Урок по математике. 15 апреля
план-конспект урока по математике (4 класс)

Предмет:  Математика.

Класс: 4 д

Тема:  Закрепление изученного

15.04

Классная работа.

1. Минутка чистописания:

Записать в тетрадь цифры 88, 99

2. Новая тема.

      1170:26             13 160:35          4752:99            56 782:89

—  На какие две группы можно разделить эти выражения?

(С двузначным и трехзначным частным.)

—  Как определить количество цифр в частном?

(По первому неполному делимому.)

—  Расскажите вслух себе или родителям алгоритм деления на двузначное число.

3. Закрепление. (работа в тетради)

№238 (с. 62)

№239 (с. 62)( Вариант 1 — первая строка, вариант 2 — вторая строка.

         №240 (с. 62).- Устно.

—  Прочитайте задачу.

—  Как удобнее составить краткую запись? (В таблице.)

—  Какие вещи продавали? (Пальто и костюмы.)

—  Что обозначает число 52? (Количество пальто.)

—  Что обозначает число 38? (Количество костюмов.)

—  Что обозначает число к? (Разность в стоимости пальто и костюмов.)

      Почему за пальто заплатили на к руб. больше? (Пальто продали больше.)

—  Что надо узнать в задаче? (Стоимость пальто и костюмов по отдельности.)

—  Что для этого надо знать? (Цену одной вещи.)

—  Запишите первое выражение. ((52 - 38) : к.)

—  Найдите значение выражения в скобках (упростите выражение). (20: к.)

—  Что обозначает полученное выражение? (Цену одной вещи.)

—  Запишите выражения ко второму вопросу. (20 : к •  52, 20: к-32.)

       №245 (с. 62) 

Те, кто испытывает затруднения, см. карточки.

Д/З: Учебник: № 242, 244

• Сфотографировать классную и домашнюю работу  и направить на электронный адрес: darimazh@yandex.ru