урок-игра по математике "КВН"
план-конспект урока по математике (3 класс)
В рамках недели математики была проведена игра "КВН"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 70.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Внеклассное мероприятие
"КВН по математике"
3 класс
Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках и внеклассных занятиях по математике.
Задачи:
- Способствовать формированию интереса к урокам математики.
Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.
- Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.
Оборудование: компьютер, мультимедиа проектор, презентация.
Участвуют пять команд. В каждой команде 6 человек. У каждой команды – название, девиз, приветствие, капитан. За каждый правильный ответ команда получает баллы. Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.
Оформление: презентация
Вступление.
Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Поведем сегодня с вами речь.
Не случайно ей такой почет,
Это ей дано давать советы,
Как хороший выполнить расчет
Для постройки здания, ракеты.
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит,
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Сегодня в интеллектуальной игре, которая будет проходить под девизом "Дорогу осилит идущий, а математику мыслящий”, встречаются три команды.
Приветствие.
Чтоб нам игры не нарушить порядок –
Приветствия ваши мы выслушать рады.
Команды говорят название, девиз.
1 команда «___________»
2 команда «___________»
3 команда «___________»
Капитан команды 1:
Вас приветствует команда «Пятерочки».
Наш девиз:
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на "5” математику знать!
Капитан команды 2:
Наша команда: " Звездочки”.
Наш девиз:
Звёзды на небе, а мы - на земле!
Да здравствует дружба всегда и везде!
Капитан команды 3:
Вас приветствует команда «Мыслители»
Мы будем мыслить, убеждать,
Идя к финалу побеждать.
Учитель: Уже готовы все к сраженью
Команды лишь сигнала ждут.
Одну минуточку терпенья
Я вам представлю грозный суд.
(Представление жюри)
Конкурс «Разминка.»
Чтоб все в игре прошло без заминки,
Её мы начнем, ну конечно, с разминки!
Условия конкурса: ведущий зачитывает вопросы, командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов правильно. Отвечать надо быстро, если не знаете ответа, то говорите "дальше”. Правильный ответ – 1 балл.
Список вопросов:
1. Инструмент для проведения прямых. (линейка)
2. Часть прямой. (отрезок)
3. Что можно провести через любые две точки? (прямая)
4. Прямоугольник, все стороны которого равны. (квадрат)
5. Знаки, используемые для обозначения чисел. (цифры)
6. Результат сложения. (сумма)
7. Сколько всего цифр? (10)
8. Как называются цифры второго разряда в записи числа? (десятки)
9. 5 десятков и 4 единицы, какое это число? (54)
10. Что такое периметр? (сумма всех сторон)
11. 5 умножить на 9 (45)
12. 1 слагаемое 37 второе слагаемое 15 чему равна сумма? (52)
13. Чему будет равен периметр квадрата, если его сторона 5 см. (20см)
14. Сколько в 1 м , сантиметров? (100)
15. Назовите самое маленькое двузначное число? (10)
16. Как называется неизвестное в математике? (икс)
17. С помощью чего чертят круг? (циркуль)
18. Что больше 1 кг железа или 1 кг ваты? (равны)
19. Как находим площадь прямоугольника? (длину умножаем на ширину?)
20. 12 разделить на 3? (4)
21. Как называется фигура, у которой три угла? (треугольник)
22. 9 десятков и 6 единиц. Какое это число? (96)
23. 5 умножить на нуль? (0)
24. Что случилось 31 февраля – ничего
25. В 1 м. сколько дм. (10)
26. Сколько будет 2*2? (4)
27. Сколько пальцев на руке? (5)
28. На что делить нельзя? (на 0)
29. Сколько вершин имеет треугольник? (3)
30. 6 умножить на 4. (24)
2.Конкурс "ПРОЧИТАЙ НАЗВАНИЕ СТРАНЫ".
- В какой стране применяли впервые "0" 1500 лет тому назад? (ИНДИЯ)
0 | 2 | 5 | 14 | 30 | 50 | 64 | 83 | 100 |
И | Н | Л | Н | П | Й | Д | В | Я |
72 : 8 - 36 : 4
54 : 6 + 45 : 9
100 - 32 : 8 · 9
84 - 28 : 4 * 5 - 49
90 - 63 : 9 + 17
Выигрывает команда, которая первая и правильно ответила на вопрос
Конкурс для болельщиков(- Пока наши участники считают и угадывают название страны, мы проверим, болельщики какой команды окажутся более быстрыми и сообразительными.)
1. Росло 4 березы. На каждой березе по 4 большие ветки. На каждой большой ветке по 4 маленькие. На каждой маленькой ветке по 4 шишки. Сколько всего шишек? (0, шишки на березах не растут)
2. Одно яйцо варится 5 минут, а сколько варятся 6 яиц? (5 минут)
3. На одной руке 5 пальцев, на двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50 пальцев)
4. На одной ноге петух весит 3 кг. А сколько он весит на двух ногах? (3 кг)
5. Сколько концов у одной палочки? А у двух с половиной? (6 концов)
6. Горели 7 свечей, 2 погасли. Сколько свечей осталось? (2)
7. Назовите все арифметические действия. (сложение, вычитание, деление, умножение)
8. Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас всего? (2)
9. Шла старуха в Москву. Ей навстречу 3 старика. Сколько человек шло в Москву? (1 старуха)
10. Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Какое расстояние проехал кучер? (5 км)
(Очки, которые заработали болельщики засчитываются своей команде)
3. конкурс « Ребусы»
4.Конкурс «Капитанов»
"Семь раз отмерь, один раз отрежь".
