Срез знаний 4 класс задачи на движения
учебно-методический материал по математике (4 класс)

3 четверть

Срез знаний уч-ся 4 классов  по математике

по теме « Задачи на движение».

Реши задачу, запиши только ответ.

1. Скорость пешехода 60м/мин. Какой путь он пройдет за 30 минут?

2. Расстояние между городами 366 км поезд прошел за 6 часов. Чему равна  

    скорость поезда?

3. За какое время самолет пролетит 1200 км, если его скорость 300 км/час?

Реши задачу, запиши решение и ответ.

4. Автомобиль и автобус выехали одновременно из двух городов навстречу

    друг другу. Скорость автомобиля 90 км/час, автобуса 70 км/час. Через

    сколько часов они встретятся, если расстояние между городами 1600 км?

5. Самолет пролетел до посадки 960 км за 3 часа. После посадки он летел с

    той же скоростью еще 4 часа. Сколько всего пролетел самолет?

6. Расстояние между двумя поселками 180 км автобус проехал за 4 часа. На

    обратном пути его скорость увеличилась на 15 км/час. Какое время автобус

   потратил на весь путь туда и обратно?

Срез знаний уч-ся  2 классов (1-4) по математике

по теме « Арифметических действий сложения, вычитания, умножения».

Математический диктант.

1) запишите число, в котором сумма числа единиц и числа десятков равна 10;

2) запишите число, в котором число десятков на 2 больше числа единиц;

3) запишите число, в котором число единиц на 6 меньше числа десятков;

4) запишите двузначное число, пользуясь цифрами 4 и 7 в порядке убывания;

5) запиши число, в котором 5 единиц  и 6 десятков;

6) чему равно сумма трех десятков и двух единиц;

7) чему равна разность восьми десятков и двух единиц;

8) представьте число 63 в виде суммы разрядных слагаемых;

9) сумма каких однозначных чисел равна 15;

10)запишите название чисел при сложении;

11)число 3 взять 4 раза;

12)первый множитель 9, второй 3. Найдите произведение.

13)повторите число 5 слагаемым 4 раза. Найдите результат.

14)найдите произведение чисел 3 и 6.

Выполни действия:

(88+4) – 7                                    70 - (39+4)

11–6 + 90                                    (63 - 22)+7

40+(17+8)                                    28+6 – 9

           Контрольная работа по математике.

                 III четверть /2 класс/

Контрольный   срез

по математике

за 3 четверть

2007-2008 уч. года.

                                           (4 класс).

                          Вариант 1.                                                   Вариант 2

1.  Вертолёт пролетел в первый день        1. Из двух городов, расстояние между

1800 км, а во второй  2400 км,                        которыми 700 км одновременно     причём во второй день он был                      навстречу друг другу вышли два                      

в воздухе  на 3 часа больше, чем                   поезда. Через 5 часов они

в первый. Сколько времени                          встретились. Один поезд шёл      

находился вертолёт в  воздухе                      со скоростью 45 км/час. С какой

каждый день, если он летал                          скоростью шёл другой поезд?

с одинаковой скоростью?

2.   На три поезда – скорый, экспресс           2. У одного пчеловода было 3                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

и пассажирский  продано 1040                         пчелиные семьи, а у другого -7.

билетов.  На скорый и пассажирский            Второй пчеловод собрал на 440

продано 746 билетов, на                                    кг мёда больше, чем первый.            

пассажирский и экспресс – 678                        Сколько кг мёда собрал каждый

билетов. Сколько билетов продано                 пчеловод?

на каждый поезд?

3. Длина школьного двора – 30 м, а             3. Сад прямоугольной формы имеет

 ширина -20м.  3/5 площади двора                 длину 60 м, а ширину – 30 м.  3/10        

занято стадионом, а остальная                      сада засадили яблонями, а остальное-                    

 площадь отведена под сад. Какую               вишнями. Какая площадь засажена    

 площадь занимает сад?                                  вишнями?

4.  (508*307-11094:86+2475)+627*26-             4.  (309*506-15314:38+1346)+459*34-

       -5394=                                                                -7884=  

Контрольный срез по математике

 за III четверть 2007 – 2008 учебного года

                 Итоговая контрольная работа по математике за 3-четверть 2009-2010 уч.г.

учащихся 4 «А» класса