Школьный тур олимпиады по математике для учащихся 2-3 классов
олимпиадные задания по математике (2 класс) на тему
Предлагаю материал для проведения школьного этапа олимпиады по математике для 2-3 классов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 61.25 КБ |
Предварительный просмотр:
ОЛИМПИАДА
ПО МАТЕМАТИКЕ
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 2-3 КЛАССОВ
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Информационные источники
- Олимпиадные задания по математике, русскому языку и курсу «Окружающий мир».
Автор Т.Н. Максимова.
Москва, «Вако», 2010 год
- Познавательный задачник по математике 1-4 классы.
Автор О.В. Узорова, Е.А. Нефедова
Москва, АСТ «Астрель» 2005 год
3. Образовательный портал «Всероссийские предметные олимпиады и конкурсы» http://rostkonkurs.ru/
Муниципальный этап олимпиады по математике
Задания для учащихся 2 класса начальной школы
Мах – 20 баллов
Муниципальный этап олимпиады по математике
Задания для учащихся 3 класса начальной школы
№ | Содержание задания | Ответ | Баллы | ||||||||||||||||
№1 | Запиши все двузначные числа, используя цифры 1, 2, 3 (цифры в записи числа не должны повторяться) и найди сумму этих чисел. | 1 балл | |||||||||||||||||
№2 | В решетке из спичек, представленной на рисунке, нужно так убрать 4 спички, не трогая остальных, чтобы осталось 5 квадратов.
| 1 балл | |||||||||||||||||
№3 | Из одной деревни в другую ведут 2 дороги, а их второй в третью – 3 дороги. Сколько дорог ведут из первой деревни в третью? | 1 бала | |||||||||||||||||
№4 | Длина забора 20 метров. Сколько в заборе столбов, если столб от столба стоит на расстоянии двух метров? | 1 балл | |||||||||||||||||
№5 | Заполни квадрат (4 х 4) числами 1, 2, 3, 6 так, чтобы сумма чисел по всем строкам, столбцами и диагоналям была одинаковой. Числа в строках, столбцах и диагоналях не должны повторяться. | 2 балла | |||||||||||||||||
№6 | Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Найди его периметр и площадь. Раздели прямоугольник на 8 равных треугольников. | 2 балла | |||||||||||||||||
№8 | Вставь вместо звездочки одну и ту же цифру, чтобы равенство было верным. *4 + *1 + *3 + *0 + *1 = 259 | 3 балла | |||||||||||||||||
№8 | Трёх девочек спросили, сколько им лет? Они ответили: Маша: «Мне вместе с Наташей 21 год», Наташа: «Я моложе Тамары на 4 года», Тамара: «Нам вместе 34 года». Сколько лет каждой девочке? | 3 балла | |||||||||||||||||
№9 | Чашка и блюдце стоят 250 рублей, 4 чашки и 3 блюдца стоят 887 рублей. Найди Цену чашки и блюдца в отдельности. | 3 балла | |||||||||||||||||
№10 | Нильс летел в стае на спине гуся Мартина. Он обратил внимание, что построение стаи напоминает треугольник: впереди вожак, затем 2 гуся, в третьем ряду 3 гуся и т.д. Стая остановилась на ночлег на льдине. Нильс увидел, что расположение гусей на этот раз напоминает квадрат, состоящей из рядов, в каждом ряду одинаковое количество гусей, причём число гусей в каждом ряду равно числу рядов. Гусей в стае меньше 50. Сколько гусей в стае? (Рекомендации: с помощью точек выполни моделирование задачи). | 4 балла |
Мах – 20 баллов
Муниципальный этап олимпиады по математике
Задания для учащихся 2 класса начальной школы
Шифр _______________
Дорогой друг! Поздравляем тебя с началом олимпиады по математике.
Мы советуем тебе:
- внимательно прочитай задание;
- реши задание на черновике;
- впиши или зарисуй ответ;
- переходи к следующему заданию.
Желаем тебе удачи!
№ | Содержание задания | Впиши ответ | |||||||||
№1 | Перед тобой фигура, составленная из 17 спичек. В ней 6 одинаковых квадратов. Нужно убрать 5 спичек, не перекладывая остальных, так, что осталось всего 3 квадрата. | ||||||||||
№2 | Вася с Сашей играли в шашки 4 часа подряд. Сколько часов играл каждый из них? | ||||||||||
№3 | На прямой отметили 4 точки. Сколько получилось отрезков? | ||||||||||
№4 | Девочка начертила две прямые линии. На одной она отметила 2 точки, а на другой – 3. Всего получилось 4 точки. Как так получилось | ||||||||||
№5 | Вставь пропущенные знаки математических действий. 1 2 3 4 5 = 5 1 2 3 4 5 = 7 | ||||||||||
№6 | Числа 3,4,5,6,8,9 расставить в клетках квадрата так, чтобы в любом направлении в сумме получить 21.
| ||||||||||
№7 | Вдоль дороги поставили 4 новых столба. Расстояние между каждыми двумя соседними столбами 5 метров. На каком расстоянии один от другого находятся крайние столбы? | ||||||||||
№8 | Катя, Галя и Оля, играя, спрятали по игрушке. Они играли с медвежонком, зайчиком и слоником. Известно, что Катя не прятала зайчика, а Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. У кого какая игрушка? | ||||||||||
№9 | Раскрась квадрат красным, зеленым, желтым и синим цветами так, чтобы цвета в строках и столбцах не повторялись. | ||||||||||
№10 | Двухголовые и семиголовые драконы собрались на митинг. В самом начале митинга Король Драконов – семиголовый Дракон пересчитал всех собравшихся по головам. Он огляделся вокруг своей украшенной короной средней головы и увидел 25 голов. Король остался доволен результатами подсчётов и поблагодарил всех присутствующих за их явку на митинг. Сколько всего драконов пришло на митинг? (Рекомендации: с помощью точек выполни моделирование задачи). |
Мах – 20 баллов
Муниципальный этап олимпиады по математикеЗадания для учащихся 3 класса начальной школы
Шифр _______________
Дорогой друг! Поздравляем тебя с началом олимпиады по математике.
