конспект урока Математика
план-конспект урока по математике (1 класс)
Число и цифра 3. Конспект занятий по математике, коррекционная школа
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.41 КБ |
Предварительный просмотр:
План - конспект урока МАТЕМАТИКА по теме "Число и цифра 3".
1 «А" класс.
учитель: С.Е. Шалыгина
Тема: "Число и цифра 3".
Цель: формирование представления о числе 3.
Задачи:
- познакомить с образованием числа 3 и цифрой 3.
- научить соотносить числа 1,2,3 с соответствующим множеством предметов.
- научить писать цифру 3.
Материалы и инструменты: учебник, тетрадь, счетный материал, цветные карандаши, презентация, карточки с заданиями.
Форма работы: фронтальная, индивидуальная.
Ход урока.
- Организационный момент.
Звонок звенит, заниматься велит.
Будем с тобой считать.
Будем цифры изучать.
Пальчиковая гимнастика
На двери висел замок (указательные пальцы изображают замок).
Кто его открыть бы смог?
Посмотрели (подносят сцепленные большими пальцами руки к глазам),
Покрутили, постучали (стукают о стол или колено) и открыли.
- Актуализация опорных знаний.
1) - С какими числами мы знакомы? Какое число больше? Что у нас в классе по одному, по два?
-С какими геометрическими фигурами мы знакомы?
-Какие математические знаки вы знаете? На кого они похожи?
- Покажите 1 квадрат, 2 квадрата.
- Покажите цифры 1, 2.
2) Выложите у себя на столах палочки:
Слева-2 палочки, справа-2 палочки. Где больше? Где меньше?
- Постановка целей и темы урока.
А сейчас я познакомлю вас с новым числом и цифрой.
Обведите у себя в тетради 2 клеточки. Раскрасьте их синим цветом. У вас получилось два синих квадрата. Покажите 2 пальца, это число 2. Обведи1 клеточку, раскрасьте еѐ красным цветом. У вас получился один красный квадрат. Подпишите, сколько мы нарисовали синих квадратов, сколько нарисовали красных квадратов. Сколько всего получилось у нас квадратов в тетради – 3. К двум прибавить один, получится три.
Это цифра три. 3.
- Физкультминутка
Много ль надо нам, ребята,
Для умелых наших рук?
Нарисуем два квадрата,
А на них огромный круг,
А потом ещё кружочек,
Треугольный колпачок.
Вот и вышел очень, очень
Развесёлый чудачек.
(Дети рисуют в воздухе геометрические фигуры)
- Основной этап.
1) Просмотр правильности написания цифры 3.
- Возьми ручку и в воздухе повтори, глядя на экран.
- Хлопни в ладоши три раза
- Сожми руку правую три раза
- Сожми руку левую три раза
- Напиши цифру 3 в тетради через клеточку. 3 3 3 3 3 3 3
2) Работа на карточках с заданиями.
Найди и спрячь в круг цифру 3.
3). Нарисуй в тетради 2 красных флажка, как на рисунке. Нарисуй
ещё 1 синий флажок. (Рисование по клеточкам). Сколько всего флажков? Запиши.
4) Сколько предметов? Покажи на пальцах. Запиши цифру в тетради.
5)Сколько палочек? Покажи число на пальцах. Запиши цифру в тетради.
6) Покажи два пальца на правой руке. Добавь к ним ещё один палец на этой же руке. Сколько пальцев показываешь. Запиши в тетрадь.
Покажи три пальца на левой руке.
VI. Закрепление
Выполнение на карточке с заданием.
- Покажи треугольники. Запиши сколько их.
- Покажи прямоугольники. Запиши сколько их.
- Покажи круги. Запиши сколько их.
- Раскрась верхний круг красным цветом.
- Раскрась нижний круг зеленым цветом.
- Раскрась круг в середине жёлтым цветом.
У нас получился светофор. Светофор регулирует движение на дорогах.
- Покажи, на какой свет нельзя переходить проезжую часть?
- Покажи, на какой свет можно переходить проезжую часть?
VII. Итог.
- Молодцы! Всё правильно сделали!
- Что больше всего вам понравилось на уроке?
Детей делятся тем, какие задания на уроке им понравились больше всего.
.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/04/picture-17375.jpg)
Конспект урока математики "Сложение и вычитание в пределах 10". Учебник М.И. Моро, С.И. Волкова "Математика" (1класс).
Урок разработан по теме "Сложение и вычитание вида: []±4"Цель: Формировать умение складывать и вычитать по частям выражения вида: []±4.Задачи:- отрабатывать навыки устного счета;- освоить н...
![](/sites/default/files/pictures/2011/10/25/picture-27281.jpg)
Конспект урока математики по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой "Моя математика", 1-й класс (программа "Школа-2100"). Тема: «Уравнение».
Тема: «Уравнение»....
Конспект урока математики в 1 классе "Математика вокруг нас"
Урок проводила по программе "Школа России" по новым ФГОС. Сопровождается презентацией....
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/21/picture-283084-1377091648.png)
Конспект урока математики "Сложение дробей с одинаковыми знаменателями" ( по учебнику "Математика. 4класс" (авт. - Л.Г. Петерсон))
Урок построен с применением технологии деятельностного метода. В ходе урока осуществляется групповая (в том числе и в паре) работа учащихся....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/14/picture-56977-1479130454.jpg)
Конспект урока математики по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой "Моя математика",
Урок открытия нового знания, на котором дети учатся решать уравнения, используя правило нахождения неизвестного слагаемого....
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/13/picture-549892-1418459684.jpg)
Конспект урока математики в 4 классе по программе С.А.Козловой, Т.А.Демидовой, А.П.Тонких «Математика» (Образовательная система «Школа 2100») Тема: Круговая диаграмма (Урок введения новых знаний)
Цели: · Предметная: Познакомиться с понятием «круговая диаграмма»· Метапредметные: - создать условия для формировани...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/18/picture-655288-1439918239.jpg)
План-конспект урока математики по теме "Сложение вида 61+7 и соответствующие случаи вычитания; план-конспект урока чтения по теме "Е. Пермяк. Случай с кошельком"
Возможно, урок в помощь начинающему педегогу коррекционной школы....