Внимание: внимание!
статья на тему

Внимание: внимание!

Внимание – одна из важнейших для обучения психических функций. Ведь только сформированное  произвольное внимание позволит ребенку сосредоточенно слушать учителя, «внимать» ему. 

Устойчивое внимание проявляется в способности не отвлекаться на внешние стимулы. Большой объем внимания, позволяет ребенку «переработать» большой объем информации. Переключаемость внимания помогает без проблем переходить от одного вида деятельности к другому.

Как видим, свойства внимания очень важны и крайне необходимы для школьника. Но, что делать, если ваш ребенок не отличается внимательностью? Необходимо внимание развивать!

Есть множество игр и упражнений, которыми можно пользоваться в домашних  и иных, «полевых», условиях. Разберем некоторые из них.

Очень полезным может оказаться следующий прием: возьмите любую ненужную газету и карандаш. Задача ребенка – просматривать текст на странице, выискивать и зачеркивать указанную вами букву. Например, по вашему заданию ребенок может выискивать все буквы «А». Задание можно усложнить, тогда букву «А» нужно зачеркивать, а «Б» - обводить в кружок. Буквы выбираются произвольно. По окончании родитель проверяет правильность выполнения задания. Для усложнения можно время выполнения упражнения ограничить пятью минутами. Но, скорость не должна быть приоритетной, важнее точность выполнения задания. Для достижения устойчивого результата, данное упражнение следует выполнять не менее 5 минут в день. Не забудьте об этом несложном в организации приеме тренировки внимания, находясь в очереди в поликлинике! И время пролетит быстрее, и будет проведено с толком.

Следующую игру можно проводить с одним ребенком в качестве физкультминутки, в перерывах между выполнением домашнего задания, а также в компании детей. Взрослый произносит цифры от 1 до 3, каждой цифре присваивается определенное действие, которое ребята должны выполнить. Например, цифра «1» - хлопнуть в ладоши, цифра «2» - топнуть ногой, цифра «3» - присесть (покрутиться на месте, подпрыгнуть). Задания придумываются произвольно. Итак, взрослый называет вразнобой цифры, а дети должны быстро сориентироваться и выполнить правильное действие. Если задание окажется для ребят простым – добавьте еще пару чисел. Подобные игры приносят детям много удовольствия, а кроме того, приучают действовать по правилам и развивают внимание.

Также развитию внимания способствует «прохождение» различных лабиринтов, нахождение отличий в паре рисунков, выискивание зверей среди деревьев – подобных заданий очень много в печатных изданиях. Зачастую, детям неинтересно выполнять подобные задания. Значит, необходимо подключить немного родительской хитрости. Привнесите дух соревнования в ваши занятия. Например, кто быстрее пройдет лабиринт, кто больше найдет отличий – вы или он? Имеет смысл иногда «поддаваться» ребенку, обеспечивая ему ощущение успеха и исподволь приучая к выполнению различных заданий.

Малыш отказывается слушать сказки, постоянно отвлекается? Тогда предложите чтение книги, как подготовку к ее театральной постановке. У ребенка появится смысл слушать и запоминать, он будет внимательнее! А затем, непременно, разыграйте прочитанную сказку с помощью игрушек или с другими ребятами. Подобные занятия доставят большое удовольствие и будут способствовать развитию не только внимания, но и личности ребенка.