Конспект урока "Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 7, 35 - 7" (2 класс, УМК "Школа России")
план-конспект урока по математике (2 класс) на тему
Конспект урока "Приёмы вычислений для случаев вида 26+7, 35-7" (2 класс, УМК "Школа России")
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 2_kl_matem_priyomy_vychisleniy_dlya_sluchaev_vida_267_35-7.doc | 1.8 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики во 2 классе "Приемы вычисления для случаев вида 35 - 7" (Школа России)
Урок математики с презентацией. ФГОС...
Проект урока по математике "Приемы вычислений для случаев вида: 30 - 7" (2 класс УМК "Школа России")
Проект урока по математике "Приемы вычислений для случаев вида: 30 - 7" для 2 класса по программе "Школа России". Тип урока: закрепление пройденного материала. Проект урока представлен с УУД и деятель...
Конспект урока математики 2 класс (УМК «Школа России») по теме: «Приемы устных вычислений для случаев вида 35-7»
Цели урока: познакомить учащихся с приемами вычислений для случаев вида 35-7; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи....
УМК "Школа России" конспект урока. Тема: "Приёмы вычислений для случаев вида 60–24" 2 класс
Приёмы вычислений для случаев вида 60–24....
Конспект урока математики 2 класс (УМК «Школа России») по теме: «Приемы устных вычислений для случаев вида 35-7»
Конспект урока по математике во 2 классе...
Конспект урока по математике "Приёмы вычислений для случаев вида 36-2, 36-20" (УМК "Школа России", 2 класс)
Цели деятельности учителя: обучение приёмам вычисления вида: 36 - 2, 36 - 20; развитие навыков счета; продолжение работы над задачамиПланируемые результаты:Предметные: уметь вычитать однозначное число...
«Закрепление приёмов вычислений для случаев вида 26+7; 35- 7»УМК: «Школа России» учебник математики 2 класс 1 часть М.И.Моро. ( 2 класс)
Цель урока: закрепление приемов вычислений для случаев вида 26+7, 35-7;Планируемые результаты:Предметные:1) применять приёмы сложения и вычитания вида 26+7; 35-7;2) решать текстовые задачи в одно-два ...