Аннотация к программе "Математика" 1 класс
календарно-тематическое планирование по математике (1 класс) на тему

                                                  Аннотация

Полное наименование программы – «Математика» 1 класс

Место учебного предмета в структуре основной образовательной программы – урочная деятельность.

Нормативная основа разработки программы -  программа разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, в соответствии с основной образовательной программой начального общего образования, базисным учебным планом ГБОУ СОШ № 1412 и авторской программой М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой «Математика».

Количество часов для реализации программы – 132 часа.

Дата утверждения - утверждена 28 августа 2014 года директором  ГБОУ СОШ №1412 с углублённым изучением иностранных языков Мусиной Э.М.

Цель реализации программы

•  Математическое развитие младших школьников.
• Формирование системы начальных математических знаний.
• Воспитание интереса к математике, к умственной деятельности.

Используемые учебники и пособия – учебник «Математика» М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. И. Волковой, С. В. Степановой, рабочая тетрадь для учащихся М. И. Моро, С. И. Волковой.

Используемые технологии – технология деятельностного метода, критического мышления, модульного обучения, фронтальные, коллективные и самостоятельные работы.

Требования к уровню подготовки обучающихся

•  Развитая мотивация учебной деятельности и личностного смысла учения,

     заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий;  

     творческий подход к выполнению заданий.

• Рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия и управлять ими.
• Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
• Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера.
• Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения; определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Методы и формы оценки результатов освоения - деловые игры, беседы,  викторины.