Контрольные измерительные материалы 1 класс
тест по математике (1 класс)

Контрольные измерительные материалы 1 класс

Итоговые годовые работы по:

русскому языку

математике

окружающему миру

Выполнила:

учитель начальных классов

Аксенова Галина Николаевна

Предисловие

Данные итоговые работы составлены в соответствии с федеральным государственным общеобразовательным стандартом для начальной школы.

Они рассчитаны на выявление уровня понимания учащимися изученного материала за год обучения в 1 классе по данным предметам.

На проведение работ рекомендуется отводить целый урок.

Каждая работа включает в себя задания трех уровней сложности:

А – обязательный стандартный уровень,

B – повышенный уровень, более творческий подход, умение устанавливать причинно-следственные связи,

C - высокий уровень, может быть как один, так и несколько верных ответов.

В 1 классе работы учеников не оцениваются, но если учитель хочет провести количественный анализ достижений учащихся, он может оценить выполнение заданий уровня А из расчета 1 балл, B – 2 балла, C – 3 балла.

Контрольные измерительные материалы 1 класс.

Русский язык.

Итоговая работа за 1 класс.

1 вариант.

А1. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук.

Труба         скрипка         гитара         флейта         баян

А2. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук.

Шкаф         диван                 ковер                 стул                 люстра

А3.  Подчеркни слово, в котором ударение указано неверно

ба́нты         звони́т                 кра́ны                 инстру́мент

А4. Найди слова, которые разделены для переноса неверно. Исправь ошибки.

О-са                 ут-ка                         ле-йка                 жура-вль

_____________________________________________________________________________

B1. Дополни высказывание.

Слова поют, сидит, говорит обозначают ___________________ предмета.

B2. Запиши слова в алфавитном порядке.

Пруд,                 болото,         гусь,                 утка,                 река.

__________________________________________________________________________

C1. Составь предложение из слов. Запиши его правильно.

Под,                 вырос,         белый,         сосной,         гриб.

_________________________________________________________________________

С2. В каком порядке надо расставить предложение, чтобы получился текст? Запиши последовательность цифр.

◻ Детей с улыбкой встречала учительница.

◻ Закончилось лето.

◻ Ученики пришли в школу.

◻ Наступил учебный год.

Контрольные измерительные материалы 1 класс.

Русский язык.

Итоговая работа за 1 класс.

2 вариант.

А1. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает звонкий согласный звук.

Комар         пчела                 муха                 бабочка         таракан

А2. Подчеркни слова, в которых первая буква обозначает мягкий согласный звук.

Конфета         мёд         пастила         печенье         варенье

А3.  Подчеркни слово, в котором ударение указано неверно

щаве́ль                 алфави́т                 по́ртфель                 звоня́т

А4. Найди слова, которые разделены для переноса неверно. Исправь ошибки.

Ё-жик                        ча-йка                 бол-ьной                 медве-дь

_____________________________________________________________________________

B1. Дополни высказывание.

Слова веселый, красный, круглый обозначают ___________________ предмета.

B2. Запиши слова в алфавитном порядке.

Огурец,         калина,         гриб,                 лук,                 укроп.

__________________________________________________________________________

C1. Составь предложение из слов. Запиши его правильно.

На,         воркуют,         белые,         крыше,         голуби.

_________________________________________________________________________

С2. В каком порядке надо расставить предложение, чтобы получился текст? Запиши последовательность цифр.

◻ Там был друг Петя.

◻ Маша с мамой пошли на каток.

◻ Всем было весело.

◻ Маше подарили коньки.

Контрольные измерительные материалы 1 класс.

Математика.

Итоговая работа за 1 класс.

1 вариант.

А1. Сумма двух чисел равна 18. Второе число 9. Запиши первое число.

Ответ:

А2. В кружке занимаются 12 учеников. Из них 8 девочек. Сколько мальчиков в кружке?

Ответ:

А3.  Каждое из четырех слагаемых равно 5. Чему равна сумма?

