Презентация на тему "Оригами"
презентация к уроку по математике ( класс) на тему
В презентации содержится информация об истории и родине оригами, схемы простейших поделок. Материал можно использовать на уроках математики или факультативах.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 origami.pptx | 937.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Слово оригами происходит от двух слов «ори» означает « складной » + « ками » означает «бумага». Это традиционное японское искусство складывания различных скульптур из бумаги. Искусство оригами начало развиваться в XVII ст. н.э. в Японии, а в наше время широко распространилось по всем континентам и странам.
Какова цель нашего урока? Познакомиться с техникой оригами Создать фигуры в технике оригами
При складывании скульптуры в стиле оригами используется один лист бумаги(зачастую квадратный), и к нему применяют различные типы складок в определенной последовательности. В классическом оригами не допускается использование клея и ножниц(это киригами ), однако сейчас очень многие начали объединять все методики складывания скульптур из бумаги под общим словом Оригами
При складывании моделей зачастую стараются следовать определенной схеме сборки, проработанной ранее известными мастерами оригами.
Бывает , что так нужен стаканчик. Будет здорово, если вы сможете сложить стаканчик из простого листка бумаги. Стаканчик
1. Складываем лист пополам. Нам нужен квадратный листок бумаги:
2. Верхний правый край отгибает к низу.
3. Теперь отогнём край обратно, чтобы была видна линия сгиба.
4 . Сгибаем правый угол к левому краю, чтобы он совпал с пересечением левого края и линией сгиба.
5. Теперь сгибаем точно также левый угол.
6. Один угол отворачиваем к себе.
7. Второй угол отгибаем от себя.
ВОТ ОН НАШ СТАКАНЧИК: Теперь с него можно пить.
Классическая лодочка! Легко и быстро делается.
Нам нужен прямоугольный листок бумаги (А4). 1. Складываем листок пополам
2. Загибаем верхние углы к центру.
3. Снизу загибаем наверх свободные края листа в разные стороны.
4. Уголки краёв загибаем внутрь.
5 . Противоположные углы получившегося треугольника складываем вместе, получаем ромб.
6 . Нижние углы ромба загибаем наверх, чтобы получился треугольник. Так делаем с обоих сторон ромба.
7. У получившегося треугольника опять сводим противоположные углы друг к другу.
8. Получаем маленький ромбик.
9. Теперь берём верхние уголки нашего ромба и разводим их в стороны.
ВОТ ОНА НАША ЛОДОЧКА:
МОЛОДЦЫ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разработка урока и презентация к уроку и презентация к уроку
Разработка урока по родной (башкирской) литературе в 5 классе "Әсикмәк" и презентация к уроку...
Урок по самопознанию "Наши эмоции" + презентация Урок (Риккель Л. И.), презентация (Зайцева С. А.)
Тема: Я и мои эмоции.Цель: коррекция и развитие эмоционально – волевой сферы.Задачи: познакомить детей с эмоциями; учить определять эмоциональные состояния других людей; развивать умение владеть...
презентация "Мультимедийные презентации, как средство формирования знаний у учащихся" Презентация к защите диплома
МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ У УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ В СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЕ 8 ВИДАсодержание :•Актуальность проблемы•Цель исследования•Объект и предмет •...
Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Формирование УУД в урочной и внеурочной деятельности (презентация)
Презентация. Современные образовательные технологии как один из способов формирования УУД . Проблемно-диалогическая технология. ТЕхнология продуктивного чтения....
Презентация к уроку окружающего мира ,1 класс ,УМК "Школа России" Как путешествует письмо".Презентацию подготовила Евсеева Ирина Викторовна, учитель ГБОУ лицея №408
Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха....
Публичная презентация общественности и профессиональному сообществу результатов педагогической деятельности. Городское методическое объединение . Презентация
Методическая деятельность – управляемый, ресурсообеспеченный процесс совместной деятельности методиста и педагогов по обеспечению условий качественной реализации ими образовательных услуг...
Презентация на тему: "Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ СОШ №1 с. Александровское,Александровского района Томской области» Гагиной Ольги Борисовны — Транслит презентации:
Презентация на тему: "Работа над мелкой моторикой рук в начальной школе Из опыта работы учителя начальных классов «МАОУ СОШ №1 с. Александровское,Александровского района Томской обла...