Мы советуем тебе:
- внимательно прочитай задание;
- реши задание на черновике;
- впиши или зарисуй ответ;
- переходи к следующему заданию.
Желаем тебе удачи!
№ | Содержание задания | Впиши ответ | ||||||||||||||||||||
№1 | Запиши все двузначные числа, используя цифры 1, 2, 3 (цифры в записи числа не должны повторяться) и найди сумму этих чисел. | |||||||||||||||||||||
№2 | В решетке из спичек, представленной на рисунке, нужно так убрать 4 спички, не трогая остальных, чтобы осталось 5 квадратов.
| |||||||||||||||||||||
№3 | Из одной деревни в другую ведут 2 дороги, а их второй в третью – 3 дороги. Сколько дорог ведут из первой деревни в третью? | |||||||||||||||||||||
№4 | Длина забора 20 метров. Сколько в заборе столбов, если столб от столба стоит на расстоянии двух метров? | |||||||||||||||||||||
№5 | Заполни квадрат (4 х 4) числами 1, 2, 3, 6 так, чтобы сумма чисел по всем строкам, столбцами и диагоналям была одинаковой. Числа в строках, столбцах и диагоналях не должны повторяться. | |||||||||||||||||||||
№6 | Начерти прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Найди его периметр и площадь. Раздели прямоугольник на 8 равных треугольников. | |||||||||||||||||||||
№8 | Вставь вместо звездочки одну и ту же цифру, чтобы равенство было верным. *4 + *1 + *3 + *0 + *1 = 259 | |||||||||||||||||||||
№8 | Трёх девочек спросили, сколько им лет? Они ответили: Маша: «Мне вместе с Наташей 21 год», Наташа: «Я моложе Тамары на 4 года», Тамара: «Нам вместе 34 года». Сколько лет каждой девочке? | |||||||||||||||||||||
№9 | Чашка и блюдце стоят 250 рублей, 4 чашки и 3 блюдца стоят 887 рублей. Найди Цену чашки и блюдца в отдельности. | |||||||||||||||||||||
№10 | Нильс летел в стае на спине гуся Мартина. Он обратил внимание, что построение стаи напоминает треугольник: впереди вожак, затем 2 гуся, в третьем ряду 3 гуся и т.д. Стая остановилась на ночлег на льдине. Нильс увидел, что расположение гусей на этот раз напоминает квадрат, состоящей из рядов, в каждом ряду одинаковое количество гусей, причём число гусей в каждом ряду равно числу рядов. Гусей в стае меньше 50. Сколько гусей в стае? (Рекомендации: с помощью точек выполни моделирование задачи). |
Мах – 20 баллов
Муниципальный этап олимпиады по математике
Таблица подведения итогов выполнения заданий
учащимися 2 класса начальной школы
№ | Фамилия, имя. | Набранные баллы за задания № | Итого баллов | Место | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
1 | |||||||||||||
2 | |||||||||||||
3 | |||||||||||||
4 | |||||||||||||
5 | |||||||||||||
6 | |||||||||||||
7 | |||||||||||||
8 | |||||||||||||
9 | |||||||||||||
10 | |||||||||||||
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
15 | |||||||||||||
16 | |||||||||||||
17 | |||||||||||||
18 | |||||||||||||
19 | |||||||||||||
20 | |||||||||||||
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жюри (экспертная комиссия)
Муниципальный этап олимпиады по математике
Таблица подведения итогов выполнения заданий
учащимися 3 класса начальной школы
№ | Фамилия, имя. | Набранные баллы за задания № | Итого баллов | Место | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
1 | |||||||||||||
2 | |||||||||||||
3 | |||||||||||||
4 | |||||||||||||
5 | |||||||||||||
6 | |||||||||||||
7 | |||||||||||||
8 | |||||||||||||
9 | |||||||||||||
10 | |||||||||||||
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
15 | |||||||||||||
16 | |||||||||||||
17 | |||||||||||||
18 | |||||||||||||
19 | |||||||||||||
20 | |||||||||||||
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жюри (экспертная комиссия)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/09/picture-241491-1423467885.jpg)
Олимпиады по математике для учащихся 1 - 4 классов
Материал представляет собой задания для олимпиады по математике с 1 по 4 классы. После заданий по параллелям даны ответы и баллы за них. Данные задания можно так же использовать на уроках математики с...
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/09/picture-890528-1486660504.jpg)
Олимпиада по математике для учащихся 3 - 4 классов коррекционных школ VIII вида.
Данный материал можно использовать для проведения зональной олимпиады в начальных классах специальной (коррекционной) школы VIII вида (3-4 классы) Основными задачами проведения предметной ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/27/picture-1157715-1566858649.jpg)
Олимпиада по математике для учащихся 3, 4 класса
Данные олимпиадные задания помогут учащимся 3, 4 класса подготовиться к олимпиадам по математике на школьном уровне...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/07/picture-92094-1389091370.jpg)
Олимпиада по математике для учащихся 1-3 классов "В стране сказок"
Всевозможные олимпиады сегодня завоёвывают всю большую популярность. Но "серьёзные" олимпиады начинаются с 4 класса. А для 1-3 классов очных олимпиад практически нет. Кроме того, заинтересов...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/18/picture-1290806-1605730529.jpg)
Олимпиады по математике для учащихся 3-4 классов.
Данный материал предназначен для проведения школьного этапа олимпиад по математике для 3 и 4 классов....