урок повторение. Сложение и вычитание от 20 до 100
презентация к уроку по математике (2 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

ъъхзз ъъхзз 25 5 1 1 6626 4 2355 6 5 2 4 10 1 2 3 4 9 Найди сумму 27 19

Слайд 3

20 + =54 - 18 = 30 67 - = 42 + 15 = 76 99 - = 87 - 22 = 44 25 34 48 12 61 + 14 = 50 36 25 + = 39 66 14

Слайд 4

15 января. Классная работа.

Слайд 5

Ответ 60. Найди нужный пример. 1 ) 100 – 70 2 ) 20 + 40 3 ) 30 + 50 4 ) 90 - 40 Найди пример с ответом 13. 1 ) 5 + 9 2 ) 4 + 8 3 ) 6 + 6 4 ) 6 + 7 Напиши соседей числа 50 . 1 ) 51 и 52 2 ) 49 и 51 3 ) 30 и 40 4 ) 49 и 61 Представь число 49 в виде суммы разрядных слагаемых. 1 ) 40 + 9 2 ) 30 + 4 3 ) 4 + 9 4 ) 90 + 4 1м = … дм. 1 ) 5 2 ) 10 3 ) 20 4 ) 100 8 дм 5 мм = … мм 1 ) 85 мм 2 ) 805 мм 3 ) 58 мм 4 ) 508 мм Вставь пропущенное число: … - 4 = 70. 1 ) 84 2 ) 47 3 ) 74 4 ) 66 У Коли было 13 слив. Когда он съел несколько, осталось 7 слив. Сколько слив съел Коля? 1 ) 20 2 ) 10 3 ) 6 4 ) 5

Слайд 6

Переведи: 1ч. 2мин = … мин. 1 ) 62мин 2 ) 80 мин 3 ) 70 мин 4 ) 52 мин Найди неизвестное слагаемое: … + 38 = 60 1 ) 22 2 ) 32 3 ) 28 4 ) 12 Ответ 25. Найди нужный пример. 1 ) 58–(31–5) 2 ) 67–(47+7) 3 ) 46–(13+8) 4 ) 59–(36–9) В пакете было 37 конфет. Утром взяли 15 конфет. А вечером – ещё 8 конфет. Сколько конфет осталось в пакете? 1 ) 13 2 ) 14 3 ) 30 4 ) 4 В буфете стояли тарелки. Когда взяли 9 тарелок, а потом ещё 17. в буфете осталось 6 тарелок. Сколько тарелок было в буфете первоначально? 1 ) 42 2 ) 40 3 ) 26 4 ) 32 Ответы: 4 2 2 1 2 2 3 3 1 1 3 2 4

Слайд 7

Работа по учебнику стр. 7 № 1 8 с. 9 с.

Слайд 8

№3 На столько меньше летели, чем ехали Столько времени занял весь путь

Слайд 9

№ 8 Х – 8 = 6 Х = 8 + 6 Х = 14 14 – 8 = 6 6=6 У + 9 = 17 У = 17 – 9 У=8 8 + 9 = 17 17=17