Контрольная работа по теме "Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через десяток"
учебно-методический материал по математике (2 класс) на тему

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток»

Вариант 1

1. Реши задачу:

В двух мотках 92 метра шпагата. От первого мотка отрезал 27 м, а от второго-19 м. Сколько метров шпагата осталось?

2.Найди значения выражений:

          47+11=              44+13-30=

         50-7=                 69-17+4=

         32+15=              34+(17-12)=

         29-26=               (6+24)-4=

     3.Вычисли:

       3 м 2 дм + 8 дм =

       8 дм 7 см – 5 см +1 дм =

    4. Реши уравнение:

        32 + в = 55 – 15

    5. Длина одного отрезка - 6 см,а другого 5 см. Начерти отрезок АВ,длина которого равна разности  длин этих отрезков, и отрезок СD,длина которого равна сумме длин этих отрезков.

    6*. Периметр прямоугольника 80 см, его длина- 30 см.Найди ширину прямоугольника.

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание чисел в пределах 100 с переходом через десяток»

Вариант 2

1. Реши задачу:

В коллекции Наташи  94 ракушки. С Черного моря ей привезли 37 ракушек, с Каспийского-23 ,а остальные с берегов Тихого океана. Сколько  тихоокеанских ракушек в коллекции Наташи?

2. Найди значения выражений:

          32+17=              55-20+34=

         30-9=                 26+52-8=

         51+14=              39+(13+11)=

         67-57=               (58+35)+7=

3. Вычисли:

4 дм 3 см + 7 см =

7 м 6 дм + 1 м – 4 дм =

4. Реши уравнение:

а – 23 = 28 – 23

5. Длина одного отрезка - 8 см,а другого 5 см. Начерти отрезок АВ,длина которого равна разности  длин этих отрезков, и отрезок СD,длина которого равна сумме длин этих отрезков.

6*. Периметр прямоугольника 46 см, его длина- 15 см.Найди ширину прямоугольника.