Ответ:

B1. Хватит ли 15 р., чтобы купить карандаш за 3 р. и тетрадь за 8р.? Отметь галочкой ✓ верный ответ.

◻ хватит                                        ◻ не хватит

B2. Впиши такое число, чтобы неравенство было верным.

18-◻>17

B3. Ломаная состоит из двух одинаковых по длине звеньев.

Сумма их длин равна 1 дм 8 см. Верно ли, что длина каждого звена 9 см? Отметь галочкой ✓ верный ответ.

◻ да                                        ◻ нет

С1. Закончи решение задачи. Миша нашел 6 белых грибов, а Оля 10 белых грибов и 5 подосиновиков. На сколько больше грибов нашла Оля, чем Миша?

10 Ο 5 О 6 =◻

Контрольные измерительные материалы 1 класс.

Математика.

Итоговая работа за 1 класс.

2 вариант.

А1. Сумма двух чисел равна 16. Первое число 7. Запиши второе число.

Ответ:

А2. На блюде лежало 12 пирожков. Из них 5 с яблоком, остальные пирожки с капустой. Сколько пирожков с капустой?

Ответ:

А3.  Каждое из трёх слагаемых равно 6. Чему равна сумма?

Ответ:

B1. Хватит ли 14 стульев, чтобы рассадить 5 мальчиков и 6 девочек? Отметь галочкой ✓ верный ответ.

◻ хватит                                        ◻ не хватит

B2. Впиши такое число, чтобы неравенство было верным.

◻+3<9

B3. Ломаная состоит из трёх одинаковых по длине звеньев.

Сумма их длин равна 1 дм 2 см. Верно ли, что длина каждого звена 4 см? Отметь галочкой ✓ верный ответ.

◻ да                                        ◻ нет

С1. Закончи решение задачи. В пакете лежат 6 красных яблок, а в сумке 9 красных и 4 желтых яблок. На сколько больше яблок в сумке, чем в пакете?

9 Ο 4 О 6 =◻

Контрольные измерительные материалы 1 класс.

Окружающий мир.

Итоговая работа за 1 класс.

А1. Запиши название естественного спутника земли.

Ответ: ____________

А2. Запиши, какой цвет российского флага пропущен. Белый,…, красный.

Ответ:____________

А3.  Запиши, сколько ног у насекомых.

Ответ:____________

А4. Определи, кто не будет членом семьи Даши. Запиши номер ответа.

1. папа Даши                                
2. подруга Даши
3. брат Даши
4. бабушка Даши

Ответ:____________

А5. Какая птица улетает на юг? Подчеркни название.

Сова,    жаворонок,    дятел,    голубь,    ворона

А6. Какого цвета нет в радуге? Подчеркни ответ.

Фиолетовый,    коричневый,    синий,    зеленый

А7. Какой день недели идет после вторника? Подчеркни.

Понедельник,    воскресенье,    среда,    суббота,    пятница

А8. Выбери жилище для бобра. Подчеркни ответ.

Нора,    дупло,    хатка,    гнездо

А9. Какую работу люди не прекращают даже ночью? Подчеркни ответ.

Полив улиц,    выпечку хлеба,    ремонт домов,    обучение детей

А10. Определи название поезда, на котором перевозят нефть. Запиши номер ответа.

1. Товарный поезд
2. Электричка
3. Поезд дальнего следования
4. Поезд метро

Ответ:____________

B1. Какая птица хищник? Подчеркни название.

Утка,    ласточка,    сова,    дятел

B2. Определи признак, который не относится ко всем животным. Подчеркни ответ.

Дышат,    приносят потомство,    летают,    умирают,    питаются

C1. Кто привезен в зоопарк не из жаркой страны? Запиши номера ответов.

1. Пингвин
2. Верблюд
3. Белый медведь
4. Слон
5. Жираф

Ответ:____________

C2. Как зовут дедушек Сережи, если его маму зовут Татьяна Игоревна, а папу - Степан Васильевич? Подчеркни ответ.

• Игорь и Степан
• Игорь и Василий
• Василий и Степан
• Сергей и Василий