"Сложение и вычитание числа 3."
план-конспект урока по математике (1 класс) на тему
УМК "Школа России". Математика .1 класс "Сложение и вычитание числа 3."
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
slozhenie_i_vychitanie_chisla_3.doc | 59 КБ |
Предварительный просмотр:
План – конспект урока по математике в 1 классе.
Тема: Сложение и вычитание числа 3. Закрепление.
Цель: закрепление приемов сложения и вычитания числа 3.
Задачи:
1. Образовательные:
- повторить и закрепить принцип сложения и вычитания числа 3, совершенствовать умение решать задачи, вырабатывать навыки устного счёта, формировать навык самостоятельности.
2. Воспитательные:
- прививать интерес к предмету;
- воспитывать культуру поведения на уроке.
3. Развивающие:
- развивать познавательные способности учащихся, их мыслительную деятельность;
- развивать внимание, наблюдательность.
Оборудование: компьютер, экран, проектор, наглядные пособия.
УМК «Школа России» Математика в 2-х частях, Москва «Просвещение» 2011г. Под редакцией М.И. Моро.
Этап урока | Деятельность учителя | Деятельность учащихся | Универсальные учебные действия |
I. Мотивация к учебной деятельности. | - Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас на уроке много гостей. Это учителя, директор нашей школы и ваши родители. \ А чтобы подружиться с математикой и хорошо её знать нам необходимо…(быть внимательными на уроках). Вот и сегодня на уроке необходимо быть особенно внимательными, потому что мы приступаем к новой теме. А какой? - спросите вы. Пока – секрет. Вы сами мне об этом скажете, когда догадаетесь. | Регулятивные: -Организация своего рабочего места. Коммуникативные: -Умение вступать в диалог(отвечать на вопросы, уточнять непонятное) Познавательные: -Умение осознано строить речевое высказывание в устной форме. | |
II. Актуализация знаний | Устный счёт. Увеличить числа(на доске) 4,2,5,3 на 1,2 Уменьшить числа(на доске) 4,2,5,3 на 1 ,2 . - Назовите числа в порядке возрастания 4 2 5 3. - - Обведите самое большое число в кружок. Самое маленькое подчеркните. Число, которое больше 2 на 1 подчеркните. Как получить число 3? (2и1, 1и2) | -Когда добавляем 1 – получаем следующее число. -Когда вычитаем 1 – получаем предыдущее число Дети называют ответы: 1)5,3.6,4 6,4,7,5 2)3,1,4,2 2,0,3,1 Дети записывают в тетрадях 2,3,4,5 ,обводят число 5, Подчеркивают число2,3 Дети называют состав числа 3 | Коммуникативные: -Умение выражать свои мысли полно и точно. Регулятивные: -Выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации. Познавательные: -понимать заданный вопрос, в соответствии с ним строить ответ в устной форме. |
I11.Постановка темы и цели урока. | Для чего мы вспомнили состав числа 3? Чем мы будем заниматься на уроке? | Повторим как складывать и вычитать число 3. | Познавательные: осуществлять поиск нужной информации. |
1V. Изучение нового материала. V .Физкультминутка | Игра «Снежинки» -Какой знак действия вы видите? (знак вычитания). По сколько будем вычитать? (по 3). -Сейчас я вам буду показывать на число, а вы называете только ответ. (На снежинках записаны числа 4,5,6,7). – ответы детей. (Знак меняется на +) -Что изменилось? (знак изменился на знак сложения). По сколько будем прибавлять? (по 3). (ответы детей) 3. -На доске записаны примеры. 5+3 8-3 6-3 9-3 На какие 2 группы можно разделить все примеры? (примеры на сложение и примеры на вычитание) -Как по-разному можно прибавить к числу 3? Вычесть из числа
Зайцы скачут: Скок-скок-скок! Да на беленький снежок. Приседают, слушают, Не идет ли волк. Раз согнуться, разогнуться. Два - нагнуться, потянуться. Три - в ладоши три хлопка. Головою три кивка. Работа в тетрадях. - Откройте тетради - Запишите эти примеры в тетрадь | Дети называют выражение, называют ответ. (примеры на сложение и примеры на вычитание) Можно сложить как 2и1 или 1 и 2 . Катание карандаша (Замёрзли, погреем наши ручки). Решают и записывают самостоятельно в тетрадь | Регулятивные: -осуществлять решение учебной задачи под руководством учителя через диалог. Познавательные: -находить и выбирать способ решения. -прогнозировать результат вычисления. -использовать математическую терминологию при записи и выполнении арифметического действия. |
VI.Закрепление пройденного. | Решение задач 1Устные задачи Семь синиц на ветку сели, Вдруг две птицы улетели. Сосчитайте быстро, детки, Сколько птиц осталось на ветке? (5)
Задача на смекалку. Наступил долгожданный декабрь. Сначала зацвели 4 яблони, а потом 2 сливы. Сколько деревьев зацвело всего? На ветке сидели 4 снегиря, к ним прилетели 3 снегиря. Сколько снегирей стало всего?
- О ком эта задача? (О снегирях) - Повторите условие задачи. - Сколько сидело снегирей? - Сколько прилетело снегирей? - Какой вопрос задачи? - Как запишем решение? | 5-2=3(п.) Деревья зимой не цветут, а весной бы их зацвело 6 (Один ученик записывает решение на доске). 4 + 3 = 7 (п.) Ответ: 7п. | Коммуникативные: -умение выражать свои мысли полно и точно. Познавательные: Умение распознавать задачу. |
VII. Повторение о геометрических фигурах Практическая работа. | На доске – синие и красные большие и маленькие треугольники и четырёхугольники. - Как можно одним словом назвать эти фигуры? Разделите эти фигуры на две группы разными способами. | Многоугольники Дети демонстрируют на наборном полотне: по цвету – синие и красные. по размеру – большие и маленькие. по форме – треугольники и четырёхугольники. | Познавательные: -умение делить геометрические фигуры по разным признакам. |
VIII. Рефлексия. | Чем занимались на уроке? Кому понравилось и было легко выполнять наши задания? А кому не интересно или сложно? | учащиеся показывают желтые и красные смайлики | Регулятивные: -оценивать свою работу. |
Итог урока. | Чему научились?
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Презентация по теме " Сложение и вычитание числа 1"
В презентации представлен материал в игровой форме....
Учебно-методическая разработка урока математики по теме: «Сложение и вычитание числа 2. Плоские фигуры- графический след элементов объёмных фигур"-"
Использование элементов технологии информационно-категориального подхода. Информация представляется в виде системы заданий, результат выполнения которых ,овладение понятиями категорий "модель", ...
Презентация по математике "Сложение и вычитание числа 1 и 2"
Использую в виде тестирования, для отработки навыков сложения и вычитания числа 1и 2(табличные случаи)...
Презентация по математике "Сложение и вычитание числа 1 и 2"
Использую в виде тестирования на сложение и вычитание....
Сложение и вычитание числа 2
У р о к34. Сложение и вычитание числа2.Цели: повторить табличные случаи сложения и вычитания однозначных чисел без перехода и с переходом через десяток, изученные в 1 классе, совершенствовать навыки с...
Сложение и вычитание числа 1
Конспект урока в 1 классе...
Сложение и вычитание числа 2. 1-й класс
Урок на тему "Сложение и вычитание числа 2"...