Презентация к уроку математики "Умножение и деление на однозначное число (продолжение) 4 класс Школа России
презентация к уроку по математике (4 класс)

Слайд 1

Умножение и деление на однозначное число (продолжение) 4 класс Школа России 2 часть Автор : Гилева Наталия Владимировна учитель начальных классов МБОУ « Перегрёбинская СОШ » Октябрьского района Тюменской области 2023

Слайд 2

Цели: закреплять письменные приемы умножения и деления; развивать логическое мышление; совершенствовать вычислитель­ные навыки, умение решать задачи. Планируемые результаты: учащиеся научатся выполнять письменное умножение и деление на однозначное число; исполь­зовать формулу произведения при решении текстовых задач; ре­шать уравнения изученных видов; работать в парах.

Слайд 3

09.01. Классная работа Математический диктант 1) Во сколько раз число 486 больше 6? 2) Сколько квадратных миллиметров в 1 см 2 ? 3) Чему равна площадь квадрата со стороной 4 дм ? 4) Папа нашел 32 гриба. Это в 4 раза больше, чем нашел сын. Сколько грибов нашел сын? 5) У Винни-Пуха 2 горшочка с медом. Это в 3 раза меньше, чем банок варенья у Кролика. Сколько банок варенья у Кроли­ка? 6) Прямоугольник со сторонами 8 см и 3 см поделили на два равных треугольника. Чему равна их площадь? 81, 100, 16, 8, 6,12

Слайд 4

Работа над задачей Консервный завод выпустил за месяц 60 банок с компотом, из них 20 с вишневым, а остальные - с персиковым. Масса одной банки 400 г. — Поставьте вопросы к задаче по данным выражениям. 400 • 60 400 • 20 (60 - 20) • 400

Слайд 5

Логическая разминка Задание на смекалку Поставьте между цифрами знаки действий так, чтобы ра­венства были верными. 5555 = 45 5555 = 65 Проверка 55 – 5 – 5 = 45 55 + 5 + 5 = 65

Слайд 6

Заполните таблицу Мно­житель 500 г 3 л 250 г 7 см Мно­житель 12 ба­нок 4 мин 4 ко­робки 12 см 2 бан­ки 9 см Произ­ведение 1 кг 20 приме ров 1 кг 36 см 2 Сделайте вывод: как найти неизвестный множитель? — Как узнать общую массу? — Как найти площадь прямоугольника? — Как найти неизвестную сторону? — Что общего у всех задач?

Слайд 7

Тема урока: Умножение и деление на однозначное число Задачи урока: 1. Повторить всё, что нам известно о действиях умножения и деления. 2. Поупражняться в умножении и делении на однозначные числа, в нахождении неизвестных компонентов умножения и деления. 3. Продолжим решать задачи, находить периметр прямоугольника

Слайд 8

№1 18 :(5 + 4)= 5*2 = 10 (л) 4*2 = 8 (л) 2(л) в 1 банке 18 л

Слайд 9

№2 1 ст . - 2 ст. 200 кг Решение 1) 6 + 4 = 10 ( ящ .) - яблок всего привезли; 2) 200 : 10 = 20 (кг) - яблок в одном ящике; 3) 20 • 4 = 80 (кг) - яблок привезли в одну столовую; 4) 20 • 6 = 120 (кг) - яблок привезли в другую столовую. Ответ: в одну столовую привезли 80 кг яблок, а в другую — 120 кг яблок.

Слайд 10

Работа с учебником стр.4 №4 З аполни схему, поставь вопрос, реши задачу ц меньше больше

Слайд 11

S = 36см 2 S = 36см 2 S = 36см 2 №4 а = ?см Р = Р

Слайд 12

Подведение итогов урока. Рефлексия. Оцените свою работу на уроке. Что мы повторили сегодня на уроке? У кого есть вопросы и кому нужна помощь?

Слайд 13

Оцени себя

Слайд 14

Домашняя работа № 5, 6, 7 стр. 4

Слайд 15

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник шаблона: Фокина Лидия Петровна учитель начальных классов МКОУ «СОШ ст. Евсино» Искитимского района Новосибирской области Сайт http://pedsovet.su/ СПАСИБО АВТОРАМ ФОНОВ И КАРТИНОК

Слайд 16

Интернет-ресурсы: Школьный клипарт http://s3.pic4you.ru/allimage/y2013/10-24/12216/3925122.png Линейки http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356205.png Лист в клеточку http://s1.pic4you.ru/allimage/y2012/08-20/12216/2356208.png Скрепка http://img-fotki.yandex.ru/get/6610/134091466.1c/0_8f975_cc74afe5_S Циркуль http://img-fotki.yandex.ru/get/6521/108950446.113/0_cd1e6_7c1b8dea_S