Технологическая карта урока математики "Решение задач разных видов" (УМК "Школа России", 4 класс)
план-конспект урока по математике (4 класс)

Сагадатуллина Аида Фанилевна
Опубликовано 29.01.2023 - 18:53 - Сагадатуллина Аида Фанилевна

Цель урока: развитие у обучающихся умения правильно решать задачи разных видов: времени, движения

Задачи урока:

Дидактические: 

1) обобщить знания о понятии «Задача» и ее частях; 
2) закрепить умения у учащихся решать задачи изученных видов; 
3) закрепить умение правильно выполнять порядок действий в решении задач
Развивающие: 
1) развивать умение переводить из одних единиц измерения в другую; 
2) развивать умение применять вычислительные навыки в решении задач; 
3) развивать умение анализировать ответы товарищей
Воспитательные: 
1) совершенствовать навыки взаимопомощи; 
2) пробудить чувства обучающихся к ответственности; 
3) создать атмосферу радости преодоления при выполнения
 
Планируемые результаты:
Предметные:
1) решать задачи в одно-два действия: представлять текст задачи, планировать ход решения, записывать решение и ответ, анализировать решение (искать другой способ решения), оценивать ответ (устанавливать его реалистичность, проверять вычисления);
2) составлять план выполнения учебного задания и следовать ему; выполнять действия по алгоритму;
3) выбирать верное решение математической задачи
Личностные:
1) оценивать свои успехи в изучении математики, намечать пути устранения трудностей; стремиться углублять свои математические знания и умения;
2) пользоваться разнообразными информационными средствами для решения предложенных и самостоятельно выбранных учебных проблем, задач.
УМК «Школа России», учебник математики: 4 кл.: часть 1, М., «Просвещение»
 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon Технологическая карта урока математики "Решение задач разными способами" (УМК "Школа России", 4 класс)781.71 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока математики "Задачи на нахождение произведения" 2 класс

Класс: 2 «а»Тема урока: «Задачи на нахождение произведения»Цели деятельности учителя: развивать умение решать задачи на нахождение произведения посредством замены действия умножения действием сложения...

Технологическая карта урока математики «Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого» 2 класса УМК "Школа России"

Цели деятельности учителя: научить решать задачи на нахождение третьего слагаемого, познакомить с алгоритмом решения задач на нахождение третьего слагаемого.Планируемые результатыПредметные:  Зна...

Технологическая карта урока математики «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц» (УМК «Школа России», 1 класс)

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: знакомство с принципом решения задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.Задачи урокаДидактические:•   отраба...

Технологическая карта урока математики «Задачи с недостающими данными»», 3 класс, УМК «Перспективная Начальная Школа»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА МАТЕМАТИКИТема урока «Задачи с недостающими данными»Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: создание условий для формирования умения распозна...

Технологическая карта урока математики "Задача. Составление задач на сложение и вычитание по рисунку" (УМК "Школа России", 1 класс)

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование навыка учащихся по составлению задач на сложение и вычитание по рисунку. Задачи урока Дидактические:Научить составлять...

Технологическая карта урока математики. Тема «Разные способы вычислений. Проверка вычислений»(УМК Школа России, 3 класс)

Тема урока «Разные способы вычислений. Проверка вычислений» Тип урока: «открытие» нового знания Цель урока: ознакомление учащихся с приёмами устных вычислений вида 26...

Технологическая карта урока по русскому языку, УМК "Школа России", класс 3, тема: "Изменение глаголов по временам"

Цель урока: формирование умения изменять глаголы по временамЗадачи урокаДидактические:Уметь различать времена глаголовУметь различать изменять глаголы по временамУметь распознавать глаголы в прошедшем...