Странички для любознательных
план-конспект урока по математике (2 класс) на тему
Цель: Проверить усвоение приёмов сложения и вычитания двузначных чисел;
Проверить усвоение математической терминологии;
Учить логически мыслить.
Формирование УУД: Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. Регулятивные: осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Коммуникативные: контролировать действия партнера. Познавательные: проводить сравнение, классификацию по заданным критериям.
Тип урока: закрепление знаний
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
matematika_2.doc | 30.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Предмет: Математика
Класс-2 класс. Урок №-14 Дата_____________
Тема: «Странички для любознательных».
Цель: Проверить усвоение приёмов сложения и вычитания двузначных чисел;
Проверить усвоение математической терминологии;
Учить логически мыслить.
Формирование УУД: Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности. Регулятивные: осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату.
Коммуникативные: контролировать действия партнера. Познавательные: проводить сравнение, классификацию по заданным критериям.
Тип урока: закрепление знаний
Оборудывание: учебник,мел,доска
- Орг.момент
- Послушайте высказывание американского писателя Б.Шоу, которое возможно поможет вам на уроке «Единственный путь, ведущий к знаниям – это деятельность»
- Как понимаете эти слова?
- Займёмся деятельностью.
- Математический диктант.
а) 12, 66, 2, 61, 26, 21, 16, 62, 22.
- Найти числа больше 20, но меньше 60.
- Записать числа в порядке возрастания.
б) - Какое число получится, если 7 увеличить на столько же?
в) - Найди двухзначное число, которое меньше суммы чисел 8 и 6.
15, 14, 13, 9.
г) Выписать те числа, которые можно представить в виде суммы двух одинаковых
слагаемых: 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16.
- Работа в парах.
- За правильные ответы получаем фишки.
а) Третий лишний.
44, 4, 6;
60, 55, 10;
33, 77, 18;
б) Ошибки невидимки.
- Не стирая и не зачёркивая сделать ошибку «невидимой»
8=7 6+3=10 ( 8=7+1, 6+3= 10-1)
в) Задача.
«В левом кармане 2 конфеты, в правом кармане 6 конфет. Сколько надо взять конфет из правого, чтобы стало столько же, сколько в левом? (2)
г) Задача.
« У Миши, Серёжи, Игоря и Коли были три шапки и одна бейсболка. Что было у каждого мальчика, если у Серёжи с Колей и у Коли с Мишей были разные головные уборы? (К – бейсболка, М., С, И.-шапки)
- Подведение итогов.
- Подсчитывание фишек. Выставление оценок.
- Поделитесь своими впечатлениями об уроке.
- Помогло ли вам высказывание Б.Шоу? Чем?
- Задание на дом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока математики 2 класс УМК « Школа России» Тема: «Странички для любознательных. Олимпийские игры»
Конспект урока математики во 2 классе по УМК "Школа России"...
Урок математики во 2 классе Странички для любознательных
Материал содержит технологическую карту урока математики во 2 классе "Странички для любознательных", в которой поэтапно отмечены формируемые УУД. На уроке ведётся фронтальная работа, работа в парах и ...
Страничка для любознательных. "Конкурс «Хочу все знать»"
Внеурочное занятие по математике во 2 классе. Развивает логическое мышление, внимание, умение анализировать и решать нестандартные задания. К конспекту прилагается презентация...
Конспект урока по математике "Решение задач. Странички для любознательных".
Цели: закреплять навыки сложения и вычитания в пределах 100; совершенствовать умения решать задачи, а также чертить прямоугольники и отрезки; повторить соотношения между единицами длины.Ход урокаI. Ор...
Странички для любознательных. Задачи-расчёты.
Конспект урока по математике в 4 классе с применением групповых технологий....
Урок математики во 2 классе с презентацией. Закрепление изученного. "Странички для любознательных"
На уроке выполняются задания творческого и поискового характера....
Викторина Странички для любознательных
Викторина для учащихся 3-4 классов. Составлена с использованием материала учебника А.А.Плешакова "Окружающий мир"(часть 1) Предлагаются 4 ...