Технологическая карта урока математики "Нахождение части, которую одно число составляет от другого" (УМК "Перспектива"4 класс)
план-конспект урока по математике (4 класс)

Цель урока: сформулировать алгоритм нахождения части, которую одно число составляет от другого.

Задачи урока:

Дидактические:

1. Вывести алгоритм решения задач на нахождение части, которую одно число составляет от другого;

2. Решать задачи с использованием алгоритма.

Развивающие:

1. Развивать умение сравнивать и обобщать изучаемые факты и понятия;

2. Развивать у обучающихся умения выделять главное.

Воспитательные:

1. Совершенствовать навыки сотрудничества, взаимопомощи;

2. Дать почувствовать, увидеть, что решая и выполняя всё более сложные задачи и упражнения, они продвигаются в своём интеллектуальном, профессиональном и волевом развитии.

Планируемые результаты:

Предметные:

1. Научится самостоятельно анализировать задачи, строить модели, планировать и реализовывать решения, пояснять ход решения, проводить поиск разных способов решения, соотносить полученный результат с условием задачи, оценивать его правдоподобие, решать задачи с вопросами;

2. Научится находить часть числа, число по его части и часть, которую одно число составляет от другого.

Личностные:

1. Применять правила совместной деятельности со сверстниками;

2. Положительное отношение и интерес к изучению математики;

3. Устойчивая учебно-познавательная мотивация учения.