Памятки по математике для 2 класса
методическая разработка по математике (2 класс)
Вашему вниманию предлагаются памятки для учащихся 2 класса по математике.Памятки помогут учащимся быстрее освоить новый материал.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pamyatka_diagrammy.docx | 228.62 КБ |
| pamyatka_uravnenie.docx | 191.1 КБ |
| pamyatka_perimetr_pryamoug._i_kvadrata.docx | 617.42 КБ |
| pamyatka_zadacha_na_nahozhd.vychitaem.docx | 115.45 КБ |
| pamyatka_zadacha_na_nahozhd.vychitaem.docx | 115.45 КБ |
| pamyatka._obratnye_zadachi.docx | 12.58 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы для построения диаграммы
1. Прочитать условие задачи.
2. Определить данные, которые будем помещать на диаграмму.
3. Выбрать масштаб диаграммы.
4. Построить диаграмму.
5. Дать название диаграмме.
План работы для построения диаграммы
1. Прочитать условие задачи.
2. Определить данные, которые будем помещать на диаграмму.
3. Выбрать масштаб диаграммы.
4. Построить диаграмму.
5. Дать название диаграмме.
Предварительный просмотр:
Уравнение
Х + 7 = 20 Х = 20 – 7 Х = 13 13 + 7= 20 20 = 20 |
Х – 12 = 3 Х = 3 + 12 Х = 15 15 – 12 = 3 3 = 3 |
7 –Х= 3 Х = 7 – 3 Х = 4 7 – 4 = 3 3 = 3 |
Уравнение
Х + 7 = 20 Х = 20 – 7 Х = 13 13 + 7= 20 20 = 20 |
Х – 12 = 3 Х = 3 + 12 Х = 15 15 – 12 = 3 3 = 3 |
7 –Х= 3 Х = 7 – 3 Х = 4 7 – 4 = 3 3 = 3 |
Предварительный просмотр:
Задача. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см. а = 5 см в = 3 см Р = ? см Р = (а + в) · 2 Р = (5 + 3) · 2 Р = 16 (см) Ответ: 16 см равен периметр. | Задача. Найди периметр квадрата со стороной 6 см. а = 6см Р = ? см Р = а · 4 Р = 6 · 4 Р = 24 (см) Ответ: 24 см равен периметр. |
Задача. Найди периметр прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см. а = 5 см в = 3 см Р = ? см Р = (а + в) · 2 Р = (5 + 3) · 2 Р = 16 (см) Ответ: 16 см равен периметр. | Задача. Найди периметр квадрата со стороной 6 см. а = 6см Р = ? см Р = а · 4 Р = 6 · 4 Р = 24 (см) Ответ: 24 см равен периметр. |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Обратные задачи.
Задачи, в которых объект (число) и результат меняются местами (известное становится не известным, а неизвестное известным), называются обратными первой.
Данная.
В одной вазе лежит 5 конфет, а в другой вазе – 4 конфеты. Сколько конфет в двух вазах?
В 1 вазе – 5 к.
? к.
Во 2 вазе – 4 к.
5+4 = 9 (к.)
Ответ: 9 конфет в двух вазах.
Обратная задача.
В двух вазах 9 конфет. В одной вазе 5 конфет. Сколько конфет в другой вазе?
В 1 вазе – 5 к.
9 к.
Во 2 вазе – ? к.
9-5=4 (к.)
Ответ: 4 конфеты в другой вазе.
Обратная задача.
В двух вазах 9 конфет. Во второй вазе 5 конфет. Сколько конфет в первой вазе?
В 1 вазе – ? к.
9 к.
Во 2 вазе – 4 к.
9-4=5 (к.)
Ответ: 5 конфеты в другой вазе.
Обратные задачи.
Задачи, в которых объект (число) и результат меняются местами (известное становится не известным, а неизвестное известным), называются обратными первой.
Данная.
В одной вазе лежит 5 конфет, а в другой вазе – 4 конфеты. Сколько конфет в двух вазах?
В 1 вазе – 5 к.
? к.
Во 2 вазе – 4 к.
5+4 = 9 (к.)
Ответ: 9 конфет в двух вазах.
Обратная задача.
В двух вазах 9 конфет. В одной вазе 5 конфет. Сколько конфет в другой вазе?
В 1 вазе – 5 к.
9 к.
Во 2 вазе – ? к.
9-5=4 (к.)
Ответ: 4 конфеты в другой вазе.
Обратная задача.
В двух вазах 9 конфет. Во второй вазе 5 конфет. Сколько конфет в первой вазе?
В 1 вазе – ? к.
9 к.
Во 2 вазе – 4 к.
9-4=5 (к.)
Ответ: 5 конфеты в другой вазе.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Памятки к учебнику математики Петерсон Л.Г. Математика, 1 класс
Памятки разработаны ко всем темам учебника "Математика", 1 класс. Формат памяток разместить их в файлах стандартного фотоальбома....
Памятки по математике. 1-4 класс
Разрезной дидактический материал с опорными схемами, таблицами по основным темам начальной школы, которые можно использовать на этапах изучения нового матери...
Памятки по математике.1 класс.
Памятки по математике : состав числа в пределах 5, таблица + и - в пределах 10....
Памятка по математике.4 класс.Алгоритм нахождения площади фигуры с помощью палетки.
Памятка по математике.4 класс.Алгоритм нахождения площади фигуры с помощью палетки....
