Учебно- методический комплект (Контрольная работа № 6 по теме «Нахождение дроби от числа». Конспект урока + карточки)
учебно-методический материал по математике (4 класс) на тему

1 вариант.

1. Вычисли:

а) 1/16 от 640; б) 1/100 от 5 000.

2. Выразите единицы в указанных единицах.

5 ч 59 мин = …ч    105 мин =…с         1 день 180 мин =…ч

3. Решите задачу составьте к ней схему.

а) Купили арбуз массой 16 кг. За обедом съели 2/ 8 часть арбуза. Сколько килограммов арбуза съели?

б) От проволоки длиной 108 м сначала отрезали 1 часть, а потом- ¾ остатка. Сколько метров проволоки отрезали сначала, а сколько потом?

4. Выполните действия.

5 237 * 4                 270 000 : 10 000 + 5 048 * 30

1 вариант.

1. Вычисли:

а) 1/16 от 640; б) 1/100 от 5 000.

2. Выразите единицы в указанных единицах.

5 ч 59 мин = …ч    105 мин =…с         1 день 180 мин =…ч

3. Решите задачу составьте к ней схему.

а) Купили арбуз массой 16 кг. За обедом съели 2/ 8 часть арбуза. Сколько килограммов арбуза съели?

б) От проволоки длиной 108 м сначала отрезали 1 часть, а потом- ¾ остатка. Сколько метров проволоки отрезали сначала, а сколько потом?

4. Выполните действия.

5 237 * 4                 270 000 : 10 000 + 5 048 * 30

2 вариант.

1. Вычисли:

а) 4/7 от 315; б) 9/10 от 720.

2. Выразите единицы в указанных единицах.

23 мин 45 с =…с      480 мин =…ч            30 мин =…с

3. Решите задачу составьте к ней схему.

а) В книге 96 страниц. Маша прочитала 3/ 8 книги. Сколько страниц ей ещё осталось прочитать?

б) В первый день туристы прошли 3/10 всего пути, а во второй день- 1/3 остатка. Сколько километров прошли туристы в первый день и сколько- во второй, если длина всего пути 120 км?

4. Выполните действия.

2 013 * 7                1 567 * 200 -  60 900 : 100

2 вариант.

1. Вычисли:

а) 4/7 от 315; б) 9/10 от 720.

2. Выразите единицы в указанных единицах.

23 мин 45 с =…с      480 мин =…ч            30 мин =…с

3. Решите задачу составьте к ней схему.

а) В книге 96 страниц. Маша прочитала 3/ 8 книги. Сколько страниц ей ещё осталось прочитать?

б) В первый день туристы прошли 3/10 всего пути, а во второй день- 1/3 остатка. Сколько километров прошли туристы в первый день и сколько- во второй, если длина всего пути 120 км?

4. Выполните действия.

2 013 * 7                1 567 * 200 -  60 900 : 100

Предмет: Математика

Класс: 4

Тема урока: Контрольная работа № 6 по теме «Нахождение дроби от числа»  

Цели урока: Проверить знания по теме «Нахождение дроби от числа»

Планируемые результаты:

• Предметные: провести проверку знаний; углублять знания детей в выбранной предметной области; формировать информационную культуру учащихся; развивать правильную математическую речь, творческие способности, логическое мышление учащихся; развивать познавательные процессы.

Личностные: воспитывать самостоятельность, ответственное отношение к выполняемой работе, умение оценивать свой труд, воспитывать активную личность.

 Тип урока: закрепление.

 Оборудование: карточки.