них огромное

 значение. Научите пользоваться косметикой практически.  Просматривайте журналы мод.

- Девочке необходимо почувствовать себе девочкой. Некоторые отцы, ожидая сына, стремятся воспитать мальчика из своей дочери. Это разрушает ее дальнейшую жизнь и мешает нормальному развитию женского организма.
Женщина нуждается в подтверждении того, что ее любят. Ей чаще необходимо слышать, что она любима родными. Воспитывая девочку, обходитесь без таких одобрений, как: "молодец", "хорошо сделала", "умница".
Такие слова поощрения заставляют девочку уподобляться мальчику и стремиться добиваться успехов, чтобы получать одобрение. Но это не сделает ее счастливой, так как ей нужна любовь. Многие женщины, неправильно воспитанные, стремятся к достижениям, карьере, большому заработку, но еще больше чувствуют себя обездоленными и лишенными любви.
- Я тебя так люблю.
- Ты у меня просто чудо, подарок судьбы.
- Ты самая удивительная, самая прекрасная, я так тебя люблю.
- Ты украшаешь мою жизнь.
Эти и другие подобные слова ожидает услышать каждая девочка и женщина.

- Способность к любви у девочки можно определить по ее почерку. Чем он красивее и стройнее, тем счастливее чувствует себя девочка.
Если ваша дочь - подросток, посмотрите в ее школьные тетради. Как только ее почерк становится кривым, неразборчивым, значит, ей не хватает вашей любви.

Мы надеемся,  наши рекомендации помогут вам избежать проблем в будущем.