Урок математики 2 класс "Закрепление пройденного материала".
план-конспект урока по математике (3 класс)

Учитель: Рыжова Н.А.

Тема: «Закрепление изученного материала»

Цель урока: повторить и обобщить материал, изученный на предыдущих уроках.

   Задачи урока:

Образовательные: развивать умение применять полученные знания при выполнении различных заданий, совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи;

Развивающие: развивать память, логическое мышление, воображение.

Воспитательные: воспитание у учащихся интереса к изучению математики,  развитие математических способностей учащихся во взаимосвязи с формированием прочных вычислительных навыков,  воспитание понимания необходимости математических знаний в практической деятельности человека

Планируемые результаты: учащиеся научатся рассуждать и делать выводы, выполнять задания творческого характера, применять полученные знания, контролировать и оценивать свою работу и её результат.

Оборудование: ПК, мультимедийная презентация, карточки для индивидуальной работы, учебники, светофоры,  диск с заданиями для интерактивной доски.

Ход урока

1.Организационный момент

Прозвенел звонок и смолк –
Начинается урок.
Вы за парты тихо сели,
На меня все посмотрели.

2. Введение в тему

-Отгадайте загадку

Из небесной из реки

Разлетелись пузырьки

И на небе на ночном

Засверкали серебром.

Это ночью поздно

Появились … (Звёзды)

- Звёзды всегда привлекали внимание людей. Люди часами могут смотреть в небо, любоваться звёздами, а когда видят падающую звезду, то загадывают желание. Говорят, оно исполнится.

У нас с вами сегодня волшебный звездопад.

- Падают звёзды и несут с собою тайну. А кто разгадает тайну , у того исполнится желание, он получит 4 или 5 по математике.

1. Первая звезда нам поможет узнать тему урока.

- Ребята, сегодняшняя  тема урока у нас зашифрована:

Тему мы сможем расшифровать,

Если будем верно считать.

Ключ к шифровке:

К   13-6

Е   9+6

Р   8 + 4 

А   8 + 8

Л   5 + 6

П   18 – 9

З   15 - 7

И   13 – 8

Н   14 - 8

 (Ответ: Закрепление.)

•   Прочитайте тему урока. Ребята,  скажите, а что мы будем закреплять, каковы  задачи урока.  (Устные приёмы сложения и вычитания в пределах 100, решение задач.)
•            Молодцы, тема урока  у нас «Закрепление пройденного материала». ( Слайд 1.) Наша задача сегодня – закреплять вычислительные навыки сложения и вычитания изученных видов, умение решать задачи, сравнивать величины. Мы снова будем вычислять, решать, измерять и ещё многое другое!

III. Устный счёт.

2 звезда дарит нам устный счёт.

Устный счёт

Игра «Хвастливый воробей»   (Слайд 2.)

Игра «+ или – « (весёлые задачи)

Задали детям в школе урок:

Прыгают в поле 40 сорок,

10 взлетели, сели на ели

Сколько осталось в поле сорок?        40-10=30

Белочка грибы сушила

Только посчитать забыла

Белых было 25

Да еще масляток 5

У кого ответ готов?

Сколько было всех грибов?                25+5=30

Сеть тяну, рыбу ловлю

Попало немало:

7 окуней, 10 карасей

1 ершок - и того в горшок.

Уху сварю, всех угощу

Сколько рыб я сварю?                7+10+1=18

Прочитали мы за лето

Целых 43 газеты.

Но приятели хотят,

Чтоб их стало 60.

Прочитать – то прочитали,

Но никак не сосчитаем,

Сколько взять еще газет.

Кто даст правильный ответ?      60-43=17

На столе лежала книжка.

В книжке 21 страничка.

Таня 10 прочитала,

Остальные пролистала.

Сколько страниц

Она не прочла?                 21-10=11

3 звёздочка просит нас решить задачу №4 с.17

4 звёздочка любит играть. Игра «Набери 17» (с.17)

Физминутка «Звёзды»

5 звёздочка хочет проверить, как вы решаете  уравнения.

А 6 звезда предлагает самостоятельно выполнить вычисления с.17 №1

Тайна 7 звезды в трёх ломаных  (диск)

- Вот мы и разгадали тайны семи звёзд. А у меня к вам ещё загадка

В тёмном небе звёздной ночью

Я нашёл семь ярких точек,

Семь горящих глаз нашёл,

Называются ковшом…

- А как ещё называют ковш из 7 звёзд?

  Рефлексия.  Итог урока        

Чему был посвящён урок? (закреплению изученного материала)

- Какие задания вам понравилось выполнять больше всего?

- Какие задания вызвали затруднения?

- Кто доволен тем, как справился с заданиями?

- Оцените свою работу на уроке

Оценки за урок.

Домашнее  задание: с.17 №5, №7