Данную фигуру нужно разрезать на две равные части так, чтобы при наложении они совпали.
Ответ:
1 вариант
2 вариант
(Если капитаны не смогут выполнить задание, то могут попросить помощь у команды - тогда заработанное очко будет меньше).
5. Конкурс: «Угадай знак».
- Вставьте пропущенные знаки действий «+» или «-».
1 команда 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 3 (5 + 4 - 3 - 2 - 1 = 3)
(5 - 4 + 3 - 2 + 1 = 3)
2 команда 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 5 (5 + 4 - 3 - 2 +1 = 5)
(5 - 4 + 3 + 2 - 1 = 5)
3 команда 5 ? 4 ? 3 ? 2? 1= 7 (5 + 4 - 3 + 2 - 1 = 7)
6. Конкурс "СОСЧИТАЙ ТРЕУГОЛЬНИКИ"
Знает даже и дошкольник,
Что такое треугольник.
Но совсем другое дело -
Быстро, точно и умело
Треугольники считать.
Например, в фигуре этой
Сколько разных? Рассмотри!
Всё внимательно исследуй
И по краю, и внутри!(12)
Конкурс для болельщиков «Загадки» (совещание в команде)
1.
Он давно знакомый мой,
Каждый угол в нём прямой.
Все четыре стороны
Одинаковой длины.
Вам его представить рад.
Как зовут его? (квадрат)
2.
Ты на меня, ты на него,
На всех на нас он смотрит.
У нас всего, у нас всего,
У нас всего по три.
Три стороны, и три угла,
И столько же вершин.
И трижды трудные дела
Мы трижды совершим.
Всё в нашем городе - друзья,
Дружнее не сыскать
Мы фигур семья,
Нас каждый должен знать. (треугольник)
3.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры)
4.
Число я - меньше десяти,
Тебе легко меня найти,
Но если букве Я прикажешь рядом встать,
Я - все: отец, и ты, и дедушка, и мать. (7, семья.)
5.
Арифметический я знак,
В задачнике меня найдёшь во многих строчках.
Лишь 0 ты вставишь, зная как,
И я - географическая точка. (Плюс - полюс)
7. Конкурс –«Геометрия и конструирование.»
Одним из разделов математики является геометрия. В этой науке рассматриваются различные геометрические фигуры, способы их построения и измерения.
-Каждая команда получает конверт с геометрической фигурой. Вы не знаете что это за фигура, так как она разрезана на части.
Ваша задача –собрать её из частей, назвать эту фигуру, вычислить периметр.
(прямоугольник, квадрат, треугольник)
«ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ»
Вот закончилась игра,
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в КВНе отличился?
Пока идёт подсчёт голосов, вы будете отвечать на мои вопросы.
- Назовите единственную геометрическую фигуру, которую можно нарисовать на воде. (Круг.)
- Первое и единственное, что изобразил Буратино в тетради.
(Клякса.)
- Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим -10? (Когда смотрим на часы, говорим: «10 минут».)
- Сколько горошин входит в стакан? (Горошины не ходят.)
- Росли 2 вербы. На каждой вербе по 2 ветки, на каждой ветке по 2 груши.
Сколько всего груш?
- Если петух стоит на двух ногах, то весит 4 килограмма. Сколько будет весить петух, стоя на 1 ноге?
Награждение победителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок – игра по русскому языку по теме «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением. Обобщающий урок».
Обобщающий урок по теме "Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением" проводится в форме игры "Что? Где? Когда?". Урок разработан для проведения в 3 классе с учётом регионального компонент...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/12/picture-51367-1384246681.png)
Урок – игра «На острове здоровья». Раздел «Подвижные игры.
Цель: Развитие двигательных способностей учащихся посредствам подвижных игр.Задачи:Образовательные: - совершенствовать упражнения в равновесии;- закрепить метание мяча в вертик...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/04/picture-230881-1383556434.jpg)
Урок-игра "Своя игра"
Урок разработан к учебнику Матвеева Н.В. «Информатика и ИКТ» 4 класс.Это урок повторения и закрепления знаний по темам: «Компьютер», «Понятие», «Объект», «Информация».В содержание урока...
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/15/picture-242971-1366038767.jpg)
КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2-3 КЛАССЕ - КОМПЛЕКТЕ. (Система обучения «Школа России») Форма урока: урок – игра «В цирке».
КОНСПЕКТ УРОКА ПО МАТЕМАТИКЕ ВО 2-3 КЛАССЕ - КОМПЛЕКТЕ. (Система обучения «Школа России», авторы учебников: М. И. Моро, М. А. Бантова и др. ...
Урок литературного чтения УМК «Школа России» Класс 3 Тема урока М. Зощенко «Золотые слова». Урок-игра «В гостях у Лёли и Миньки».
Урок литературного чтения УМК «Школа России» .Класс 3Тема урока М. Зощенко «Золотые слова». Урок-игра «В гостях у Лёли и Миньки». Игровая технология....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/12/picture-985071-1513048878.jpg)
УРОК – ИГРА «ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ» Тема урока:УРОК – ИГРА «ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ» Тема урока: «Сложение и вычитание в пределах 1000» 4 класс
Конспект урока по математике в 3 классе на тему «Сложение и вычитание в пределах 1000» УМК "Школа России"...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/12/picture-1362956-1636703097.jpg)
Тема: "Урок-игра, подвижные игры" (1 класс)
Конспект по физической культуре. Тема: "Урок-игра, подвижные игры" (1 класс)...