Конспект урока математики УМК "Школа России", 2 класс. Тема урока: "Задачи с числовыми выражениями"
план-конспект урока по математике (2 класс)
Конспект урока математики УМК "Школа России", 2 класс. Тема урока: "Задачи с числовыми выражениями"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zadachi_s_chislovymi_vyrazheniyami.pdf | 442.2 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в 1 классе по теме "Выражение. Значение числового выражения".
Урок математики в 1 классе по теме "Выражение. Значение числового выражения"....
Урок математики в 1 классе. Тема урока: «Задачи на сравнение» Урок с использованием технологии развития критического мышления (приём КЛАСТЕР) и индивидуально-дифференцированного подхода.
Кластер («гроздь») – выделение основных смысловых частей текста и схематическое их оформление в определенном порядке в виде «грозди». Делая какие-то записи, зарисовки для памяти, мы часто интуитивно р...
Урок математики в 1 классе. Тема урока: «Задачи на сравнение»
Урок с использованием технологии развития критического мышления (приём КЛАСТЕР) и индивидуально-дифференцированного подхода....
ПЛАН - КОНСПЕКТ урока математики в 1 классе "Числа от 1 до 20. Выражения со скобками."
ПЛАН - КОНСПЕКТ урока математики в 1 классе "Числа от 1 до 20. Выражения со скобками." с целью : закрепить и обобщить изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 10, нумерацию и сравнение чисел в...
Конспект урока математики во 2 классе Тема: Решение задач и выражений. Работа над вычислительными навыками
Данный материал предназначен для обучения детей с нарушением слуха....
Конспект урока изобразительного искусства 2 класс Тема: «Ритм пятен как средство выражения. Ритм птиц» УМК "Школа России" + презентация
Конспект урока изобразительного искусстваТема: «Ритм пятен как средство выражения. Ритм птиц» Цель деятельности учителя: закрепление с обучающимися средство художественной...
Урок математики во 2 классе. Тема: "Порядок выполнения действий в выражениях"
Урок математики во 2 классе. Тема: "Порядок выполнения действий в выражениях"...